漂亮老师和坏小子

内容概要

杨红樱：

四川作家协会副主席，成都文联副主席。曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说60余种，总销量超过4000万册，“杨红樱童话系列”、“杨红樱校园小说系列”、“淘气包马小跳系列”、“笑猫日记系列”等已成为畅销图书品牌。

书籍目录

第一章

在肯德基店里遇见美女 / 1

她的名字叫米兰 / 4

主持人之梦成了泡影 / 8

来做我们的老师吧 / 11

第二章

跟“老鱼头”玩障眼法 / 14

米兰的出现令校长喜出望外 / 17

老师们眼中的另类老师 / 20

会跳芭啦芭啦舞的漂亮老师 / 23

第三章

男生们给女老师打分 / 27

英花轮和左丸尾 / 31

六•三班向六•二班挑战 / 33

打架的原因是隐私 / 36

米老师是这样处理打架事件的 / 41

第四章

米兰是没有责任心的老师吗 / 43

学生喜欢的老师才是真正的好老师 / 46

女生们对坏小子们不依不饶 / 48

派代表去见校长 / 51

在校长面前语无伦次 / 52

罗莉娜指点迷津 / 55

第五章

肥猫的妈惶惶不可终日 / 59

在屁股蛋儿上画鬼脸 / 62

巨大的鬼脸吓退了肥猫的爸 / 66

米老师送一个呼啦圈给肥猫 / 70

第六章

豆芽儿希望米老师去家访 / 75

豆芽儿有了对职业的憧憬 / 77

豆芽儿的妈是个爱虚荣的女人 / 80

医尿床的偏方 / 83

谎言有时是美丽的 / 85

第七章

米老师的试用期快到了 / 89

一篇颠覆春天的作文 / 91

第八章

实话实说：袁小珠该怎么办？ / 96

米老师是个有争议的人物 / 103

第九章

死鱼事件 /106

神秘的电话 / 109

看鱼流眼泪 / 112

又死了一条鱼 / 114

肥猫成了怀疑对象 / 116

第十章

夏雪儿心中的疑团 / 118

柠檬树饼屋的珍珠奶茶 / 120

有一条流氓鱼 / 123

真相大白 / 127

第十一章

米老鼠旷课 / 130

白猫和黑猫的恋爱故事 / 132

米老师是米老鼠的大救星 / 138

一次美好的情感体验 / 141

米老鼠引起了男生们的嫉妒 /144

第十二章

三只小猫做诱饵 / 146

米老师的生日Party / 148

一个叫毛志达的牙科医生 / 151

和牙科医生过招 / 154

第十三章

在办公室里化妆引起非议 / 159

决不带着病容面对学生 / 163

H4分裂成两个阵营 / 166

毛志达的两个铁杆同盟 / 169

第一个回合没有输赢 / 173

第十四章

来了一个怪怪的转校生 / 176

男生女相 / 179

遭遇野蛮女生 / 183

为了男孩子的尊严 /186

第十五章

做男孩子的感觉真好 / 189

姜校长的秘密调查 / 192

是谁告米老师的状 / 197

智胜李小俊妈妈 / 199

米老师一直被蒙在鼓里 / 203

第十六章

小魔女被绑架了 / 205

几个业余侦探 / 208

现场目击者罗莉娜 / 210

盯梢盯到小魔女的家 / 216

荒唐的结局 / 221

第十七章

策划情人节 / 224

一种优美的表达 / 226

幸福的黄丝巾 / 230

必须要有心动的感觉 / 233

第十八章

肥猫的体育成绩 / 238

米老师给肥猫当陪练 / 242

江老师给米老师当陪练 / 244

江老师的头发又翘起来了 / 249

第十九章

语文课上睡大觉 / 250

周末去踏青 / 253

排雷行动 / 256

营救金丝猴 / 260

埋在山上的地雷会爆炸吗 / 266

第二十章

姜校长平息罢课风波 / 268

《都市商报》的头版新闻 / 272

“我很棒”展览会 / 274

一个让人丢魂儿的消息 / 278

尾声 /282

作者简介

《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关情放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。

    书中给我影象深刻的片段是：六三班的男生和六二的男生为了给米兰老师打分的事情打起来了，米兰迅速赶到现场，和学生一起撒谎说他们是在练“拳击”，从而阻止了治安老大爷把他们送往派出所。当她问起打架原因，在男生们几句“说出来也没什么意思。”“请你尊重我们的隐私，行吗？”然后六二班和六三班的男生们竟然拥抱起来，说他们和好了，既然是这样，米兰也就不想再追究下去。可六二班的男生们就那么幸运了，他们被老师逮去写检查，带家长，一直到晚上10点多才完，回家还被家长一顿好打，甚至有的被爹妈混合双打，真是惨了！

    第二天，六二班的颜老师还不放过学生，可米兰说没什么大不了的，结果被告到年级组长那儿，年级组长又告到校长那，说米兰没有责任心，是非不分，不适合做老师。结果米兰就被校长找去谈话了。可米兰的一个问，就让两校长放声大笑起来，她说：“你们俩也是从男孩子过来的，你们小时候打过架没有？”本来嘛，有几个男孩子是不打架的？又有几个男孩子说得清楚他们为什么打架？真的说得清楚，他们就不会打架了。

    我觉得米老师的这一做法非常好，首先，她以最快的速度赶到现场，阻止了搞治安的人把他们送到派出所去。因为去了派出所，孩子们就会有犯罪感，心理上会留下长久的阴影。其次，两个班的孩子很快就和好了，说明他们已知错。六年级的孩子，认知能力已达到相当的水平，响鼓不用重捶。如果像颜老师那样纠缠不清就没意思了，反而会给学生留下不必要的心理负担。

    当然像这样新奇的片段书中有很多，比如米兰认为生病了，就不应该在带病工作，原因是：一，会把病传染给学生；二是生病了，精神不好，怎么能上出高效的课来；三是学生也不想看到一个满脸病容的老师没精打采的给他们上课。所以当米兰发现自己生病时，首先做的是化妆，把自己打扮得神采奕奕，把自己最好的一面呈现给学生。接下来就去请假。结果却招来非议，说什么生病了还化妆；小小的一点感冒还用请假，前两年得肝炎还没休息呢！现在的年轻人，真是……在一些老师的眼里，米兰成了另类老师。

    可米兰在孩子们心中是公认的好老师，是受孩子们喜欢的好老师。我想有孩子的喜欢应该足够的了吧！

    在《漂亮老师和坏小子》中，我看到了作为一名现代的青年老师该具备的精神。我们不能因循守旧，要有创新、探索的精神，事事要把学生摆在首位，要从学生的角度去考虑问题、解决问题。同时还要有勇于向学生承认错误的精神，以一个平等的身份去和学生相处。

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