学术与制度

内容概要

刘龙心  台湾政治大学历史学博士，专攻中国近现代史学史、学术思想史、文化史。现任东吴大学历史系副教授。

著有《学术与制度：学科体制与现代中国史学的建立》，发表有《迈向专业化之途──现代中国史家资格的认证与评核》、《从科举到学堂──论近代知识的转型（1901-1905）》、《中国社会经济史研究的兴起──以学术社群为核心的观察》、《晚清民族观念的蜕变与重塑──以新式学堂教育为对象的察考》等论文，以及《评介汪著<康章合论>》、《评许冠三著<新史学九十年>》等书评。

书籍目录

自序

第一章 绪论

第二章 学制建立与历史教育系统化的出现

第一节 晚清学堂教育与学科体制的建立

第二节 新式学堂与历史教育的变革

第三节 重编国史运动对历史教育的冲击

第三章 新史学与学院化史学之建置

第一节 北大史学系早期发展与史学独立意识的萌现

第二节 从国学研究到专史设科——史学专门化的确立

第三节 课程标准化和史学人才的培育

第四章 学科规训与现代中国史学的专业化

第一节 方法论的建立与史学纪律的形成

第二节 教学与研究——专业史家资格的评核与认证

第三节 客观标准与学术环境的追求

第五章 结论

征引书目

编辑推荐

近年来后现代史学在中国颇受重视，西方相关作品之译作也受到知识分子欢迎，不过以后现代史学的问题意识来研究当代中国史学的建立、发展、特色与局限，本书应属首创之作。传统中国的思维模式与思想架构如何能与近代西方学术接轨，一直是20世纪以来中国学术思想史的重大课题，过去虽已有不少研究成果，但却乏人从制度（尤其是大学）建构的角度来探讨这一课题，本书深入地分析了西式大学引进中国后，在打破国学框架、重组知识结构乃至训练一批专业史家，进而建立一套专业学术规范等方面所扮演的重要功能。本书不仅是一部史学史的作品，更具有学术史、思想史、制度史乃至教育史等多重面向，也可为其他学科找寻自身知识建构历程的借鉴与参考。

作者简介

近年来后现代史学在中国颇受重视，西方相关作品之译作也受到知识分子欢迎，不过以后现代史学的问题意识来研究当代中国史学的建立、发展、特色与局限，本书应属首创之作。传统中国的思维模式与思想架构如何能与近代西方学术接轨，一直是20世纪以来中国学术思想史的重大课题，过去虽已有不少研究成果，但却乏人从制度（尤其是大学）建构的角度来探讨这一课题，本书深入地分析了西式大学引进中国后，在打破国学框架、重组知识结构乃至训练一批专业史家，进而建立一套专业学术规范等方面所扮演的重要功能。

本书不仅是一部史学史的作品，更具有学术史、思想史、制度史乃至教育史等多重面向，也可为其他学科找寻自身知识建构历程的借鉴与参考。

图书封面

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