《给孩子当下的幸福》书评

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出版社:华文
出版日期:2010-8
ISBN:9787507531947
作者:马丽娟
页数:318页

美好的涓涓细流

如果说,看李跃儿的书就像是往脑子里装一块块重量级的理论大石头,马丽娟的书则像一股细细的沙,慢慢流进心里,一点一点填补了石头的缝隙,同时带来一份柔润,抹平石头的棱棱角角。这本看似观察笔记的文字,绝对是一捧超值金砂,字里行间常有金光闪耀。如果你也跟马老师一样,是一个同孩子朝夕相处过的人,那就更是满眼金光灿烂了。那些娓娓道来的、似曾相识的困惑,那些具有启发性的思考,会让头脑瞬间爆炸,曾有的经历和书上的文字起着剧烈的化学反应,然后满脑子里都流淌着收获。要是以文字计量,恐怕写满另一本书都不止。这还只是冰山一角。十年的经验,不可能一本书就涵盖,况且经验上的东西大部分无法仅仅通过文字来体会。这本书从另一方面展现了一个幼儿教育工作者的专业性。幼儿园老师,绝对不是我们以前想象的那样,只是一个“能带孩子的人”。同其他工作一样,幼儿教育工作需要具备一定的知识基础,工作经验,职业素养,专业技能,个人魅力,创造才华......这是一个专业性很强的工作,并不是仅仅有“爱心”就足够的。看这本书时很多次有感动到极致的感觉,就像看一部特别好的电影。电影是虚构的,但这本书记录的是真实的,这让我对原本感觉缺乏感觉的生活,又萌生了一丝希望。或许擦亮眼睛,仔细找,感动还是能找到的,特别是我们还有天使一般的孩子做引领。

育儿路上,“当下”的顿悟

“当下”是佛教用语,按照佛教的解释,“当下”是佛经里面最小的时间单位,1分钟有60秒,1秒钟60个刹那,一刹那有60个当下,1秒钟有3600个当下,把时间切到很小很小的单位,当下就是永恒。 “当下”这个词语如今已经广泛应用,意思就是现在的这一刻。 没有人生活在过去,也没有人生活在未来,现在是生命确实占有的惟一形态。 人能活着和感觉到的只有当下。 因此当我看到《给孩子当下的幸福》这个题目,顿时感觉有论禅的味道。 认真拜读了书之后,更是感觉到作者马丽娟老师是怀着宗教般的信仰、经过哲学般的深刻思考,将十年的幼儿教育感悟,通过平和娟秀的文字,娓娓道来,发人深省。 如今的世界资讯发达,太多信息随手一搜便扑面而来。我做为一位3岁男孩的母亲,非常关注教育,热爱学习,于是阅读了许多了育儿书籍,接触了众多的中外教育名人的教育理念。蒙特梭利、华福德、卡尔威特、杜曼、七田真、李悦儿、孙瑞雪、冯德全……理论、方法、种种案例,精彩纷呈。然而,看得太多,却发现其中有很多理念甚至是对立冲突的,这时,我们该如何选择?所以,对书中所说“也许是有关教育孩子的理论太多,让我们大家不确定孩子到底需要什么,也不确定孩子的成长中需要什么载体让孩子获得或是完成幼儿园时期的这段学习经历”,深有同感! 看到书中的自序里这段话“更重要的是实施教育的人,不是教育做法,当教育者的自我有变化之后,才能真正地意识到教育该怎么来做,怎么帮助自己要面对的孩子,而不是将重点放在使用什么技术或者方法来面对孩子”,我不禁拍掌称妙,这简直就是解决困扰我许久的答案! 马丽娟老师是个讲故事的高手,书中详细描述了许多孩子的案例,个性鲜明,各不相同,没有局限于某一个孩子某一类案例,叙述引人入胜,分析条理清晰,很能引起读者的共鸣。特别是其中第二章“我的‘自杀手册’”,让当下的我感觉到电视确实对孩子产生的负面影响太大太大,这个例子让我印象深刻。因为我立马就想起了我家茅仔,在2岁的时候,就跟着电视里放的日本人辱骂中国人的剧情学会了说“八格!”这个词,尽管他根本不知道“八格!”是什么意思,可是仍然会对着大人说“八格!”并看着大人的反应而咯咯咯大笑。 所以,我非常赞同“面对孩子的人的提升才是对孩子成长最好的欣喜”,与孩子共同成长,这也是我3年育儿历程中的顿悟出来的道理。 所以,尽管养育孩子的道路虽然漫长,尽管过去和未来我们都无法掌握,那么我们在当下努力,做好我们做为父母的本分,给孩子当下的幸福 2010-10-26

静水流深

图书市场上有关幼教的畅销书很多,大多出自各大“幼教专家”之手,也有很多“成功妈妈”们的经验分享。这本书来自一位幼儿园老师的观察记录,这在国内目前还是很少有的,难能可贵。 这本书向我们展现了一个孩子的世界,准确的说是一个热爱孩子的幼儿园老师眼中的孩子的世界。透过这位老师的眼睛,我看到孩子的世界是一个平静的世界,也是一个充满力量的世界,一个生机勃勃的世界,因为这一位老师她的内心有宁静,也有一股坚定的力量。她用她的心去体会孩子,她将她的生活和孩子们融汇在一起。 这本书没有花哨的语言,没有惊人的创见,没有苦心的劝导,有的只是一个热爱孩子的老师身上应该散发出的那种微光,那种可以温暖孩子心灵的光,那种可以护佑孩子内在的光,那种可以引领孩子成长的光。透过这层光,我们作为家长的才发现了孩子的世界和他们的内心中更为深刻、更令人敬畏的东西。这可以帮助我们脱离对孩子的各种各样的误解和伤害。 这本书出自一位幼儿园老师之手,而她对孩子的理解和洞察已经达到了一个相当的精神高度。这本书值得我们慢慢地读,细细地去品味,涓涓细流下那深刻的洪流……


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