德福备考教程

书籍目录

Lektion 1: Studieren in DeutschlandⅠ Allgemeiner Teil  1.1. Sprechen  1.2. Leseverstehen: Erster！Neu auf dem Campus？  1.3. Horverstehen: “Aller Anfang ist schwer …”- Erfahrungsberichte yon Erstsemestern an deutschen Universitaiten  1.4. Schreiben: E-Mail an einen deutschen Studenten  1.5. Horverstehen: Ein Radiointerview zum Studium in DeutschlandⅡ TestDaF-Spezifischer Teil  LV 1: Wichtige Einrichtungen an der TU Darmstadt (Einfuihrung)  LV 1: Hochschulsport  HV 1: Im Studentensekretariat (Einfuhrung)  HV 1: Beim StudentenwerkLektion 2: Studieren und Arbeiten im Ausland-Internationalisierung von Hochschulen und Unternehmen Ⅰ Allgemeiner Teil  2.1. Sprechen: Auslandsaufenthalte-Fahigkeiten, Voraussetzungen, Vorbereitung  2.2. Leseverstehen: Interkulturelle Kompetenz  2.3. Sprechen: Interkulturelle Missverstandnisse  2.4. Schreiben: Mein Deutschlandaufenthalt  2.5. Horverstehen: Studieren in China  2.6. Sprechen: Beschreiben und Kommentieren von Zeichnungen  2.7. Hrverstehen: Sprachenlernen im Tandem  2.8. Schreiben: Aushang im UniversitatsgebaudeⅡ TestDaF-Spezifischer Teil  LV 1:  Lehrveranstaltungen  HV 1: In der Cafeteria  HV 2: Deutsche Hochschulen auf dem internationalen Bildungsmarkt:  SA: Wie wird das Studium im Ausland finanziert？ (Einfuhrung+Ubung)  MA: Aufgabenl-4 (Einfuhrung + Ubung)Lektion 3: Klimawandel und EnergieversorgungⅠ Allgemeiner Teil  3.1. Leseverstehen: Der K]imawandel  3.2. Horverstehen: Die Notbremse ziehen-Rezepte gegen den Klimawandel  3.3 Leseverstehen: Energieversorgung im 21.JahrhundertⅡ TestDaF-Spezifischer Teil  LV 2: Das groBe Schme]zen hat begonnen (Eintfuhrung)  LV 2:  Langer Weg in dcr Bekampfung der Erderwarmung  HV 2: Die Folgen des globalen Klimawandels  HV 3: Energiewende (Einfuhrung)  HV 3: Die groBe Klima-Wanderung  SA: Klimaschutz durch erneuerbare Energien (Einfuhrung+Ubung)  MA: Aufgaben 1-4 (Ubung)/Aufgabe 5 (Einfuhrung)Lektion 4: Studierfahigkeit und StudienerfolgⅠ Allgemeiner Teil  4.1. Leseverstehen: Prufungsangst  4.2. Horverstehen: Studienkrise laisst sich bewailtigen  4.3. Sprechen: Student ist man nicht am ersten Tag, sodern man wird es.  4.4. Leseverstehen: Charakterbildung durch Freiheit und Einsamkeit  4.5. Horverstehen: Duale Studiengange liegen im Trend.......:Ⅱ TestDaF-Spezifischer Teil  LV 2: Mit“Selbsttests” gegen hohe Abbrecherquoten  LV 3: Zulassungstests an Hochschulen (Einfuhrung)  HV 3: Studierfahigkeit und Studierfahigkeitstests  SA: Ingeneure in der Zukunft-Sorgen um Nachwuchs  MA: Aufgabe 6 (Einfuhrung)Lektion 5: Neue MedienⅠ Allgemeiner TeU  5.1. Sprechen: Internet  5.2. Horverstehen: Im Rechenzentrum  5.3. Leseverstehen: Drahtlos auf dem Campus  5.4. Horverstehen: Ist E-Learning besser als Prasenzunterricht？  5.5. Leseverstehen: E-Learning aus Sicht der Studierenden  5.6. Sprechen: Stellungnahme zum E-LearningⅡ TestDaF-Spezifischer Teil  LV 3:  Computersucht  HV 3: E-Learning Programm fur GieBener Medizinstudenten  SA: Internetnutzung  MA: Aufgaben 5-6 (Ubung) / Aufgabe 7 (Einfuhrung + Ubung)Lektion 6: Sprache und KommunikationⅠ Allgemeiner Teil  6.1. Sprechen: Jugendliche und SMS-Kommunikation  6.2. Horverstehen: Auswirkungen und Merkmale der SMS-Kommunikation  6.3. Leseverstehen: E-Mail-Kommunikation  6.4. Sprechen: Denglisch？ Der Einfluss der englischen Sprache auf die deutsche Sprache.  6.5. Horverstehen: Die Anti-Anglizismen-WG  6.6. Rollendiskussion: Muss die deutsche Sprache geschutzt werden？  6.7. Leseverstehen: Komm rein und finde wieder raus  6.8. Schreiben: Argumentation mit StellungnahmeⅡ TestDaF-Spezifischer Teil  LV 3:  Sprechende Hande  HV 3: Korpersprache  SA: SMS-Kommunikation  MA: Aufgabe 7 (Ubung)Lektion 7: Arbeitsmarkt for Akademiker 1 Allgemeiner Teil  7.1. Sprechen: Vorbereitung auf den Beruf  7.2. Horverstehen: Einstieg in den Beruf  7.3. Sprechen: Akademiker auf Stellensuche  7.4. Leseverstehen: Verdeckter Stellenmarkt - Netzwerken fur die Karriere  7.5. Schreiben: Artikel fiir eine Unizeitung  7.6. Horverstehen: Bewerbungen in der Wissenschaft und in der Wirtschaft ..  7.7. Leseverstehen: Berufschancen von Akademikern  7.8. Sprechen: Wie gut bereitet die Ausbildung an den Hochschulen auf das Spatere Berufsleben vor？Ⅱ TestDaF-Spezifiseher Tell  HV 2- Arbeitsmarktsituation for Akademiker  HV 3: Praktikanten in Unternehmen  MA: Aufgaben 6-7 (Ubung)Anhang  LV-Antwor tbogen  HV-Antwortbogen  Textquelle

