王金战眼中的衡水中学

出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2012-11
ISBN:9787513525206
页数:197页

章节摘录

  第一章  怎样才能给学生终生难忘的教育  衡水中学,一所地处经济比较落后地区的高级中学,2012年竟有96名毕业生被清华大学、北京大学录取,20名学生被香港大学等港校录取(港校2012年在河北共录取29人),21名学生被国外高校录取,3名学生被中国科学技术大学(下称“中科大”)少年班录取,1名学生被中科大创新班录取,本科一批上线率达87.8%。2011年69人考上清华大学、北京大学,15人被香港大学等港校录取。2010年78人考上清华大学、北京大学,7人被香港大学等港校录取。  2012年火红的成绩让衡水中学再次走到舆论的风口浪尖。自从上世纪末以来,这所学校就成为了世人关注的目标。这所学校给清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、天津大学、南开大学等名校输送的毕业生与年俱增。到2012年,衡水中学的高考成绩在河北省已经十三连冠。鉴于衡水中学优秀的教育力,每年到衡水中学参观、访问、取经的人更如过江之鲫。可这样一所学校却时常受到报刊、电视广播和某些社会人士的质疑,甚至指责。他们质疑这所学校教育教学的观念、教师教育教学的状态以及学生学习生活的情况。衡水中学甚至遭到无端抨击:“轰轰烈烈吆喝素质教育,扎扎实实搞应试教育”;“衡中是考试的监狱,衡中学生是学习的机器”;“衡水中学大搞题海战术,学生都是学习的呆子傻子”;“学生不许出校门,家长不许探望”;更有甚者无中生有恐怖地宣称“学校围墙上有电网”,等等,不而足,妖魔化衡中的语言甚嚣尘上。  衡水中学这所地偏一隅的高中,这所招生范围主要在衡水市桃城区的学校仅靠应试教育就能招来数十万的参观者?就能被评为“中国基础教育十大名校”?就能被教育部的相关领导称为全国第一个提出“素质教育更能提高升学率”的学校?  如此被社会关注,就是一件非常值得琢磨的事情!  如此被社会关注,就说明素质教育的概念在人们心目中是何等混乱!  我曾三进衡水中学,探寻衡中素质教育的真谛。真正成功的教育,其影响力是渗透到了学生的心灵深处,震撼到了学生的灵魂。致力于给学生终生难忘的教育,是衡水中学的育人理念,衡水中学做到了。从八十华里远足,到十八岁成人礼,从天下第一操,到各式各样的学校活动,学生们从中学到的自尊、自爱、自信、自立、自强等一系列优秀品质,成为他们收获的最宝贵财富之一,伴随他们在人生路上越走越远。衡中给予他们的教育,令他们永志不忘。正如王建勇副校长所言:“学校能送给学生的,不仅仅是一张大学录取通知书,最重要的,是给他们终生难忘的教育、终身受益的情感和能力。”  ……

