能力拓展练习

媒体关注与评论

　　讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识地刻苦锻炼。　　——苏步青　　学习必须和思索交替进行，否则效率是不会高的。因此，必须把学习所得变为自己思想上的血肉，正像胃袋分泌胃液摄取食物的营养一样。　　——秦牧　　错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。　　——歌德

书籍目录

第1单元 解决问题 第1单元 检测题 第1单元 奥数训练场第2单元 表内除法（一） 第2单元 检测题 第2单元 奥数训练场第3单元 图形与变换 第3单元 检测题 第3单元 奥数训练场第4单元 表内除法（二） 第4单元 检测题 第4单元 奥数训练场第5单元 万以内数的认识 第5单元 检测题 第5单元 奥数训练场第6单元 克和千克 第6单元 检测题 第6单元 奥数训练场第7单元 万以内的加法和减法（一） 第7单元 检测题 第7单元 奥数训练场第8单元 统计 第8单元 检测题 第8单元 奥数训练场第9单元 找规律 第9单元 检测题 第9单元 奥数训练场部分参考答案

作者简介

这套小学《能力拓展练习》丛书是我们奉献给小朋友的全新的教学辅导读物，对它的合理使用必将促进学生知识与能力的全面发展。

    大家知道，当前我国正在进行的新课程改革，为转变教学方式和学习方式提供了一个新的契机，也给课堂和课后的教学留下了相当的时间和空间。为了配合新课程标准的实施，开发课程资源，促进青少年自身素质的全面发展，我们组织名校名师编写了小学语文、数学《能力拓展练习》丛书，希望它能够帮助学生打好知识基础，发展科学思维，强化能力拓展训练。

    这套丛书的编写完全依据新课程标准，与义务教育课程标准实验教科书同步，在内容的编排与设计上具有以下鲜明特点：

    1、芝麻开门：重视兴趣——引导性好；

    2、课内练一练：强调同步——实用性好；

    3、课外加油站：注重拓展——开放性好；

    4、奥数训练场：开发潜能——启迪性好；

    期望读者受益，并祝愿你们在学习、使用中学到知识，发展智力、健康成长！

图书封面

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