初中课堂作文提分训练

章节摘录

　　第一部分 课堂作文快速提分四步法　　第一步 掌握常考作文四大主题——学会审题、立意、挖掘主题　　一、解读中考作文常写的四大类型——主题四分法　　考场作文题目千变万化，在对近几年的考场作文题进行统计、分析后，发现约占90％的作文题都与这四大类作文有关——成长励志文（围绕如何成功所涉及的各类主题），情感道德文（亲情、友情、师生情），审美鉴赏文（对所有美的事物的赏析），方法、社会文（以辩证思考、关注社会为核心），它们常常是根据同学们的认知水平和对生活有限的感悟来命题的。　　在学生常写的这四大作文类型中，成长励志文主要体现出学生初步形成的人生观、世界观与价值观，多是结合自己的成长经历来写；情感道德文主要是结合学生的生活，所写内容多是身边的人和事，将丰富的生活经历记录下来。对于生活主要集中在学校和家庭的中学生来说，写这两大类型的文章是最熟悉和最擅长的，因此所占比重较大，约80％。考场作文命题越来越强调人文精神，注重地方文化，但因审美鉴赏文对学生的写作能力要求较高，大多数中学生很难把握，因此对于写作功底较好的同学来说，尽量写成审美鉴赏文是最容易得到阅卷老师青睐的。而注重理性思维、关注社会的方法、社会文从近两年的命题来看有增加的趋势，但对于中学生来说还是有一定的难度。

书籍目录

第一部分 课堂作文快速提分四步法第一步 掌握常考作文四大主题——学会审题、立意、挖掘主题一、解读中考作文常写的四大类型——主题四分法1.成长励志文及其常写主题2.情感道德文及其常写主题3.审美鉴赏文及其常写主题4.方法、社会文及其常写主题二、掌握主题四分法的作用：快速审题，打开思路1.帮助审题和打开思路2.一个素材挖掘多个主题第二步 学会运用“一体化四步构思法”——整体构思，确立文章线索、主题、素材组合方式、重点一、一体化四步构思法1.打造一条线索2.提炼一个主题3.找到一种素材组合方式4.确定一个重点第三步 学会运用“五官写作法”和“动作、对话、心理综合描写法”——使文章生动、形象、具体一、运用五官写作法二、运用动作、对话、心理综合描写法第四步 学会运用比喻和引用——快速提升作文语言魅力一、学会运用比喻1.比喻的表达与思维模式2.考场作文中的常用比喻二、学会运用引用1.引用的定义和作用2.名人名言在常写主题中的应用第二部分 课堂作文指导与训练第一章 成长励志类微笑着面对生活给明天一个微笑笑对人生将嘴角轻轻上扬做优秀的自己做最好的自己你是最美丽的心怀希望，走好每步学会生存学会生存学会生存学会生存责任让人美丽多彩的责任愿我们担起责任面对困难要勇往直前向前，向前，向前！让我们向前冲登上那座山信念——人生的罗盘我们都有一个“苹果”坚持是永恒的信念信念的力量向上的台阶自信，是向上的台阶成熟的种子头朝大地为自己喝彩第二章 情感道德类友谊的考验烛船伤痕我的班级我们的班级叫“民工班”红裙子爱的奉献你们是我心中的英雄别把爱心藏起来脚踏一方土脚踏大地一方乐土让民族精神走进心灵我们都有一个家爱国首先是一种行动幸福的感觉幸福音符亲情是福关注我们的社区楼灯的故事社区文明剪影家庭趣事老爸的“自力更生”青春期遭遇更年期第三章 审美釜赏类好读书，读好书文学经典，我的追求浓香满屋话说千古风流人物独上高楼照海倚天音乐时空聆听经典用心倾听人与自然人与自然绿的呼唤天文奇观流星雨闪电第四章 方法、 社会类人与环境我想起了远逝的丝绸之路大自然，我们的朋友漫谈金钱“金钱”辩贫富差距带来的思考金钱带来贫困曲折与变化曲线美的提示曲折也是一种美丽感谢“曲折”传统文化国人的交流艺术旺财与亨利请保护好传统文化关注科学上帝的担心我看克隆经典与时尚经典与时尚追赶正确的时尚第五章 综合主题类青春随想青春做伴好飞翔我的青春，我做主收藏青春少年生活我的一年四季充满活力的岁月记下你心中的美美丽的笑容又见枝头吐新芽我的故乡故乡故乡雨的诉说听雨听雨，听心敬畏生命废墟上绽放的花朵黑暗过后是黎明生命自张扬迟到的一课教训沉重的忏悔咏物怀志做一片云，真好夕阳之美校园剪影摇摇欲坠的玻璃校园新三十六计之一二三生命的旋律生命的旋律生命，简单与复杂的交响曲生活也是一种阅读生活的味道生活，一本无字的书人物素描难忘班主任永远的苏武敢于探索探索成功的背后与梦同飞我们的生活充满阳光生活的横截面心中有阳光，世界就光明

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　　第一步掌握初中作文常考的四大主题，学会审题、立意、挖掘主题。　　第二步学会运用“一体化四步构思法”整体构思、确立文章线索、主题、素材组合方式、重点。　　第三步学会运用综合描写法，使文章生动、形象、具体。　　第四步学会运用比喻和引用，快速提升作文语言魅力。

作者简介

《初中课堂作文提分训练(9年级)》讲述了：方洲老师独创的高效实用的课堂作文提分理论——四步法。理论讲解图文并茂，轻松易懂，适宜记忆。与各大版本教材课堂写作训练同步，全面系统。

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