朝花夕拾

出版社:人民文学出版社
出版日期:2000-5
ISBN:9787020031825
作者:鲁迅
页数:106页

作者简介

《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难于忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。第一篇作品《狗 猫 鼠》针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处 叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计5条)

  •     作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
  •     谁都知道鲁迅是谁,他对我们中国的文化,革命,历史都有很大的帮助。《朝花夕拾》一听书名就让人有些许的陶醉了,一定要快快捧起这本书,好好领略鲁迅笔下文字的魅力!
  •     我喜欢《朝花夕拾》这书名,有时间,有景物,折花待露,物色生香。远比如今的“你弱你有理”,以及鲁迅自己的“呐喊”更有文学性。原来鲁迅也诗意,也骚柔,不过,我们过去看到的是鲁迅的凶相。有一段时间我不喜欢鲁迅,仔细想来是因为厌烦当下愤青,网上乱喷者,自以为继承鲁迅的风骨。愤青的嘴脸可恶,逐渐误以为他们真的是鲁迅的徒子徒孙。这帮子孙,除了愤怒之外,没有别的。而鲁迅不一样,愤怒只是作为一个正常人的情绪,写成了文字。鲁迅还有这本《朝花夕拾》,有长妈妈,有藤野先生,有三味书屋,有皂夹树……前几日,我重读《藤野先生》,被莫名感动,中学时没觉得有多好。写作与阅读都需要人生阅历,经历人间聚散离合,才会明白藤野照片背后“惜别”二字的意义。鲁迅的温情不是煮沸的鸡汤,而是寒冬梅花的凌厉,有万物生长的喜悦,有花谢凋零的哀愁。在鲁迅去世后,作为恩师的藤野先生谢了一篇《谨忆周树人君》,文中这样描写鲁迅:周君身材不高,脸圆圆的,看上去人很聪明。这样的描写实在有趣,鲁迅不再“横眉冷对”。师生二人的两篇文章,应该成为文学上的佳话。不过,假如鲁迅活到抗战后,会不会被戴上汉奸的帽子?《从百草园到三味书屋》和《五猖会》一样,教材中给出的中心思想是“强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残”。挺有意思的两篇散文,被弄得这么血淋淋的。所谓封建教育,只不过是被先生打手心儿,被父亲强迫背诵《鉴略》而扫兴。如果这就叫封建教育的话,那么我的中学老师应该挂在广场上鞭尸了。任何文学作品,一入教材,就开始上纲上线了。鲁迅部分作品被请出语文课本,不见得是坏事,首先,文章中的戾气不应该传给下一代,人还是少发点牢骚;第二,避免“革命文学”理论对鲁迅作品的解读。在我看来,《朝花夕拾》就是一个中年男人的回忆,与革命,与民族,与国家没有半毛钱关系。我一直以为,鲁迅是专门给中国人挑毛病的,而且挑得很准,我们要骂的鲁迅都骂过。但问题是,挑毛病有那么重要吗?人人都有缺点,能改则该,不能改就算。民族也一样,现在中国还有看客,这是一个改不了的毛病。改不了就算了,有几个看客,有几个阿Q,有几个祥林嫂,也挺好的。如果还揪着中国人的缺点不放,证明我们依然相信乌托邦。与革命斗士相比,我更喜欢温情的鲁迅。“革命文学”理论套用于琼瑶阿姨何尝不可?小说中哭爹尿嚎的痴男怨女,那个不是敢于冲破封建礼教的进步青年?总之,道理怎么讲,都行!理论怎么用,随便!只是这道理是不是领袖讲的,理论套用的合不合时宜而已。

精彩短评 (总计50条)

