让小学生学会感恩社会的100个故事

章节摘录

　　第一辑 一串紫水晶和12个男孩的约定　　我握着儿子的手，心底充满歉意，但我同时也很骄傲，因为我从孩手这里，得到了一个母亲所能得到的最贵重的礼物。　　他托起我的手臂　　我和孩子经常在林间小路上散步，从前他总是抓住我的手一甩一甩，边走边跳的，而现在他常常把我的胳膊向上托。我奇怪地问：“妈妈很老了吗？”他笑嘻嘻地说：“没有啊，妈妈年轻得像小草一样呢！”“那你为什么要这样用力扶我呢？”孩子没有解释，笑着跳着跑远了。　　晚上，孩子的老师打来电话，告诉我，孩子几乎每节课都要去卫生间，而且每次都会迟到。我的心一下子揪了起来，他在幼儿园曾经有过这个毛病，在医生的帮助下调养了很久才好的。现在怎么会又犯了呢？放下电话，我心急如焚，医生说过，治疗这种病不能有心理压力，我决定先观察几天。　　星期六是他的7岁生日，亲友们热热闹闹地聚在了一家餐厅，因为他是我们这个大家庭里唯一的孩子，几乎每个人都牢记着他的生日。各式各样的生日礼物，金灿灿的王冠，写着祝福的蛋糕，都让他兴奋无比。也让我忘记了他的病。　　真是凑巧，这天餐厅里还有两个孩子过生日，于是几家人建议让三个小寿星坐在一起。孩子们兴奋得高呼起来，引得饭店的老板也走出来了，他兴致勃勃地提出要给他们赠送生日礼物，但要求他们展示自己的才华。孩子们的即兴表演真的很精彩，吸引了许多客人的注意力。　　老板的礼物拿出来了，我看见我的孩子眼睛一亮，紧紧盯住其中的一件礼物，那是一支蓝猫枪。他曾经给我描述过许多遍的一支枪。　　老板提出。他将问一个问题，回答得最好的孩子，可以第一个挑选他最喜欢的礼物。因为三件礼物是不同的。　　问题出乎意料的老套：你的理想是什么？要求说出理由。我看见我的孩子偷偷地笑了，眉目间是藏不住的得意，他以为一定会博得阵阵掌声的。我也笑了，冲他做了一个必胜的手势。　　第一个孩子说要成为一名警察，第二个孩子说要做警察局局长，大家笑得前仰后合。轮到我的孩子了，他站起来，烛光如花朵般洒在他的脸上，那一刻，小小的餐厅显得异常安静，亲友们的目光格外殷切。　　他用清亮的声音说：“我的理想是，永远和安锐一起上厕所，但理由我不会说的。”　　哄笑声，惊呼声，大人们惊诧的眼神，交头接耳的议论，家人尴尬的脸。一些就餐的孩子边笑边做鬼脸，其中一个肆无忌惮地喊着：“他脑子有病啊！”我可怜的儿子，此时还没有把目光从蓝猫枪上收回来。老板不停地干咳，也许他真不知道该如何收场。　　我的直觉告诉我，一定要以最快的速度带我的孩子离开这里。他刚刚7岁，他有权说愚蠢的话，有权做愚蠢的事情，任何人都无权如此伤害他！我牵了他的手，这时候，他的手居然又轻轻地托起我的胳膊。这个习惯性的动作让我的心隐隐一痛，我们一起逃离了餐厅。　　我们没有回家，在那片姹紫嫣红的树林里走着，因为这里没有嘲笑。没有伤害，只有满地的落叶铺开一条金黄的路。圣洁而美好。　　“妈妈，你记得安锐吗？我上幼儿园的同学。”孩子握着我的手。　　我当然记得，三年前，安锐从五楼的阳台上摔下来，伤得很重，媒体做了大量报道，许多人自发地到医院去捐款，安锐父母流泪的大幅照片，至今还烙在我的心里。　　儿子告诉我，安锐现在是他的同学，但他留下了严重的后遗症，他的腿软弱无力，在学校上厕所的时候，总要跪着上，而且他每节课都要去卫生间。有许多同学去帮助他，可是安锐无法忍受老师在表扬那些同学的时候，总是要提到他“上厕所”这几个字。安锐感到羞耻，他恼怒地拒绝了别人的帮助。我的儿子告诉安锐，他会为他保密，他不要表扬，不要小红花，不要奖状，所以安锐接受了他的帮助。　　我终于知道了，我的孩子身体没有病；我也知道了。孩子搀扶安锐已经成了一种习惯，所以才会那样去托起我的手臂，他的善良也成了一种习惯。　　我带他到许多玩具商店去搜寻蓝猫枪，可走遍大街小巷也没有找到。我握着儿子的手，心底充满歉意；但我同时也很骄傲，因为我从孩子这里。得到了一个母亲所能得到的最贵重的礼物。　　感恩提示　　一个天真无邪的小男孩，以“永远和安锐一起上厕所”为理想，这个看起来让人啼笑皆非的理想，不是因为他年幼无知，不是因为他胸无大志，而是源自他饱含爱的心灵，以及他那时时处处为他人着想的品性。生命之中，爱的赠与并不一定要求回报，只要将爱根植于内心，发乎本性地自然传达，在真诚与包容之间，必能感受到人生的温馨与和谐。