出版社:世界图书出版公司
出版日期:2008-4
ISBN:9787506287531
作者:[美] 苏珊·班德,[美] 爱德华·麦斯纳
页数:308页
章节摘录
第Ⅰ部分 咨询 第1章 初次接触 确定访谈日程 那时?对于首批患者,无论见面的时间多不方便,只要他们提出,我几乎均点头应允,因为我不希望由于客观原因而失去治疗可能。然而,随着经验的积累,我有所改变。如今,在回电确定初次见面之前,我会先理清自己什么时间方便接诊,然后只提供这些时段,从而避免安排上的不恰当。尽管初次接诊的时间并非就是将来治疗的时间,然而,患者往往会想当然地认为时间相同。如果初次接诊时间只是偶然的例外,那么,在约定今后的治疗时间时,治疗师必须向患者说明情况。在治疗头一年,有时预约的时间近乎荒谬,如每周三早上6:30,我就早早乘车去见患者了。说实话,刚开始,我真的不介意。有人愿意找我治疗,我已经心满意足了。夏天,当我乘车30分钟赶到诊所时,太阳已冉冉升起,伴随着第一缕朝霞,我们开始访谈,我也把访谈看做是我一天最重要的事情。到冬天,我的兴致也像冬日里西下的落日,逐渐失去热量。为了赴约。在太阳升起前,我必须花15分钟艰难地越过雪坡前往地铁站。当我气喘吁吁到达诊所时,患者却未出现。我打电话询问原因,他竟说太冷了,实在没法那么早赴约。 这仅仅是他冬日里多次爽约的开始。我试图改变访谈时间,可他坚持说,整个星期就只有那时有空。我陷入了初学者常见的窘境:对于治疗,我比他投入了更多的热情,并且我不愿意提出重新约定访谈时间。……
内容概要
苏珊·班德(Suzanne L. Bender),医学博士,马萨诸塞州立医院(MGH)精神科医生,专攻儿童与青少年精神障碍。班德博士同时还是哈佛医学院的精神病学临床指导教师。她自位于旧金山的加利福尼亚大学获得医学学位,在MGH完成精神科住院医生培训并从事儿童精神病治疗, 1998年曾获得MGH精神科的“心理动力学写作奖”。
爱德华·麦斯纳(Edward Messner),医学博士,MGH资深精神科医生,哈佛医学院精神病学临床副教授。麦斯纳博士毕业于哈佛医学院,在旧金山完成实习,其后在美国空军学校(USAD)学习航空医学。作为韩国空军的普外科顾问,他被授予“USAF突出成就奖”。 退役后,麦斯纳博士接受了精神科培训,先后在波士顿退役军人疗养院任精神科住院医生两年,在波士顿Thom诊所从事儿童精神病学治疗1年,在MGH进行精神科临床研究两年。同时,他在波士顿精神分析研究所接受培训,获得精神分析师执业资格。在MGH精神科(该科室连续七年名列美国同行业第一)工作期间,麦斯纳博士曾六次荣获“年度最佳教师”称号。
书籍目录
推荐序9
译者序ll
序13
绪沦17
第1部分咨询l
第l章初次接触3
第2章初次见面13
第3章创建治疗联盟评估自杀风险2l
第4章巩同治疗联盟询问心身病史35
第5章采集心理社会发展史筛查常见心理障碍65
第6章制定治疗方案87
第1l部分设置及相关要素101
第7章设置103
第8章定价与收费107
第9章电话呼叫——从退行性依赖到紧急求助13l
第10章爽约、迟到与延时151
第ll章保密原则与保密界限171
第Ⅲ部分化学物质189
第12章物质滥用191
第13章心理与药物联合治疗209
第1V部分治疗困境225
第14章僵局的处理227
第15章共情缺失251
第16章移情与反移情269
第17章治疗终止283
跋301
专业词汇表303
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作者简介
《心理治疗师的问答艺术》巧妙地将心理学知识融入治疗实例,根据心理治疗师的咨询实践模拟各种情形的对话场景。"语言艺术"于一体,引导心理治疗师在访谈中说什么、为何说、如何说;内容覆盖从预约来访者到治疗终止的心理治疗全过程。
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