编辑推荐

　　《德福备考教程》为教育部直属同济大学留德预备部携手德国德福考试院（TestDaF-Institut），针对中国学生参加德福考试而精心编写的备考教程。本书是第一本针对中国学生的特点而编写的德福备考培训教材，书稿的编排及内容经过德国德福考试院专家全面审订和认可，并获许使用德国德福考试院的徽标，4位从事德福考试研究的资深教师经过5年的编写工作，并在培训教学中反复试用，不断完善内容，指导学员掌握从德国大学入门到学成择业全过程的一整套德语技能。

作者简介

《德福备考教程》针对德福考试的要求，由德福考试院专家精选出7大内容主题，汇编成7课，每课均由“基本技能训练”(Allgemeiner Teil)和“德福全真模拟训练”(TestDaF-Spezifischer Teil)两部分组成，涵盖德国大学的全部学习和择业过程，力求使中国学生不仅顺利通过德福考试，而且能够迅速融入德国大学的学习生活。

《德福备考教程》是第一本针对中国学生的特点而编写的德福备考培训教材，书稿的编排及内容经过德国德福考试院专家全面审订和认可，并获许使用德国德福考试院的徽标，4位从事德福考试研究的资深教师经过5年的编写工作，并在培训教学中反复试用，不断完善内容，指导学员掌握从德国大学入门到学成择业全过程的一整套德语技能。

图书封面

---

 德福备考教程下载 更多精彩书评

---