峥嵘岁月稠

章节摘录

版权页：   5月9日，《解放军报》发表高炬“向反党反社会主义的黑线开火”的文章，矛头直指北京市委。老百姓才从报刊中，知道上层出了“修正主义”。5月11日，首都各大报纸转载上海《文汇报》发表的姚文元《评“三家村”》的文章。当天出版的·《红旗》杂志，在1966年第7期发表了戚本禹的文章，“评《前线》、《北京日报》的资产阶级立场”。5月中旬，北京市委改组，中共华北局第一书记李雪峰担任北京市委第一书记。所谓“彭罗陆杨”问题全面公开化。5月16日，中共中央政治局扩大会议通过了毛泽东亲自主持制定的《中国共产党中央委员会通知》，即《五·一六通知》。《通知》号召全党全国把斗争矛头指向“混进党内的资产阶级代表人物”。给中国社会带来极大震荡的“文化大革命”由此拉开了序幕。 在“怀疑一切”、“打倒一切”极左思潮的影响下，造反派向所谓的走资本主义道路的当权派“夺权”，要变“资产阶级专政为无产阶级专政”。随之而来的红卫兵全国“大串联”和“全国性武斗”的发展，使中华大地陷入了极度动乱的深渊。后来，在一个偶然的场合，我看到了一副对联，对“文化大革命”初期引起的社会动乱是这样描绘的，上联是“群众斗，斗群众，群众斗群众”；下联是“造反派，派造反，造反派造反”，横批“一场噩梦”。可见，人们对“文化大革命”是何等深恶痛绝。 垫江一中的“文化大革命”运动，最初还是有组织地批判资产阶级反动教育路线，县委也派出工作组到学校来指导运动的开展。随着一批批的红卫兵到北京接受毛泽东的接见，以及红卫兵大串联的开始，斗争的矛头就转向了大大小小的“当权派”和“臭老九”。对红卫兵小将（学生）的过激行动，县委工作组和学校的领导、教师，进行了苦口婆心的说服和劝阻，但都无济于事。校长余梓成、教导主任贺学芬，以及工作组的县委副书记王容定、组织部长李金荣等，都先后被作为需要打倒的“走资派”，揪出来到县城游街示众。一些家庭出身不好的教师岌岌可危，随时都有被揪斗的危险。 各种各样的红卫兵组织，在学校如雨后春笋般地涌现出来，随后又演变成大大小小的派系，最后联合到了“12·9”战斗兵团。家庭、社会、学校都处于“文化革命”的狂热之中，任何人想置身事外显然都不可能。经过同学们的动员，我的激情也被点燃，参加了由副班长蒋先禄组织发起的“东方红战斗兵团”，一个很小的造反派组织，并和这个组织的“战友们”一起开会、唱歌、跳舞、上街游行、写大幅标语等。后来，“东方红战斗兵团”在联合中又集体加入了更大的“12·9”战斗兵团。

内容概要

余善云，教授，男，1952年4月出生，重庆垫江人。1986年毕业于四川广播电视大学。曾任重庆广播电视大学校长办公室主任、系统办公室主任、信息中心主任，中国管理科学院特邀研究员。现任重庆广播电视大学发展规划处、科研处、技术中心、系统建设办公室联合党支部书记，中央广播电视大学改革发展咨询委员会成员，重庆市人文社科专家库首批入库教育学专家。在国内外发表学术论文近100篇，编写、参与编写了《县电大概述》、《电大班主任工作概论》、《竹荪田园化栽培技术》、《定位与系统建设——中国广播电视大学发展战略研究》、《现代远程教育研究文集——重庆广播电视大学的研究与实践》等著作，出版《现代远程教育理论与实践研究》、《怡然诗集》、《走向开放的未来》等专著，时有散文公开发表。

书籍目录

上篇 艰难岁月 引子 第一章 生在农家 1.启蒙教育 2.大炼钢铁 3.支书一家 4.“劫粮大盗” 5.清清小河 6.为了生存 第二章 我的中学 1.县城赴考 2.乡间学府 3.莘莘学子 4.五四游园 5.惊闻噩耗 6.“造反有理” 第三章 广阔天地 1.初步印象 2.挑水砍柴 3.好人队长 4.真朋假友 5.庄稼把式 6.艺多难精 中篇 风雨人生 第四章 奋起抗争 1.青山作证 2.另起炉灶 3.两地奔波 4.自强不息 5.喜从天降 6.师恩难忘 第五章 新的转折 1.重进校门 2.碉楼情深 3.同学相聚 4.勤学苦练 5.初登讲坛 6.为人师表 第六章 社教运动 1.主动请缨 2.工作组长 3.父老乡亲 4.痛割尾巴 5.一相情愿 6.战友情深 第七章 乡镇教师 1.君子之交 2.巧遇贵人 3.琴瑟和谐 4.喜得贵子 5.弟弟参军 6.锻炼成长 第八章 城里城夕 1.楼下楼上 2.慧眼识才 3.县长手令 4.电大学子 5.妻贤子聪 6.崭露头角 下篇 天道酬勤 第九章 路在脚下 1.毅然抉择 2.年轻校长 3.创业维艰 4.做点学问 5.声名鹊起 第十章 放飞梦想 1.省外来客 2.现场会议 3.作家采访 4.南海结义 5.职称评定 6.拔尖人才 第十一章 激流勇退 1.妻儿夙愿 2.特别考察 3.故土难离 4.初来乍到 5.鸡头凤尾 6.站稳脚跟 第十二章 天道酬勤 1.评估专家 2.远教学者 3.校办主任 4.学习家庭 5.怡然诗人 6.心想事成 第十三章 而立之庆 1.三十而立 2.临时受命 3.精心策划 4.大胆运作 5.不辱使命 6.大功告成 第十四章 咨询专家 1.旧友重逢 2.专家秘书 3.战略研究 4.顶层设计 5.南来北往 6.一锤定音

编辑推荐

《峥嵘岁月稠》反映的是历史长河中一段波澜起伏、迂回曲折的历史，是大时代中个人和家庭的变迁史。在国际学术界，传记学的研究历来受到高历过的历史中，认真体验生活的真谛和生命的价值。《峥嵘岁月稠》的面世，是一件甚有裨益的事情，它提供了我们认识这段历史的鲜活典型，使大致与这个时代同龄的人再次反思生活和生命的意义，同时，对帮助青年人认识生活，选择正确的人生道路，也具有很好的参照和借鉴价值。

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