高考古诗文阅读
出版社:吉林教育出版社
出版日期:2002-6-1
ISBN:9787538338478
作者:马翔,刘敬业
页数:452页
章节摘录
上编 古诗词阅读 第一部分 方法探析 第一章 鉴赏诗歌形象，感悟诗人情怀 师生交流 二、严格按题干要求答题 高考命题设问的方式是： ①这首诗以什么为诗歌的主要意象或刻画了什么形象。 ②刻画形象运用了什么表现手法。 ③形象的具体特征是什么。 ④形象所表现的情感特点有哪些。 答题思路可以先概括形象的总体特征和意义，并以此为“中心论点”，抓住形象的具体特点或个性特征，结合诗句内容对这个中心论点进行分析论证。 答题要点： ①什么样的形象。 ②形象的基本特征。 ③形象的意义（诗人寄托的思想情感和蕴涵的哲理）。 （2005年高考浙江卷）杜牧《齐安郡中偶题》：“两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。”杨万里《暮热游荷池上》：“细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。”这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。 答案：拟人表现手法。杜诗的“绿荷”因“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉；而杨诗的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。 ……
书籍目录
初二英语上册
Unit 1 Welcome back!
Unit 2 What are we going to do?
Unit 3 Autumn festivals
Unit 4 On the farm
Unit 5 Shall we go to the zoo?
Unit 6 Find the right place!
Unit 7 Mainly revision
期中测试题
Unit 8 I was not here yesterday
……
初二英语下册
Unit 15 What do people eat?
Unit 16 What a good, kind girl!
Unit 17 You must be more careful!
Unit 18 Seeing the doctor
……
作者简介
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图书封面