前言

  三进衡中,感受真经  今年四月,我应张文茂校长的邀请,到衡中给即将高考的学生讲课,能容纳1500人的会场,却涌进了1800多人,主持人宣布:让我们用衡中人特殊的礼节欢迎尊贵的客人,就见1800双手高高举过头顶,接着就是有节奏的、暴风骤雨般的掌声,我的天,都把我给打懵了。别忘了,本人也是见过场面的人,也曾在上万学生面前口吐莲花,也曾在两千多位校长局长面前高谈阔论,但这样的场面还是第一次领略。被学生们这种超乎寻常的热情所打动,被学生们聚精会神的状态所感染,我也是竭尽自己之所能(有录像为证)。但没想到在结尾的部分却给了我没法忘却的震撼,当我完成我的讲课,年级主任走上台来,带领大家重温我讲过的要点,学生全体起立,高举攥紧的拳头,发出震耳欲聋的呐喊。我在主席台上,看到很多学生流着眼泪,用发自心灵深处的呼喊,为即将到来的决战壮威,我的眼里也噙满了泪花,我说不清是感动、是欣慰还是震撼。这段刻骨铭心的感受,使我坚信这所学校一定有超乎寻常的管理智慧,使我开始怀疑社会上对这所学校的种种非议甚至妖魔化的攻击。  第二次走进衡中,源于我今年六月全权接管了焦作一中分校,面对着学校管理的种种弊端,我强烈感受到与衡中的差距,为了取得真经,我在九月的一个月黑风高的夜晚,悄悄潜伏进了衡中,一呆就是三天。这三天,我跟随学生一起早操,一起就餐,一起就寝。这三天,我细心观察着学校的每一个管理细节,思考着每一个管理行为中透视的管理智慧。越发感觉到这所学校管理功底的深厚、管理意识的超前、管理质量的超群。这三天的学习,为我能管理好一所学校提供了太多的启发和帮助。  2012年高考揭榜,衡中又创奇迹,考取北大清华的人数由2011年的69人,提升到96人,20名学生被香港大学等港校录取。一所地处经济比较落后地区的高级中学,能取得如此骄人的业绩,本来应该得到称颂,但我看到的情况是,各种媒体又一次把衡中推到舆论的风口浪尖,不负责任的评论、令人发指的罪名不断向这所创造奇迹的学校压过来。  我再也坐不住了,作为一个在教育第一线探索了三十多年的教师,我更知道什么是真正的素质教育,因此我更清楚衡中的经验对于思想混乱、口号泛滥的中国教育的弥足珍贵,我要凭借一己之力,让更多的人真正了解衡中。于是我采取了两条措施:第一,在衡中召开第六届中国卓越校长局长峰会,全面展示衡中素质教育的崭新理念和行为,好在我是中国卓越校长局长峰会的主席,说了就算。第二,我要为衡中写一本书,题目就叫《王金战眼中的衡水中学》。当我把这些想法汇报给张文茂校长和辛继坤书记,立即得到他们的支持,并马上派出由王建勇副校长带队的骨干教师团队来北京座谈,三天的紧张沟通,我们一次次被衡中人的精神所感动,一次次被衡中人的智慧所点燃,更感觉到写这本书的意义之重大,为了把这本有分量的书写好,我又调集了一个豪华的写作团队,其中包括中国教育报的资深记者、编辑郭铭老师,毕业于北师大的四位硕士任君、朱生玉、冯卉、张雨。为了让各位作者有切身的体验,在郭铭老师的带领下(我是驾驶员),我们作者团队于十月初再次来到衡中,几天下来,我们遍访了教师、学生、家长的代表,收集到了大量的一手资料,经过紧锣密鼓的加工,终于赶在峰会召开前出版了。第一章、第二章、第三章、第四章分别由任君、朱生玉、冯卉、张雨完成,最后由郭铭老师统稿合成。  我看到,衡中的经验每年都吸引着数以万计的教育骨干前来学习,但却很难学到真经,其实衡中的秘密就藏在本书中,阅读本书只需要一天,却能给你一生的启迪,我希望能有更多的人看到这本书,我希望衡中的经验能影响更多的学校,受益更多的学生,便是我写此书的最大心愿了。  王金战  2012年11月

内容概要

 王金战,著名教育专家,全国优秀教师、中科院在读博士、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长,美中英才教育联盟理事长。他从教30余年,曾任班主任、教导主任、校长等职,积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带55名学生的一个班,37人进了清华、北大,10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。他被评选为“中国教育界领军人物”“全国十大名牌教师”。2006年他把独生女儿送进了北京大学,可谓成功的家长。他的教育类著作《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》、《好孩子是怎样培养的》、《数学是怎样学好的》、《考前30天必做60题》、《高考数学轻松突破120分》、《轻松搞定高中数学》等书一直排在教育类畅销图书的前列。他数百次做客中央电视台《子午书简》、《实话实说》、《师说》、凤凰卫视《鲁豫有约》等省市上星电视台,传布他独到的教育理念和教学经典,并受到国内主流报刊的报道。他巡行全国各地做了上千场报告会,场场爆满,他的精彩演讲令成千上万的家长学生教师为之感动,为之顿悟。他被誉为当今教育名人、出色的激励大师、孩子成才的设计师。 郭铭,中国教育报资深记者,从事教育新闻工作近30年。专长:研究学校素质教育及家庭素质教育。

