出版社:安徽大学出版社
出版日期:2005-1
ISBN:9787810529341
作者:龙宏甫
页数:256页
章节摘录
首先在意大利，出现了研究罗马法的热潮。欧洲历史上第一所大学——波伦那大学，以研究法律而著名的。在罗马法精神的影响下，中世纪的法学家们开始注重对证据的分析；通过一定程序进行合理判决。新的法律研究培养了12-13世纪的理性主义和世俗主义，促使了律师阶层的产生。这些律师削弱了教会在政府中的作用，扩大了世俗政府的权力。在民法的研究中，已经包含：合法性、合法政府的原则；法律必须建立在理智之上，为共同利益服务的精神；国家是建立在法律基础之上的观念。所有这一切，为近代社会的自由法制政治打下了坚实的基础。随着中世纪文化的繁荣，科学研究也开始复苏。罗马帝国灭亡后的很长时期里，由于愚昧落后的蛮族风气，基督教信仰的神秘环境，造成了中世纪早期的科学研究一片空白。大学的兴起，学术的复兴，理性主义的抬头，促使欧洲人的心智开始复苏。13-14世纪开始了一场真正的科学运动。大阿尔伯特和罗吉尔·培根无疑是这一时期最富有科学思想的人物。罗吉尔·培根（约1214-1292年）是近代实验科学的先驱。他认为，只有实验的方法，才能给科学以确定性。不过，他也不想否定宗教在当时社会生活中的作用，而采取一种妥协的态度。他认为“理性方法是实验的方法，神学的武断教义在逻辑上也许讲不通，但在宗教上来说则是真实的”。①这显然是一种折中的妥协，但却也是一种划分“势力范围”的尝试。
前言
1995年，原国家教委在52所高等学校开展加强大学生文化素质教育的试点工作。1998年，教育部决定在全国高校建设“国家大学生文化素质教育基地”，大学生文化素质教育工作进入实施阶段。经过不断的摸索和实践，高校文化素质教育取得了突出的成绩，有力地促进了教育思想观念的转变，推动了高校人才培养模式的改革，为提高教育质量作出了重要贡献。自1995年始，安徽大学面向全体学生开设公共选修课，将文化素质教育作为学校探索和实践“三基并重（扎实的基本理论，较强的基本技能，良好的基本素质），全面发展”人才培养模式的重要内容，予以统一规划和安排。1999年，经教育部批准，安徽大学作为国家大学生文化素质教育基地进行建设，2003年4月正式授牌。
后记
欧美文化虽然是一种异域文化，但中国的学人并不陌生。鸦片战争后，东西方文化发生了正面冲突，在百年的东西方文化激荡中，中国学人没少花时间对欧美文化进行深入的探索与评价。然而，欧美文化的精髓何在？如何系统地、全面地把握欧美文化的本质、客观地反映欧美文化的全貌？仍将是一件棘手而又富有现实意义的工作。英国著名历史学家汤因比指出：文明乃是整体，它们的局部彼此相依为命，而且都互相发生牵制作用。在这个整体里，经济的、政治的和文化的因素都保持着一种非常美好的平衡关系，并由这个正在生长中的社会的一种内在的和谐进行调节。正因如此，西方文明才取得如此辉煌的成就！从古希腊神话那个奇幻迷雾里走出来的人类始祖，经历了刀光剑影的厮杀，听惯了抚慰人心的福音，在文艺复兴和启蒙运动的呐喊声中，重新确立了人的尊严与价值，奔腾与激越的工业化浪潮和现代科技文明的滚滚洪流把欧美文化推向了一个新的高峰。当然，西方文化之路也是荆棘丛生，充满着坎坷与曲折。文明迈出的每一步都是那么的艰难！欧美文化之路给我们留下了深刻的启迪。近年来，我一直给历史系和全校学生讲授《欧美历史与文化》课程，深受同学们的喜爱。该书就是被安徽大学教务处和安徽大学出版社遴选作为大学生人文素质教育丛书立项的。在此，我感谢教务处和出版社，它们给本书的出版以资助和大力支持。
书籍目录
序第一章 理性一民主：希腊古典文化一古希腊文明概况二希腊神话的人性精神三文学艺术的英雄情怀和人性魅力四希腊政治文化的民主精神五希腊古典哲学的理性精神第二章 交汇与融通：希腊化时代的文化一希腊化时代的形成与文化特色二希腊化时代哲学思想的嬗变三精神文化的时代风貌第三章 繁荣与昌明：古罗马文化精要一罗马文明的历史演进二罗马的政治文化与法律思想三罗马的哲学与思想文化四光彩夺目的罗马文学和艺术第四章 笃信与疑惑：基督教文化悲喜剧一犹太文化与基督教文化的关系二基督教的产生及其神学的发展三人类上帝与宗教四构筑西方文化的三大人物形象第五章 孕育与再生：神光沐浴下的中古文化一中世纪的解读与正名二中世纪文明的历史进程三封建主义的文化阐释四骑士阶层和骑士文化精神五基督教精神与学术文化六文学和艺术的时代特征第六章 狂飙一疾进：文艺复兴时代的文化一人的重新发现二文学的人性化三艺术的现实主义精神四哲学的新生与政治的科学化五新教育与新道德观的确立第七章 理性与启蒙：资产阶级革命时代的文化一波澜壮阔的启蒙运动二天赋人权的政治宣言三新经济时代的理性探索四艺术宫殿中的理性光环第八章 奔腾与激越：工业化浪潮推动下的文化一狂飙疾进的工业化浪潮二政治模式与政治文化三社会思潮与思想文化四浪漫主义和现实主义文艺第九章 毁灭与新生：20世纪科技时代的文化一20世纪的历史回顾二变革中的市场经济模式三政治权力的世俗化与大众政治四科学文化与人文关怀五20世纪的哲学和文化思潮六20世纪的文艺思潮后记
作者简介
要抓好教学队伍，教学大纲、教学方法与手段、教材等建设工作。特别要遴选一些备受学生欢迎，有助于提高大学生文化素养的课程作为精品课程加以建设。我校成立大学生文化素养的课程作为精品课程加以建设。我校成立大学生文化素质教育丛书编委会，就是为了加强对大学生文化素质教育教材的规划、建设与出版工作。编委会做了大量的调查研究工作，拟订了编委会工作规程、丛书出版规划、丛书写作要求等。这项工作应作为学校大学生文化素质教育基地建设的一项重要内容。丛书的编写将以《面向21世纪教育振兴行动计划》和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导思想，结合素质教育课程的特点，努力编写和出版一批适合学生需要和为学生所喜爱的精品教材。教材的出版将使人校文化素质教育工作迈上一个机关报台阶，增进我校与其他高校文化素质教育方面的校际合作与交流。