电脑操作入门金钥匙

前言

　　先体验，再经总结后升华获得经验，从而掌握对同类事物操作的知识。这一模式是我们获取知识的有效途径。本套丛书就是按照这一思路来编写的。先带领读者完成一个具体的操作，使读者建立直接的感性知识，然后对这些操作进行总结，使读者掌握对同类对象操作的方法，快速步入电脑世界。　　本丛书具有下列特点：　　（1）没有采用课程式的编写方式，而是采用任务式的编写方式；　　（2）不是完整地介绍一个软件的所有功能，而是仅介绍该软件最常用的功能；　　（3）完成同一个任务.仅介绍一种最快捷、最通用的操作步骤；　　（4）细化每个步骤.指出其中易忽略但往往会导致操作失败的问题，提醒读者注意；　　（5）每章都有练习题，巩固已学知识和技能。　　本丛书既做到只要按部就班地操作就能完成任务，又能做到在操作中掌握技能，帮助初学者，尤其是中老年读者，通过自学就能掌握电脑知识和应用软件的基本操作。本书力求做到：有了本书，好似请了一位电脑家教，不仅通过有效的方法来教你，而且帮你解决问题，以消除学不会电脑的烦恼。　　由于编者的水平有限，而读者的需求各异，本书在编写中尚存在不足之处，恳请各位读者赐教。

书籍目录

第1章 电脑的组成1.1 硬件1.1.1 主机1.1.2 显示器1.1.3 键盘与鼠标1.1.4 音箱1.1.5 主要设备的接口与接头1.1.6 试一试连接设备1.2 软件1.2.1 操作系统1.2.2 软件第2章 开，关机及鼠标操作2.1 开机2.2 鼠标及其操作2.2.1 鼠标的结构2.2.2 鼠标指针2.2.3 移动2.2.4 选中对象2.2.5 打开对象2.2.6 执行2.2.7 拖动2.3 关闭电脑2.3.1 关机2.3.2 重新启动2.4 “纸牌”游戏第3章 开始菜单与桌面3.1 Windows界面的构成3.2 “开始”菜单3.3 窗口3.4 对话框3.5 任务栏3.6 通知区3.7 桌面与图标3.8 语言栏3.9 练习1：设置不同的显示分辨率3.10 练习2：修改系统文字的大小3.11 练习3：修改桌面图标的对齐方式第4章 键盘与文字输入4.1 键盘4.1.1 主键盘区4.1.2 功能键区4.1.3 数字键区4.2 英文打字训练4.2.1 正确的指法4.2.2 基准键输入练习4.2.3 分管区域练习4.3 编辑键区4.4 智能ABC输入法4.4.1 切换到智能ABC输入法4.4.2 使用拼音输入汉字4.4.3 练习：输入一首唐诗第5章 文件与文件夹5.1 文件夹5.2 使用资源管理器5.2.1 使用资源管理器5.2.2 浏览文件5.2.3 使用不同的查看方式5.3 几个特殊的文件夹5.4 文件夹与文件的管理5.4.1 文件夹5.4.2 文件5.4.3 回收站第6章 使用USB接口的硬件6.1 直接插入的USB设备6.2 拔下不再使用的USB设备6.3 需要安装驱动程序的设备6.3.1 手写笔的安装6.3.2 使用手写笔6.4 数码相机的连接6.4.1 硬件部分的连接6.4.2 软件部分的连接

作者简介

《电脑操作入门金钥匙》根据中老年人自学电脑的特点和需求，以好学实用作为全书的编写思路并贯彻始终，全书通俗易懂，全部实例解说，跟做就能学会，学会就能应用。《电脑操作入门金钥匙》从电脑新手角度出发，介绍了电脑的组成、鼠标的使用、Windows界面的操作，文字的输入、文件和文件夹的操作，以及USB设备的使用等内容。

《电脑操作入门金钥匙》针对中老年人学习电脑的特点，以图解形式，把操作方法融于具体的实例中，易于读者理解、掌握，进而实际应用。《电脑操作入门金钥匙》是电脑入门金钥匙丛书之一。

图书封面

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