就像这位可爱的男孩一样，心中有爱的人，总是充满朝气，情绪平和，对人生乐观、进取，令人愿意接近，克已而又乐于帮助别人，他的生活也便充满了喜悦与幸福。　　播下一种爱的行为，收获一份爱的习惯，以爱待人，别人也会同样爱你！　　(王　嘉)　　不论岁月如何变迁，9穸岁那年那个酷热的夏天，那场成功的球赛，还有邦妮那串我从未谋面的水晶项链，将永远在我的记忆里闪光。　　一串紫水晶和l2个男孩的约定　　◆译／暮雪　　那年的夏天非常热，整个小镇都被刺眼的阳光照得明晃晃的，空气里间或发出微微的声响，仿佛只要划一根火柴就能点燃。街上静悄悄的，难得看见一个人，天太热了，大家都躲在家里不愿出门，连罗埃里先生家那条最爱在街上捣乱的狗也很老实地趴在了空调房里。这时的小镇上只有一个地方最热闹，就是镇上教会学校的篮球馆。　　邦妮还有几天就要离开小镇到温哥华去做心脏移植手术了，虽然大人们都瞒着她，不过她从他们焦虑的眼神中已经猜到了手术成功的几率并不高。正因为如此，她更加眷恋这个生活了l6年的小镇。邦妮在临走前总爱到篮球馆看小男孩们打篮球，他们的青春和健康让她感到快乐和希望。于是，小学篮球馆的看台上总会坐着这个特别的观众。　　暑期篮球队里一共有l3个小男孩，10个正式队员，还有3个是后备。在这些小男孩里。邦妮最欣赏那个叫罗杰的孩子。罗杰是队里的后备队员，虽然他和大家同龄，但很显然，他的发育远远比不上他的那些伙伴们，他的个头小，弹跳力也不是太好，虽然他有很熟练的运球技术，可在比赛场上的优势并不明显。也许正因为如此吧，队员们不大爱给他上场的机会，还常常嘲弄他。可罗杰却从不气馁，仍是日复一日地参加篮球队的各项训练和活动。每当他从跌倒的地板上坚决地爬起时，轮椅上的邦妮总能感到自己的眼睛有一点儿潮湿。　　也记不清是第几次了，邦妮又看到那些孩子们拒绝让罗杰上场，他们还趁教练不在的时候，大声地嘲弄他跳起抢球的样子有多愚蠢。这一次邦妮没有看到罗杰一如既往地坚持，他只是黯然地离开了球馆。　　失去了罗杰的篮球馆对邦妮而言，好像是一下子就失去了生气。邦妮的心也黯淡了下来，她失望地想：不论如何坚持，生活中总是少有奇迹的。　　邦妮转着轮椅从后门离开球馆，在门口，她却听到了两个人在小声地讨论着什么。说话的人正是罗杰和他的母亲。从他们的谈话中邦妮才知道，罗杰是个早产儿。所以体质较弱，但就是这样的罗杰却偏偏爱上了篮球。虽然先天不足，可罗杰还是想打好篮球。可惜，事与愿违，不论他如何坚持，同伴们还是不愿接纳他。　　罗杰和母亲过两天就要离开这个镇子移民到瑞典，但他却仍然争取不到一个上场的机会。也许他也觉得自己已经没有什么希望了，所以他告诉母亲明天他会到篮球队取回自己的私人物品，然后做好移民前的准备工作。母亲要他振作一些，也许明天就会轮到他上场了，罗杰却只是无语地笑笑，那神情就像是邦妮刚才对自己说的：生活中不会有那么多的奇迹。　　看着罗杰和母亲越走越远的身影，邦妮心里突然有一种很强烈的欲望，想要尽自己的一切能力为罗杰创造出一个生活中的奇迹来。她知道，这个奇迹带给小罗杰的信心，也许会改变他一生的命运。　　邦妮转着轮椅又回到了球馆的更衣室边，她在这里等着球赛结束后前来换衣服的孩子们。球赛终于结束了，小男孩们嬉打着从球场来到了更衣室内。在更衣室前，他们看到了轮椅上的邦妮。　　邦妮说出了自己的意图，她希望他们明天能让罗杰上场打球，因为这将是他最后的一场比赛：她还希望他们能让他在球场上有出色的表现。男孩们面面相觑，却没有一人表示赞同。在这几个八九岁孩子的眼里，他们不能理解这种无异于作弊的行为有什么特殊的意义。邦妮从脖子上取下了自己的紫水晶项链，这是母亲从国外带回送给她的，据说能带给拥有者好运。她说作为回报，她将会送给他们每人一颗紫水晶。晶莹的紫水晶在灯光的照射下光芒四射，对这个偏远小镇上的孩子们而言，这确实是一件很不同寻常的交换礼物。孩子们相互交换了一下眼神，答应了邦妮。　　第二天，罗杰来到球馆取回自己的东西，如邦妮所料，他得到了一个上场的机会。邦妮坐在看台上。看着罗杰眼里噙着的欣喜的泪水，她的眼睛也不由地湿润了。教练很奇怪为什么今天所有的孩子都有些发挥失常了，而只有小罗杰异常的勇猛，一个人连续进了几个好球。