品格成长50课6-8岁
出版日期:2016-1
ISBN:9787517704400
作者:陆凡,安妮（绘图）
页数:123页
内容概要
知名教育学者，中国科学院物理化学博士，曾任美国斯坦福研究院（SRI International）访问学者和国际学者。MCEP中国梦●百万世纪精英工程专家团成员，世界500强企业员工培训讲师，出版及翻译“生命的藤架”系列丛书7本（其中自著作品6本）。
2009年提出丰盛教育，不仅积极倡导人外在的脱贫致富，技能培训等，也注重推行人内在富有生命力的品格教育。丰盛教育提倡：重心灵强健，专能力素养，促教育公平，过丰盛人生。目标是培育具有卓越品格力的个体，既品学皆优，又快乐健康。使人生命本有的正能量、创造性和使命感被挑旺，能发挥价值影响力，收获生卓越丰盛的人生。适合对象为幼儿、K12学生，大（专）学生、职场人士等。
书籍目录
目录
Table of Contents
前言 藤架上的果子
壹 更新 （Renewal）
第1课 全新宝宝（A New Person）
第2课 知错就改（I was Wrong）
第3课 好的意念（Good Thoughts）
第4课 我来试试（Have a Try）
第5课 创意绘图（Creative Drawing）
贰 鼓励（Encouragement）
第1课 你真棒！（Good Job!）
第2课 我可以!（I Can Do It）
第3课 你看我是？（Who am I?）
第4课 大胆说出来（Speak Out）
第5课 为他人欢呼（Cheering for Others）
叁 豁达（Big Heart）
第1课 祝福的心（A Blessing Heart）
第2课 谢谢你!（Thank You!）
第3课 我们都有需要（We All Have Needs）
第4课 这是小事情（It is Ok）
第5课 对不起（I am Sorry）
肆 喜乐（Joy）
第1课 彩虹的约定（Rainbow Covenant）
第2课 我不怕（I am Not Afraid）
第3课 脸谱与我（Facial Expression）
第4课 三胖的突破（Sanpang’s Breakthrough）
第5课 幽默的力量（Power of humor）
伍 关爱（Care）
第1课 爱心小天使（Be an Angel to Someone）
第2课 妈妈我爱你！（Mommy，I Love You）
第3课 爸爸我想你（Daddy，I Miss You）
第4课 我的好朋友（My Good Friend）
第5课 触摸盒（Petting Box）
陆 尊重（Respect）
第1课 尊敬长辈（Respecting Elders）
第2课 尊重自己（Respecting Yourself）
第3课 尊敬众人（Honoring Others）
第4课 爱里遵命（Laws of love）
第5课 不以貌取人（Do Not Judge）
柒 尽责（Responsibility）
第1课 国王的心愿（A King’s Wish）
第2课 三胖的一周（Sanpang’s Week）
第3课 我的任务是（It is My Turn）
第4课 粗心的毛毛（Careless Maomao）
第5课 娜娜的承诺（Promise Keeper）
捌 真实（Truth）
第1课 诚实的种子（Seed of Honesty）
第2课 不说夸大话（Do Not Boast）
第3课 敢于面对（Facing the Problem）
第4课 诚实与智慧（Honesty & Wisdom）
第5课 内心的不安（Being Honest to Yourself）
玖 自律（Discipline）
第1课 管住自己（Control Yourself）
第2课 勤能补拙（Diligence）
第3课 个人礼仪（Personal Etiquette）
第4课 公众礼仪（Public Etiquette）
第5课 清洁的心（Pure Heart）
拾 卓越（Excellence）
第1课 尽量把事做好（Do Your Best）
第2课 我有特长（My Talent）
第3课 二人同心（Work Together）
第4课 做个好管家（一）（Be a Good Steward 1）
第5课 结出好果子（Bearing Good Fruit）
使用指南
作者简介
品格，指一个人的内在素养与他的外在生活技能（品格力）的综合。很少有人否定品格的重要性，但绝大多数人都没有把品格培育摆到它该有的高度加以重视。品格是与一个人的幸福感、生活质量和社会影响力直接相挂钩的。品格教育应该是每个人开始学习生涯的第一课。
现代青年的很多心理障碍，多是源于心灵的部分。外部体格的健壮和内在心灵的健康同样重要，生命的成长，既包含身体体格，也包含心灵健康。心灵的健康则来源于品格的培育。
结合《用什么撑起孩子的未来》第二章“藤架的果子”的十个脉络，我们在每个脉络上选一个果实（品格点），每个品格点5课，形成了这套50天的品格成长课程。通过每周5天对同一个大品格点的认识、学习、举一反三，使学生在50天内掌握这10个品格点。
在课程中，图片、故事、游戏、手工和视频被大量使用，还结合了英语学习。成长课程分为6～8岁、8～10岁和10～14岁三个系列。6～8岁的，侧重小朋友生命的“突破”，8～10岁的则着重讲到生命的“成长”，而10～14岁处于前青春期和青春期的孩子们，则重点练习生命的“改变”。希望借着“突破”“成长”“改变”，孩子们的生命被更新，思维更成熟，成为一个心灵强健的人。
这套教材既适用于家庭，也适用于学校、夏令营、学习中心、课后辅导班等。本课程的目的，不是使孩子多懂了一些道理，而是使孩子能够形成好的思想、态度、习惯，练就各种健康生活所必备的能力，使孩子能终身学习。品格培育本应该是一种能力素质教育。
发布书评
精彩书评 (总计3条)
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品格，伴随着每一个人到任何职场，好的品格可以助你行走一生，但如果一个人不具备好的品格，他就有可能是跪求一生，一切都不会是他所期盼的那样。好品格应该从小就养成。品格成长这套书均以文字配图的形式来呈现，通过文字、图画来很好地教导孩子，引领孩子去思考、去创新、去感恩等，从而达到学习好品格，养成好品格的目的。另外，品格不单单只是品格，这套书还通过学习英语的方式来学习品格，品格和英语相结合，不仅可以让孩子能够快速养成好习惯和好品格，还能够使孩子很快乐地去学习英语，从而达到品格与英语皆吸收的效果，是孩子真正的需要。 -
以故事的形式与孩子沟通，既锻炼孩子，让孩子从故事中学会思考，让孩子学会换位思考，又增强了与孩子之间的感情，是一本很好的书。品格，是人的一生最重要的不可缺失的东西，它将伴随我们直至死去，好的品格会给我们带来意想不到的意外，然而品格不好只会让我们处处碰壁，人人讨厌，从小开始培养孩子的品格，品格成长50课，我相信可以让孩子培养成一个好品格的人。 -
我也在用这本书，我觉得这本书最大的好处就是中英文结合，还结合了很多的图片，让孩子很直观就知道这样的例子在他生活中有没有遇到过，孩子即使认不了字，但是他通过图片上反应，他很快就知道讲什么，让他也意识到生活中做法，也教孩子这样的做法是不应该的，应该这样去纠正，孩子也可以从中学到很多相关 的英文，两全其美。力挺，父母可以买回去交自己的孩子，很实用的
精彩短评 (总计3条)
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这本书很详细而全面的讲解了与孩子之间的相处方式、技巧，用身边的小故事来感化孩子们的心灵，引领着孩子们健康的成长。 -
亲子教育，参与孩子的成长，引导孩子走向正确的路。 -
我读过品格成长这套书，里面通过文字、图画、英语等来教导孩子，让孩子不仅能够轻松掌握好品格，而且能够很快乐地去学习英语，是孩子真正的需要。