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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2012-5
ISBN:9787303140565
页数:200页
书籍目录
导论
专题一 教师如何走出指导的困惑
导言
案例(一)有趣的滚动
案例(二)有趣的迷宫
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专题二 不同参与者如何从独处走向对话
导言
案例(三)杭州特产展销会开张啦
案例(四)迷宫
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专题三 集体活动如何实现“承上启下”的作用
导言
案例(五)吸水实验——生活中的毛细现象
案例(六)我们的超市开张啦
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专题四 区域活动如何从分离走向互动
导言
案例(七)竹乡休闲一条街
案例(八)小动物家来客人了
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专题五 家庭、社区如何成为区域活动的合作伙伴
导言
案例(九)去做客
案例(十)走进我们的“社区”
资料链接
参考文献
后记
作者简介
《生态式幼儿园区域活动指导》作为《幼儿园区域活动新论:一种生态学的视角》的姊妹篇,秦元东编著的《生态式幼儿园区域活动指导》和前者具有密切的内在联系,前者侧重于从理论层面阐释生态式幼儿园区域活动,《生态式幼儿园区域活动指导》则侧重于展现生态式幼儿园区域活动的实践样貌,二者相辅相成,互为一体。
图书封面