他哪里会知道，这是因为12个孩子的背包里都藏了一颗代表好运的紫水晶。　　那些孩子们不会明白，那次比赛对当年只有9岁的罗杰而言到底意味着什么，因为他们丝毫没有察觉到那时的罗杰已经陷入了绝望的边缘，而那场最后的球赛却让他找回了自己的信心，改变了他一生的道路；并且从那天起，他真的开始相信生活里是有奇迹的，因为，那个男孩就是我——罗杰，索耶。　　多年以后，我从镇上的朋友那里得知了这件事情的真相，而邦妮还是因为手术失败而去世了。　　十几年过去了，如今我已是瑞典斯德哥尔摩大学的一名研究生。不论岁月如何变迁，9岁那年那个酷热的夏天，那场成功的球赛，还有邦妮那串我从未谋面的水晶项链，将永远在我的记忆里闪光。　　感恩提示　　邦妮的一颗爱心，一个力所能及的义举，不仅为素不相识的罗杰争取到了参加篮球比赛的机会，更为小罗杰的心灵注入了自信与希望，从而改变了他一生的道路。　　教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总是创造奇迹，创造新的人。”的确，爱是人类最美的感情，它可以创造奇迹。我们成长过程中的每个同伴都是有血有肉有感情的人，有着他们的喜怒哀乐，渴望得到别人的尊重和理解。然而，因为某些客观因素，这些可爱的心灵也许会上了锁，也许会把自己封闭，就像小罗杰一样自卑与苦恼。只有真诚的爱心才能打开这一扇扇心门，而每一扇门的开启都是一个无法预测的未来。　　光有爱还不够，还必须善于爱。不管是怎样的人，爱心是我们最宝贵的财富。让我们以爱为原动力，共同在爱的天空下快乐成长。　　（王　嘉）　　或许，在常人的眼中，元元并不聪明，甚至愚笨，但他却有一颗善良的心，一颗懂得关爱他人、懂得惑恩社会的心。　　兀　　兀　　◆文／木鱼笃笃　　十几年过去了，我遇到过形形色色的学生。其中有一些我们习惯上断言为愚笨的“差生”；极个别的因为智力发展迟缓，甚至被我们斥之为“弱智”学生。从日常行为举止来看，这些孩子确实是有异于一般智力正常的孩子。但是，我发现，这些“傻”孩子们也并非一无是处，他们的言语和行为有时会让我们忍俊不禁，会让我们为之惊讶，感叹深省！　　元元就是这样一个四年级的孩子。在班里，元元经常受到捉弄和嫌弃。　　学校为了使孩子们养成良好的行为习惯，制定了小学生守则、班级公约，还经常开展各类竞赛和主题队会。可孩子毕竟还小。文明习惯的养成也需要过程和时间。一系列的活动和措施。未必能获得预期的成效。有些孩子在学校是行为习惯示范生、三好学生，可回到家，走上社会，可能又会是另外的模样！　　元元却不是这样！　　在学校里，元元每一次碰见老师，不管是走着还是跑着，他都会来一个急刹车，然后毕恭毕敬地行一个队礼，含含糊糊地喊一声：“老师好！”　　你去元元的家里，他更是好客。不像一般的孩子，要么扭扭捏捏地靠在父母身边，要么干脆躲起来或跑得不见踪影。元元会招待我们，很热情，还不停地给我们拿水果吃。　　四年级的孩子力气小，班里的矿泉水我帮着他们搬。每一次我把水放上饮水机，孩子们都会急急忙忙地排好队。元元却不着急，有时还会盯着我看：“老师，你出汗了，谢谢你哦！”我不由一乐，表扬他：“还是元元最有礼貌！”　　元元摆摆手，说：“不用谢！”竟也没再多说话，自顾自喝水去了！　学校组织综合实践活动，我带着孩子们走在大街上。菜场门口有一个下肢瘫痪了的老乞丐，看见路过的人们，他努力地支撑着躯体。摇着破盆子不停地叫喊：“可怜可怜我，给点吧……”　　走在前面的孩子有的用手捂鼻子。有的往另一边退着躲避。元元离开了队伍，从裤兜里摸出两个小橘子放人老乞丐的碗里。　　等我走近，元元就喊我：“老师，老乞丐快饿死了！”　　我一个人带着30多个孩子，不敢稍有懈怠，只是冲元元喊：“快过来！走了！”　　元元不答应，直跺脚，嘴里喊着：“老师骗人！老师没爱心！”说完竟然自己往前走了！我一急，叫停了队伍，追上去拽住元元！　　元元还是不依，非要我给老乞丐买面包不可！　　我只好答应，没好气地说：“傻孩子，就你有爱心！”　　元元傻，元元可是校园里的知名人物。　　元元课余时间喜欢在校园里到处走走，在草地上逮蚱蜢，在花坛边追蝴蝶，有时还会到池塘边看荷花，他说，荷花可香了！　　走着走着，元元跑到了校长室门口。校长也认得他，招呼他进了办公室，请元元吃糖，吃水果，还和他聊天。

