出版社:海南出版社出版日期:2002-9-1ISBN:9787754430567作者:《人民教育》编辑部编页数:293页
书籍目录
序 新课程的课到底该怎么上 课堂教学如何实现三维目标 如何正确认识新课程中的学习方式 透视科学探究性学习 附1:《密度概念的引入》探究性教学设计 附2:“亚里士多德和伽俐略都不对!” 上篇 教学设计 品德与生活 品德与社会 科学 英语 体育 艺术 音乐 美术 综合实践活动 下篇 案例与反思 片段评析 案例描述 感悟与反思
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