物理疗法与作业疗法概论

章节摘录

版权页：   插图：   2.定义物理疗法包括运动疗法和理疗。运动疗法是指通过徒手或借助于器械改善患者各种功能的运动方法。理疗是指利用电、光、声、磁、冷、热和力学物理因子治疗的方法。从事物理治疗的专业人员称为物理治疗师。 3.资格认定通过国家物理治疗师的统一考试合格后方可获得物理治疗师的资格。考试合格后，要携带考试合格通知书和健康诊断书到医疗行政管理部门申请资格认定，才能从事物理治疗师工作。 4.资格否定资格否定的理由有受到罚款以上处罚者、作为物理治疗师从业过程中有犯罪或不正当行为者、平时有明显不良行为者、有精神疾患或毒品成瘾者。具有上述情况者即使考试通过也不能给予资格认定。 5.资格取消 获得资格后，如触犯资格否定条款，将取消或停止从业资格。 6.考试资格高中毕业或在卫生部和文化部指定的学校学满三年以上的毕业者。在国外毕业或已获得资格者，如有卫生部长的认定便可以参加考试或给予资格认定书。 7.处罚规则泄露从业过程中获得的个人秘密、考试委员有不正当行为、违反停止名称使用的命令、违反名称使用规定等要予以相应的处罚。 8.保守秘密的义务不许向他人泄露从业过程中获得的个人秘密。即使离开了物理治疗师工作岗位也同样不能泄密。 9.名称使用限制禁止使用易与物理治疗师名称相混淆的称谓，如功能疗法师等。 10.其他其他条款还有物理治疗师名册、登记和资格证书的交付、行政委任、考试实施方法、不正当行为的管理、考试委员的准人和罢免等相关规定。 第二节物理治疗师的伦理准则 1988年以来，我国卫生部多次颁发了《医务人员医德规范及实施办法》，对医务人员提出了基本要求，这是全体医务人员必须遵守的行为准则。其基本内容有：热爱专业、认真负责、不断进取、精益求精、清廉正直、平等待人、团结协作、共同提高、慎言守密、取信病人、仪表端庄、行为文明。物理治疗师作为康复医学从业人员之一，要共同遵守社会主义的医德规范。作为专业人员，应有物理治疗师的业务道德伦理标准，但目前我国尚没有明文规定。下面简单介绍世界物理疗法联盟和中国香港物理治疗师协会的相关规定。 一、世界物理疗法联盟的物理治疗师道德伦理准则 1.物理疗法是全世界范围内康复医疗共同的需要，不应受到国籍、种族、信仰、肤色、政治、社会制度、性别的限制。