前言

　　一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵；一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了自己甘美的果实：一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀……一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。　　感恩，是心灵对爱的一种折射：感恩，是心灵对真、善、美的一种传播。一颗常怀感恩的心灵，是一片价值连城的明镜；一颗常怀感恩的心灵，是霏霏细雨后澄澈天空中那道七彩缤纷的彩虹。心灵，是一个人感知世界和爱的真正的耳朵和眼睛。如果没有感恩之心，那么不管微笑与阳光是多么的甜美和明媚，心灵也不能感到一丝的温暖；不管绿草和鲜花是多么的美丽，心灵也感受不到一点点的灿烂和缤纷。但假若你有一颗感恩的心灵，你就能在一个轻轻的微笑里得到一种赞许和激励，你就能在一声轻轻的问候里得到一种温馨与甜蜜，你就能在一片雪花里看到春天温暖的脚步，你就能在夜晚谛听到星星和露珠的絮语，你就能在清晨听到花朵绽放时那天使般美妙的声音。　　我们每一个人，都是一个爱的结晶，都是一个爱的驿站，都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月旅途上，父母的挚爱和哺育，老师的关爱和教诲，同学伙伴的帮助和鼓励，社会的倾注与关怀，我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，无时无刻不被爱所拥抱和温暖着；我们成长的每一分一秒无不闪烁着爱意璀璨而温馨的光芒，我们难道还不应该对这一切深深感恩吗？

