信念宗旨使命

出版社:李瑞东 吉林大学出版社 (2011-10出版)
出版日期:2011-10
ISBN:9787560178431
作者:李瑞东
页数:488页

书籍目录

出版说明第一专题:人民检察制度  光辉的历史曲折的历程——简述建国后至“文革”时期吉林省检察机关的“三起三落”  论人民监督员制度的完善和发展  加强乡镇街道检察室建设的几点思考  创新和完善检察工作室机制  浅谈检察机关的求刑权  浅淡侦查监督工作改革的有关问题  试论职务犯罪侦查权的合理配置与运作  从一起刑事案件初探恢复性司法  加强检察理论研究的几点思考第二专题:法律监督  完善死刑案件法律监督工作机制研究  浅谈审判人员职务犯罪案件中回避制度的适用  服刑人员刑事申诉法律监督的完善  刑事和解与恢复性司法  论检察机关对公安机关适用刑事强制措施的法律监督  职务犯罪案件逮捕权“上提一级”的理论和实务研究  刑事立案监督机制问题研究  侦查监督权的理解与适用  浅议检察机关反贪工作管理信息系统的构建  职务犯罪侦查流程规范化的理论浅析  贯彻落实科学发展观推动反渎职侵权工作健康发展  监外罪犯执行中存在的问题及对策  涉检程序性信访的理性分析及对策研究  重大项目招投标存在的几个问题及预防对策  民事公益诉讼制度研究  民事公益诉讼制度探讨  完善检察机关的监督手段和监督程序  非民族聚居区少数民族公民犯罪的诉讼翻译问题初探  拒不支付劳动报酬罪的几点思考  引渡替代措施  司法公正与媒体监督第三专题:三项重点工作  检察机关多元化解决矛盾纠纷思考  检察机关以和解、调解手段促进社会矛盾化解路径探析  浅谈检察机关在化解社会矛盾中的工作机制创新问题  浅谈检察机关化解社会矛盾的方法  论检察机关在推进社会管理创新中的定位和工作路径  基层检察院参与社会管理创新的思考  浅析检察机关参与社会管理创新之举措  公诉部门践行社会管理创新的主要措施  构建信访案件风险评估预警体系提升社会管理创新能力  检察机关参与社会管理创新几个问题的思考  切实加强网络舆情的研判和应对  检察机关深入推进公正廉洁执法的思考第四专题:检察思想政治教育  感受历史的力量——学习胡锦涛总书记“七一”讲话体会  检察职业信念是检察官思想政治教育的核心  践行社会主义法治理念指导检察工作和队伍建设  服务“长吉一体化”建设实务探析  深入开展“四走进”活动的路径思考  坚持执法为民做好新形势下群众工作  新形势下检察机关加强群众工作问题初探  加强检察官职业道德建设的几点思考  构建检察职业道德建设的长效机制  浅谈检察职业道德建设  新时期加强检察职业道德建设的几点思考  坚守职业道德促进执法为民  树立“理性、平和、文明、规范”执法新理念  提高“理性、平和、文明、规范”执法能力实现法律效果与社会效果的统一第五专题:检察纪律作风建设  加强新时期检察机关纪检监察工作  认真学习《廉政准则》  加强检察机关廉政建设  基层检察院纪检监察工作探讨  基层检察机关纪检监察工作的调查与思考  检察队伍违法违纪问题及对策  浅谈加强基层检察院内部监督工作  检察机关形象建设的问题及对策  浅谈基层检察机关形象建设第六专题:标准化检察院建设  检察机关标准化建设中的十个基本问题  论构筑科学的检察标准体系  标准化建设中的程序控制与信息化操控手段  在落实中实现标准化的持续改进  试论检察机关案件管理模式改革  基层检察院开展标准化建设探讨  对检察机关标准化建设的理解和认识  检察机关开展标准化建设的探索  基层检察院应如何开展标准化建设  基层检察院标准化建设的几点思考第七专题:检察文化建设  浅议检察文化建设的定位和内容  检察文化的价值形态及其实现方式  检察文化的内涵和实现途径  浅谈检察文化的重要性和实现途径  检察文化建设之我见  浅谈构建和谐检察文化体系  致力检察文化建设整体推进检察工作  基层检察院开展检察文化建设的思考第八专题:机关党的建设  新形势下基层检察机关加强群众工作的思考  论创新机关党建工作  新形势下检察机关党建工作创新与发展  保持共产党员先进性推进检察队伍建设  新时期基层检察机关党建工作思考  强素质作表率创一流扎实推进学习型党组织创建工作

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作者简介

  《信念宗旨使命:纪念人民检察创建80周年论文集》选设人民检察制度、法律监督、三项重点工作、检察思想政治教育、检察纪律作风建设、标准化检察院建设、检察文化建设、机关党的建设等八个专题,基本涵盖了检察工作的主要方面,各专题论文的排列顺序,基本上是对论文内容进行分类,按类排序,而不按作者职务和论文质量排列。有的专题分类较为清晰,如“法律监督”专题大体上分为公诉、侦查监督、职务犯罪侦查、刑事执行、民事行政检察、其他6类;“检察思想政治教育”专题分为思想理论教育、理想信念教育、法治理念教育、职业道德教育、八字执法新理念5类。

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