书籍目录

第一篇引论 第一章物理疗法概说 第一节物理疗法的基本概念 一、英美国家对物理疗法的定义 二、对物理疗法的公认定义 第二节物理疗法与作业疗法、日常生活活动的关系 一、物理疗法与作业疗法的关系 二、物理疗法与日常生活活动的关系 第三节物理疗法的服务与工作内容 一、直接服务 二、间接服务 三、其他工作 第二章作业疗法概说 第一节作业疗法的基本概念 一、作业疗法的定义 二、各种作业疗法定义的共同要点 三、作业疗法的特征及其含义 第二节作业疗法的服务与工作内容 一、直接服务 二、间接服务 三、其他工作 第三节作业疗法的应用范围 一、婴幼儿期 二、青少年期 三、成年期 四、老年期 第四节作业疗法的应用目的 一、运动的作用 二、作业疗法的目的 第二篇物理疗法概论 第一章物理疗法的历史沿革 第一节物理疗法和物理治疗师 一、物理疗法的诞生与发展 二、物理治疗师及其组织 第二节物理疗法技术的发展 一、理疗技术的发展 二、运动疗法技术的发展 第二章临床物理疗法 第一节物理疗法及其作用 一、医疗中的物理疗法 二、物理疗法的目标 三、物理疗法的作用 第二节物理疗法的实施 一、物理疗法的流程 二、物理疗法的评定 三、物理疗法的手段 第三节 物理疗法的对象 一、物理疗法对象的年龄结构和类型 二、物理疗法针对的疾患 三、物理疗法针对的障碍 第三章物理疗法的应用场所和相关专业人员 第一节物理疗法的应用场所 一、保健机构 二、医疗机构 三、福利机构 四、教育、研究机构 五、社区及家庭 第二节与物理疗法相关的专业人员 一、康复医师 二、康复护士 三、作业治疗师 四、言语治疗师 五、康复工程师 六、医疗社会工作者 七、保健护士 八、心理治疗师 九、职业训练师 十、介护福利士和社会福利士 十一、护工 第四章治疗处方与记录 第一节康复治疗处方 一、处方的意义 二、处方的内容 第二节物理疗法处方 一、运动疗法处方 二、理疗处方 第三节记录 一、物理疗法记录 二、病例报告的书写方法 第五章物理疗法的运营管理 第一节物理治疗师的资格确定 一、国际概况 二、日本国的情况 第二节物理治疗师的伦理准则 一、世界物理疗法联盟的物理治疗师道德伦理准则 二、中国香港物理治疗师的基本伦理准则 第三节世界和亚洲物理疗法联盟及其作用 一、世界物理疗法联盟 二、亚洲物理疗法联盟 第四节物理治疗师的专业教育 一、教育的目的 二、国外情况 三、国内情况 四、展望 第三篇作业疗法概论 第一章作业疗法的历史沿革 第一节人与作业 一、作业的产生与发展 二、作业是人类生存与发展的基础 第二节作业疗法的发展历程 一、作业疗法技术发展的初始阶段 二、现代作业疗法技术的发展 三、作业疗法学术和教育组织的发展 四、我国作业疗法的发展 第二章作业疗法的原理 第一节作业疗法与人的成长发育 一、成长发育的决定因素及其遵循的原则 二、成长发育面临的问题和感觉运动的发育过程 三、危机时期和必需的刺激 第二节活动 一、活动在治疗中的意义 二、活动的分类 三、活动的选择 四、活动所需的材料和道具 第三节作业疗法的相关理论 一、作业活动理论 二、行为学理论 三、心理动力学理论 四、心理社会论 五、人本主义论 六、认知论 第四节躯体障碍的治疗方法 一、生物力学的方法 二、神经发育学的方法 三、代偿的方法 四、学习的方法 第三章作业疗法的对象 第一节躯体障碍者的作业疗法 一、躯体障碍的原因和种类 二、躯体障碍者的心理特征 三、躯体障碍者作业疗法的实施 第二节精神障碍者的作业疗法 一、精神障碍与精神疗法 二、动力精神医学与作业疗法 三、作业疗法的目的和作用 四、作业疗法的实施 第三节儿童的作业疗法 一、儿童期的特征 二、儿童障碍的种类 三、儿童障碍的评定 四、儿童作业疗法的实施 第四节老年人的作业疗法 一、衰老与老年人概说 二、老年人的特征 三、老年人作业疗法的评定与实施 第四章临床作业疗法 第一节流程 一、接诊 二、体检 三、康复评定会 四、问题点的确定和解决 五、出院指导 第二节评定 一、观察与交谈 二、检查与测定 第三节治疗计划 一、制定计划的原则 二、计划的目标 第四节记录与报告 一、对待记录与报告的基本态度 二、记录与报告的种类 三、基本原则与形式 第五节作业疗法的常用项目 一、手工艺 二、日常生活动作指导 三、上肢功能的代偿 四、职业前作业疗法 第五章作业疗法的运营管理 第一节作业疗法职业的确定 一、对作业治疗师的要求 二、世界作业治疗师联合会及其作用 第二节医院层面的运营管理 一、医院的层面 二、康复机构的类型 三、管理的内容 第三节作业疗法科的运营管理 一、必备条件 二、人和物的管理 主要参考文献

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《高等医学院校康复治疗学专业教材:物理疗法与作业疗法概论(第2版)》除了作为高等医学院校康复治疗学专业的教材外，也可作为康复专业技术人员参考之用。因其具有科学性、先进性、理论性、知识性、专业性和实用性，既反映国外先进技术和经验，又适合我国国情，所以能够帮助读者提高专业知识和理论水平，提高分析问题和解决问题的能力。

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