书籍目录

第1辑 雪夜里的温暖心存感恩才会有多彩的社会，才会有真挚的情谊。只要我们对生活充满希望与热情，我们就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解；就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖；就会少一些欺瞒与虚伪，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远万紫千红。雪夜里的温暖日子因他们而闪亮：雾中向导如果只有一件防弹衣他就是救我的人船长消失的仇恨第2辑 棉袄与玫瑰我们同在地球村，我们共享温暖的阳光。自然给了我们同样的感怀，然而生活却给了我们不同的境遇。幸好，感恩是每个人都拥有的权利，正如“赠人玫瑰，手有余香”，这种灵魂的芬芳将贯穿我们生命的始终。棉袄与玫瑰承诺之美乡下人保姆马秀花因为我知道贫困的滋味岁月深处的豌豆穷人的善举破鳝鱼片的姑娘公交车上，那乡下孩子的一咬那个贫穷而又温馨的春节第3辑 上帝的名字叫仁爱以一颗感恩的心来观望世界，我们会因为一闪而过的笑脸而喜悦满怀，我们会为细致指路的热心而轻轻鼓掌；每一个人，每一件事都是那么的鲜活与可爱。学会感恩，让我们的生活永远充满关怀，充满爱心，充满阳光。上帝的名字叫仁爱铜项链冬日里的小鸟驿站高贵的捐赠柳柳的志向大了11岁少女的红舞鞋我来给你们擦鞋让他为你擦车吧种种有情第4辑 天堂的笑声有时候感动不是豪言壮语，抑或山盟海誓，而是日常生活中给他人一点小小的提醒与帮助。如果只是那么几句生硬的祝福，别人会以为我们在敷衍，他们也许会无动于衷；只有贴心关怀，才会相互感激，我们的社会才会充满温情。天堂里的笑声两个人的生日宴会她说我是天使1000辆自行车温馨电话第二颗太阳的味道一个祝福的价值装在信封里的小太阳教堂的钟声拿下面具的圣诞节与上帝互换的礼物圣诞老人：一个真实的故事第5辑 好人是这个世界的魂第6辑 暗影中伸出的手第7辑 最后的握手

编辑推荐

　　感恩社会，更好地融入社会。　　如果说我们是一滴水，那么社会就是一片大海，汇聚着爱、温情和发谊、滋润着我们的心灵，护佑着我们成长。5.12大地震后，社会各界以无处不在的关爱呵护、自发踊跃的献血捐赠、全面及时的救助支援，让我们深切地感受到，社会是我们温暖如春的家、抚慰心灵的港湾。　　懂得感恩社会，更好地融入社会，我们就不会孤单无助，就能无忧无虑地生活，健康快乐地成长，让人生之树绽放绚烂花朵。

作者简介

《让小学生学会感恩社会的100个故事》精心选编了适合小学生阅读的感恩社会的美文故事。优美流畅的语言，生动鲜活的叙述，讲述着一个个温情洋溢的故事，蕴含着感恩社会的道理，能让小学生感受社会的漫暖，认识社会，拥抱社会，从而和谐地融入社会，为成功人生敞开一扇明亮的窗户。人离不开社会，就像鱼儿离不开水。突如其来的5.12大地震让我们认识到什么叫灾难无情，然而，当我们看到党和政府在救灾中不惜代价和“不抛弃，不放弃”，每个中国人胸怀大爱，胸怀家国，感恩担待，无数企业和个人纷纷捐款捐物，全世界都向中国投来敬重的目光时……让我们更加深切地感受到社会的温暖。

图书封面

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