我们怎样学语文

内容概要

　　王丽，1957年生，浙江省乐清市人。毕业于北京师范大学文艺学课程研究生班。曾任初、高中及师范学校语文教师，现为北京师范大学基础教育课程研究中心语文课程工作室编辑，北京师范大学文艺学研究中心兼职研究员。　　1997年在《北京文学》（第11期）发表《中学语文教学手记》一文，并由此引发了关于中国语文教育的大讨论。后编著出版《中国语文教育忧思录》（教育科学出版社1998年11月出版）、《新讲台——学者教授讲析新版中学语文名篇》（中央编译出版社2001年2月出版）。其作品曾获《北京文学》“九牧王杯”散文优秀奖、北京市建国五十周年优秀报告文学奖等。

书籍目录

同根生 融则利（序）

一  二三十年代

1 有恒斋求学记

2 我的奶师们

3 我是吃过亏的

……

二  四十年代

1 我的语文老师们

2 我在二中学语文

3 茅檐旧雨 回梦春风

……

三  五十年代

1 一缕温馨与痛楚的回忆

2 文外求文

3 课堂教学以外

……

四  六十年代以后

1 稀里糊涂学语文

2 所谓语文

3 小学语文课和青年时代读的书

……

一个终于了却的心愿（跋）

作者简介

《我们怎样学语文》一书约请了国内一大批知名学者、作家、科学家、艺术家等共七十余人，撰写自己早年学习语文的经历与体会，以及对自己一生成长的影响。他们的文章文笔优美， 感情真挚，有着鲜明的个人特色和时代特色，既反映了不同时期的中国语文教育，同时又揭示了学习语文的一些共同规律，并蕴涵了丰富的社会文化内涵。因此，本书不论是对大中学生，还是从事语文教育的教以及关心和热爱中国语文教育的人，都有着很好的借鉴和启迪。

图书封面

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