计算机基础

章节摘录

版权页：   插图：   3.文件及文件夹的基本操作 （1）选定文件和文件夹 选定文件或文件夹是一个非常重要的操作，因为Windows XP的操作风格是先选定操作的对象，然后选择执行操作的命令。 1）选定单个文件或文件夹：单击所要选定的文件或文件夹即可。 2）选定多个连续的文件或文件夹 方法一：单击所要选定连续区域的第一个文件或文件夹，然后按住（Shift）键不放，再单击连续区域中最后一个文件或文件夹。 方法二：框选，即在连续区域的空白边角处按下鼠标左键，拖拽虚线框到该连续区域的对角后，释放鼠标左键即可。 3）选择多个不连续的文件或文件夹。单击所要选定的第一个文件或文件夹，然后按住（Ctrl）键不放，再分别单击待选定的剩余的每一个文件或文件夹。 （2）移动或复制文件或文件夹在Windows XP中，有一个临时存放移动或复制信息的地方，称为剪贴板。在Windows XP应用程序中，几乎都有一个“编辑”菜单，该菜单中一般都有“剪切”、“复制”、“粘贴”三个选项，它们是使用剪贴板的三项基本操作。剪切是将要操作内容或对象的相关信息剪切到剪贴板上的操作，源内容或源对象在执行完粘贴操作后被删除；复制是将要操作内容或对象的相关信息复制到剪贴板上的操作，源内容或源对象在执行完粘贴操作后仍存在；粘贴是将剪贴板上的内容或信息所描述的对象粘贴到目标文档、目标应用程序或目标文件夹中的操作。 剪切、复制、粘贴操作分别对应（Ctrl+X）、（Ctrl+C）、（Ctrl+V）的快捷键操作。 移动或复制文件或文件夹有两种方法，一种是用菜单命令的方法，另一种是用鼠标直接拖动的方法。 1）用菜单命令方式移动或复制文件或文件夹，具体操作方法如下： ①选定：选定需要移动或复制的源文件或源文件夹。 ②将选定的源文件或源文件夹的信息剪切或复制到剪贴板，操作方法如下： 方法一：选择“编辑”菜单中的“剪切”（移动时）或“复制”（复制时）命令。 方法二：在选定的文件或文件夹图标上右击，在弹出的快捷菜单中选择“剪切”（移动时）或“复制”（复制时）命令。 方法三：按下键盘上的（Ctrl+X）（移动时）或（Ctrl+C）（复制时）组合键。

书籍目录

目  录

序

前言

模块一  计算机基础知识
1

任务一  了解计算机的概念、发展、分类与应用
1

任务二  数制的转换
5

任务三  掌握计算机系统的组成
10

任务四  对计算机进行基本操作
19

任务五  防治计算机病毒
23

任务六  对计算机进行日常维护
27

思考与练习
32

模块二  Windows XP操作系统
35

单元一  Windows XP的基本操作
35

任务一  管理桌面
35

任务二  对窗口进行基本操作
40

单元二  Windows XP文件和磁盘的管理
45

任务一  在Windows XP资源管理器中对文件及文件夹进行操作
45

任务二  清理计算机的C盘并整理磁盘碎片
53

单元三  Windows XP控制面板的应用
56

任务一  为计算机安装打印机
57

任务二  为每个家庭成员创建用户账户
64

任务三  为计算机添加和删除“万能五笔输入法”程序
69

思考与练习
73

模块三  Word 2007的应用与操作
76

单元一  Word 2007的基本操作
76

任务  体验Word 2007
76

单元二  Word 2007的格式设置
83

任务一  设置文档的字符格式
83

任务二  设置文档的段落格式
85

任务三  设置项目符号和编号
88

单元三  Word 2007的表格设置
90

任务一  创建和编辑课程表
90

任务二  格式化课程表
94

单元四  Word 2007的对象设置和页面设置
97

任务一  图文混排
97

任务二  对文档进行页面设置
102

思考与练习
107

模块四  Excel 2007的应用与操作
109

单元一  Excel 2007的基本操作
109

任务一  创建学生通讯录工作簿
109

任务二  格式化学生通讯录工作表
115

单元二  Excel 2007公式和函数的使用
120

任务一  进行学生成绩表的相关计算
121

任务二  统计班级各科成绩
123

单元三  Excel 2007数据的处理与图表的使用
128

任务一  筛选学生成绩
128

任务二  分类汇总学生成绩
132

任务三  制作“个人成绩分析”图表
135

思考与练习
139

模块五  PowerPoint 2007的应用与操作
142

单元一  PowerPoint 2007的基本操作
142

任务一  放映“脑筋急转弯”演示文稿
142

任务二  创建“诗词欣赏”演示文稿
147

单元二  编辑演示文稿对象
150

任务一  制作“北京奥运会”演示文稿
151

任务二  设置“北京奥运会”演示文稿的外观
155

单元三  设置幻灯片动画效果
159

任务一  设置“脑筋急转弯”演示文稿的动画效果
159

任务二  制作“脑筋急转弯”演示文稿中的超链接和动作按钮
163

单元四  演示文稿的放映、打印和打包
167

任务一  进行“脑筋急转弯”演示文稿的放映设置
167

任务二  打印和打包“脑筋急转弯”演示文稿
170

思考与练习
174

模块六  多媒体的应用
179

任务一  Windows录音机的使用
179

任务二  用Windows Movie Maker制作视频
185

思考与练习
189

模块七  Internet的应用
191

任务一  创建家庭宽带连接
191

任务二  上网浏览信息、搜索歌曲并下载
198

任务三  申请电子邮箱并收发电子邮件
203

任务四  创建个人博客并写一篇网络日志
209

思考与练习
215

参考文献
217

作者简介

《计算机基础（非计算机专业）》采用“任务驱动”模式，巧妙地将知识融入每个任务之中，使学生通过完成任务来深化对知识的理解与应用，增强学生的学习兴趣，并辅以知识拓展，以拓宽学生解决问题的思路，不断提高学生解决问题的能力。

《计算机基础（非计算机专业）》共分为七个模块，主要内容包括：计算机基础知识、Windows XP操作系统、Word 2007的应用与操作、Excel 2007的应用与操作、PowerPoint 2007的应用与操作、多媒体的应用、Internet的应用。

《计算机基础（非计算机专业）》可作为技工院校、职业技术学校、职业高中非计算机专业计算机基础课教材，也可作为企事业单位从业人员职业教育和在职培训用书，还可作为计算机爱好者的自学参考书。

图书封面

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