义教六年制小学语文字词句读写手册

章节摘录

　　【习作指导】　　1.本次习作训练与上次习作训练的要求相同的是都要列提纲、作文；不同的是上次作文是命题作文，写一件事。本次作文是半命题作文，需要补充完整题目，是写一个事物的几个方面。　　2.本次习作训练所限制的是：一定要写早晨的景、早晨的物、早晨的事或早晨的人，这些景、物、事、人必须是存在于某一处地方的，但是，这一处地方可由同学们自由选择，如写公园、住宅区、农贸市场、车站、医院等等。当然，自由选择应选择那些有内容可写的地方，而不能信手拈来，随随便便地在题目上写上某个地方。　　3.要抓住事物的特点，从几个方面去选择材料。说透彻些，本次作文要从几个角度去反映事物的某一个特点，各个角度的材料要围绕特点来写，相对典型，互不重复。　　4.本次作文要求从“几个方面安排材料”，也就是说，至少要从两个方面去安排材料。一般说，安排三方面材料比较合适，能较全面地反映事物的特点。因为写的方面太少，事物特点反映得就不够准确了，如果写的方面过多，不仅难度大，而且容易造成反映特点不够集中的毛病。

书籍目录

第九册给老师的一封信敲开世界冠军的大门日新月异的电视机暑假中的一件事（习作训练）背篼葛洲坝工地夜景嘱咐写启事（习作训练）落花生南泥湾开荒夏明翰英勇就义这件事——（习作训练）猫万里长城伟大的友谊爱惜粮食（习作训练）在大熊猫的故乡十里长街送总理古诗四首汗水换来的欢笑（习作训练）我盼春天的荠菜董存瑞舍身炸暗堡小珊迪我爱家乡的——（习作训练）赤壁之战孙悟空三打白骨精（一）孙悟空三打白骨精（二）缩写课文（习作训练）第十册狼牙山五壮士草船借箭时光老人的礼物一件难忘的事（习作训练）太阳台湾蝴蝶甲天下再见了，亲人——的早晨（习作训练）忆铁人“私塾先生”“我是您的儿子”我熟悉的人（习作训练）挑山工小音乐家扬科晏子使楚春游——（习作训练）祖国，我终于回来了秦始皇兵马俑赶花农贸市场（习作训练）两块银元月光曲五月端阳一个——的人（习作训练）桂林山水火烧云古诗四首给赵老师的回信（习作训练）

作者简介

《义务教育6年制小学语文字词句·读·写手册:5年级》内容包括：给老师的一封信，敲开世界冠军的大门，日新月异的电视机，暑假中的一件事（习作训练），背篼，葛洲坝工地夜景，嘱咐，写启事（习作训练），落花生等。

图书封面

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