校本评价方法与案例

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2011-8
ISBN:9787536141292
作者:胡中锋
页数:411页

书籍目录

第一章 教育评价与校本评价概述
第一节 什么是教育评价
第二节 教育评价的基本方法
第三节 收集教育评价信息的方法
第四节 处理教育评价信息的方法
第五节 校本评价的意义与目的
第六节 校本评价的定义与特征
第七节 校本评价的原则、内容与步骤
第二章 校本评价中的质性评价方法
第一节 档案袋评价法
第二节 讨论式评价法
第三节 表现性评价法
第四节 360度评价法
第三章 课堂教学评价
第一节 课堂教学评价概述
第二节 课堂教学评价观的构建
第三节 课堂教学评价指标体系
第四节 发展性课堂教学评价
第四章 教师绩效评价
第一节 教师绩效评价概述
第二节 教师绩效评价体系的构建
第三节 教师绩效评价的实践
第五章 教师教研能力评价
第一节 校本教研的产生背景和内涵
第二节 教师教研能力评价
第六章 教师领导力评价
第一节 教师领导力的界定与研究意义
……
第七章 教师非能力特征评价(上)
第八章 教师非能力特征评价(下)
第九章 班主任工作评价
第十章 学生知识与技能评价
第十一章 学生学习过程与方法评价
第十二章 学生的情感、态度与价值观评价
第十三章 学生品德评价
第十四章 学生综合素质评价
第十五章 学校体育评价
第十六章 学校科研评价
第十七章 现代学校评价
后记

作者简介

校本评价方法与案例,ISBN:9787536141292,作者:胡中锋 主编

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精彩短评 (总计3条)

  •     学校管理过程中,评价很重要,合理的、公正的评价关系学校的发展。这本书因此值得学校的管理人员认真研读
  •     真正做起来不是一般的难
  •     我看的是程晓堂的,标注一下
 

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