道德教育评论

章节摘录

　　在城市化的今天，人类开始意识到不能失去只有建立在土地之上才会有的那种理想主义的气质，以及源于自然本性的人类精神。恢复对农业精神的信仰，这是人类理性的一个里程碑式的反思。今天，学者们把所有的智慧都用于对城市生活的反思和批判。在他们看来，城市化是人类生活不可避免的方向，但城市生活所带来的问题正把人类引向文明的反面。人类之所以会掉进城市化的陷阱之中，就在于人类对自然的反叛及从乡村的出走。要重新找回自己的本性和精神家园，唯一的办法就是恢复对传统、对乡村的依恋、信赖和敬畏。今天，我们必须重新确认农业文明的独立价值和尊严。在长期农业文明前提下形成的具有独特个性的文化、习俗和价值观念，在现代城市化进程中仍然具有不可剥夺的价值和意义。今天，要创造出真正能够可持续发展的国家文明，必须依赖于我国历史悠久的乡村文明和文化资源。　　美国社会学家托夫勒专门论述了现代化的缺陷，认为城市化是通过牺牲和排挤农业文明为代价的②。社会学家艾凯在《世界范围内的反现代化潮流》一书中，也充分肯定了农业文明的优势和特点。他说，农业文明注重直觉和生态。在他看来，农村是和谐的、健康的、和平的，而城市文明则过于注重理性、科学和竞争，城市的生活是享乐主义的，而“城市人”则是分裂的③。事实上，在城市化进程中，迫切需要的不是用城市生活去消灭农村社会，恰恰相反，我们需要的是用乡村信仰去改造城市精神，而这种改造本质上是用人性去改造城市精神的困惑和迷惘。　　……

书籍目录

德育理论研究教育如何面对个体人的膨胀与公共人的衰落与回归生活的道德教育理想的对话个性：重构本真的德育世界公民道德教育研究论公民教育是全部教育的转型教育转型与公民教育论公民伦理的内在属性与结构特征公民教育范式的阈限：比较的观点德育文化研究儒家德育的衰落与消亡：从晚清到“五四”时期的考棼佛教文化蕴涵的道德精神及其道德教育意蕴乡土社会与道德教育农村德育的价值逻辑及其自我建构性指向留守儿童心灵关怀的学校德育心灵与道德教育失于“心灵”的道德教育道德与心灵教育：香港幼儿教育个案研究反思学校德育问题研究论学校德育的走向学校德育问题诊断：概念与性质博士生论坛宽容的内涵及教育意蕴自我：道德教育的起点正当而有效的美善德育基于“现代性”批判的德育反思做人、会做人与做事：一种对日常伦理观念的分析德育研究述评2010年道德教育研究述评生活德育的研究综述

作者简介

道德教育评论2010，ISBN：9787504161369，作者：朱小蔓，金生鈜 主编

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