书籍目录

前 言 三进衡中,感受真经/ 王金战第一章 怎样才能给学生终生难忘的教育第一节 激情燃烧的校园 昂然向上的校园环境建设第二节 远足及“天下第一操”的秘密第三节 成人仪式的教育魅力第四节 在活动中培养精神气质、培养习惯第五节 走出衡中后的永久记忆第二章 乐教会教 乐学会学第一节 学习就是这么简单第二节 学习是一种快乐第三节 激发学习的潜能第四节 教学是一门科学第三章 衡水中学言必行、行必果的执行文化第一节 坚持群策群力原则,以协作捆绑强化执行力第二节 坚持常抓常新原则,以常规管理提高执行力第三节 坚持激发激励原则,以昂扬激情提高执行力第四节 坚持公平公正原则,以良性竞争提高执行力第五节 坚持共享共赢原则,以多元发展提高执行力第四章 衡水中学的办学理念和实践引发的风暴第一节 有“精神特区”才能引领一所学校的发展第二节 素质教育更能提高升学率第三节 教育不是灌满而是点燃第四节 管理就是沟通、服务和引领第五节 以终生难忘的教育培养和谐的人第六节 公平也是教育力后记

编辑推荐

  《王金战眼中的衡水中学》一书由外语教学与研究出版社出版。 作者“高考战神”王金战与资深记者郭铭为您全方位解读名校衡水中学的素质教育,全面揭秘“衡中神话”!2012年河北衡水中学考入清华北大的学生达到96人,再创历史佳绩。为了更深入地了解衡水中学,作者多次对该校进行明察暗访,进而对该校的办学理念、育人技巧、文化内涵、管理制度和办学业绩等多方面全方位进行了解读。《王金战眼中的衡水中学》通过大量的事实和数据,证明了素质教育给衡水中学带来了独一无二的丰硕成果。

作者简介

《王金战眼中的衡水中学》由“高考战神”王金战与资深记者郭铭所写,书中全面揭秘名校佳绩“衡中神话”,深层次挖掘与透析素质教育内涵,对教学研究与家庭教育指导很有参考价值。
2012年河北衡水中学考入清华北大的学生达到96人,再创历史佳绩。为了更深入地了解衡水中学,作者“高考战神”王金战与资深记者郭铭,多次对该校进行明察暗访,进而对该校的办学理念、育人技巧、文化内涵、管理制度和办学业绩等多方面全方位进行了解读。《王金战眼中的衡水中学》一书通过大量的事实和数据,证明了素质教育给衡水中学带来了独一无二的丰硕成果。

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精彩书评 (总计1条)

  •     看这本书有点像在看新闻联播,都是在讲道理,而且还讲得很生硬,内容没有问题,但表达方式可以更好。有点灌输式的表达,这本书不太适合我读。文中也有举例子讲故事,但故事讲得没有起伏冲突,很平。一个观点出来,紧跟的例子不自然。作者郭铭的文章以前也看过,记得不是这个风格的,我有点失落了……抱歉,对不起作者了,可能这本书不适合我读!看到后面实在看不下去了,抱歉!内容对了,怎么表达,也是一门学问!

精彩短评 (总计3条)

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  •     h衡水中学成功之路
  •     《李鸿章传》的绪论: “天下惟庸人无咎无誉。举天下人而恶之,斯可谓非常之奸雄矣乎。举天下人而誉之,斯可谓非常之豪杰矣乎。…… 故誉满天下,未必不为乡愿;谤满天下,未必不为伟人。语云:盖棺论定。吾见有盖棺数十年数百年,而论犹未定者矣。各是其所是,非其所非,论人者将乌从而鉴之?”
 

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