  •     美好的记忆,版本不同,当时读的鲁迅全集第二集
  •     不喜欢,太矫揉造作
  •     初中看过!
  •     鲁迅先生的小说写的都很好~
  •     朝花夕拾,回味悠长
  •     很锋利,很过瘾
  •     想来应该是我自己买的第一本名著,是初中的时候,似乎是语文课上学了《从百草园到三味书屋》,然后和下了课便和王女士一起去校门口的新华书店买了书,书店已经关门了,但员工尚未下班,我们隔着铁门敲玻璃,员工出来开了门,知晓我们的来意后,特地从门缝里递了两本《朝花夕拾》给我们,定价好像是六块多。可谓记忆深刻。
  •     覃哈特博士 自然史底国民童话
  •     201608三读。
  •     初中读过的书,偶尔回去,还可以看到薄薄的一小本,和很多大块头躺在一起。最近重读,也算是另一番朝花夕拾了。
  •     虽然周家子弟的国语读起来总怪怪的,但是鲁迅的这本孝故事集的确挺有意思的。
  •     这是作业吧好像
  •     鲁迅先生的书,要么爱极,要么恨极。只有这本书,无聊…
  •     初中必读书目
  •     初中必读书目…
  •     初中还是高中?貌似的某一年假期的指定阅读书目。
  •     初中的书现在重读。迅哥太清醒啦~人生社会的悲凉从没有变过。
  •     (中学时看过,以后再评)
  •     记忆里,也只剩下这名字
  •     学生时代也不知道选封面别致的版本,都是读的这一套“必读”
  •     我在初中最开始喜欢的作家就是鲁迅。
  •     今天拿出来的应该是中学时买的书,读到《从百草园到三味书屋》,其中的大段描写竟是可以成诵的!鲁迅比当年课本中的鲁迅变得有趣了。
  •     2017年12:重看,依然看得津津有味
  •     其实对鲁迅弃医从文一直有疑惑。稍微了解些背景,也就能理解周树人、周作人为什么能在文学方面有作为。感觉现在的小孩童年比那时有趣多了,要表达好,还需要功力
  •     但是真实看不懂什么
  •     大概是鲁迅先生最文艺的一部了吧
  •     鲁迅童年生活和求学经历
  •     小时候读被政治色彩左右,现在重读别有风味
  •     我在高中时候,性格实在腼腆内向。一次班会演讲,实在逃不掉了。就硬撑着脖子说了一句鲁迅的名言。结果获得全班同学的刮目相看,当然主要是女同学的刮目相看。还真的是一种幸福。——敖博
  •     鲁迅果真是阅读越有味道。孔乙己读了十几遍。
  •     21.2007年时读过一遍这本书,这次用kindle重读。至今还能记得当年语文老师在课堂上学东京那批“清国留学生”扭脖子的样子,也还会背诵在百草园里捕鸟的段落。至于其他,要不是再读这一遍,早就忘光了。
  •     旧书重读
  •     初中的阅读 社戏/三味书屋 后来我还写过两篇回忆童年和老家的散文,也是受其影响。
  •     冷眼旁观,怀大热情和愤懑。听书的时候感叹字句的精准,一辈子也无法得其一二。
  •     鲁迅的语言风格是不太适合我所学习的汉语的,鲁迅描写的绍兴水乡也和我的家乡风土人情想去太多。
  •     评价这本其实有些难,出版前言里总把什么都说地很明白,猫鼠狗里边谁是小人君子。阿长或者长妈妈是怎样愚昧落后的女性,夹叙夹议的风格说明作者对反动、守旧势力的抨击和嘲讽...明敏很有趣很有人情味的鲁迅,就这么被塑造成了一个横眉冷水笔就是刀的左派形象。抛开过度解读,朝花夕拾更像是昨天的日记,站在过去时间的尾巴上,将昔日生活点滴捡起嘻嘻玩味怀念一番。美好地感慨下曾经的美好,不愉快地戏虐几句以示调侃,念念不忘地就转头寻觅纪念下。没有那么苦大仇深,更没有那么恢弘的主题。想想他写给许广平的情书,也有春日阳光的暖煦就愿意相信,这是一个人,而非神。什么时候停止造神运动了,读鲁迅的人也就多了...
  •     要论冷嘲热讽我还是最服鲁迅,哪怕是童年琐事都能让他联系到“某位XXX”或者“某XX现状” 然后直白地撕上一番。不过还是挺有趣的,一个毒舌且记仇的“哥儿”哈哈哈
  •     先生的散文果就是先生的散文。
  •     2015年百书斩83弹。满满的童年回忆,满满的民国气息。
  •     读过的鲁迅先生的作品中最为感动的一本书。
  •     语文课的课后读物,算是他最温情的一本,但是也只记得三味书屋和阿长了
  •     从百草园到三味书屋——背诵全文
  •     从百草园到三味书屋,藤野先生,阿长与山海经,好看。
  •     一言難盡
  •     柔情万岁
  •     我只能说…年纪太小时候最好还是别看了。想当年看了两遍都不太懂,还是应该长大一些看更好。
  •     接《呐喊》的短评...但是,至今印象最深刻的仍然是闰土带着银项圈的样子,百草园里生气勃勃的感觉,还有三味书屋教书先生模糊的面孔.........
  •     重读一遍,以文字做刀枪,写文跟打仗一样,他是伟大,但不是我的菜。
  •     十年后再读。今春多雨,朝花夕拾。
  •     觉得比呐喊好看…
 

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