案例解说学生伤害事故责任认定与赔偿计算标准

章节摘录

班主任曾在朝会上多次强调，不准小学生到该鸭型船上玩耍。可见，被告已经尽到一定的教育之责。学校操场是学生活动的主要场所，被告将鸭型船安装于操场上，原告作为未成年人，其自控力本身较低。虽然老师多次强调不准到鸭型船上玩耍，但根据该年龄段孩子的好动好奇的心理特征和行为习惯，学校应当预料到未成年的小学生在课余时间是可能到该鸭船上玩耍的。但由于疏忽大意，既未设警示标志，又未明示使用方法和注意事项。因为被告在管理上存在疏漏，导致原告在擅自使用该鸭型船时，违规操作而受伤，彼此之间存在着因果关系。学校在管理学生方面存在的过失，是导致本次事故发生的原因之一，故应当由所在单位即被告忠县新立镇中心小学校承担一定责任。根据《最高人民法院关于人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第7条规定，被告作为学校，是否应当对原告的损失承担民事赔偿责任，关键在于被告在教育、管理、保护方面是否存在过错，以及该过错与原告的损害是否存在因果关系。本案中，被告在管理校内娱乐器材以及管理学生课外活动，存在着疏忽大意的过失，因此应当承担因此产生的民事赔偿责任；然而，原告不听从学校教育，课后擅自到鸭型船上玩耍，且玩耍时违背常规活动方式，直接导致本人受伤，其过错是导致自己受伤的直接原因。故根据《中华人民共和国民法通则》第13l条的规定，应当减轻被告的责任。从产生本次事故的原因力看，原告本人的过错明显大于被告管理存在的过错。因此，原告应当承担本次事故的主要责任，被告承担次要责任。

前言

2009年《侵权责任法》的问世，是完善我国民法体系的重要步骤。作为一部对民事主体的各项民事权利在受到侵害时提供救济的法，《侵权责任法》的核心就是保障民事权利。在我国现阶段，民事权利的保护仍然是一个艰巨的任务，中国法治建设的关键也是要着力于保障民事权利。在此情况下，颁行《侵权责任法》，强化对民事权利的充分、全面的救济，不仅仅是人权保障事业的重大进步，也是法治建设的重要成就。我国《侵权责任法》不仅批判性借鉴了两大法系在法制发展史中形成的先进经验，更是对我国近几十年来侵权立法、司法和理论发展经验的总结和发展，其诸多具体制度彰显了鲜明的中国特色：第一，在侵权责任法独立成编的基础上构建现代侵权法体系。在大陆法国家，侵权法独立成编的主张尚处于学理上的倡议阶段。

内容概要

夏雪，浙江临安人，杭州众合万国专修学校创始人，现任杭州市教育法学会副会长。从事侵权法、教育法律法规与政策、校园安全保障研究和实践十余年，参与多部相关法律法规、地方性法规、政府规章的起草和修订工作。出版《经济犯罪论》、《律师心理学初探》等多部书籍。吴春岐，山东滨州人，法学博士，中国人民大学公共管理学院博士后，副教授，硕士生导师。主要研究领域为侵权法、物权法、土地法、房地产法和公司法。先后主持教育部、司法部、住房和城乡建设部、山东省等省部级课题7项，发表学术论文20余篇，出版学术著作5部、教材3部、法律实务类书籍10余部。

书籍目录

第一篇 学生伤害事故概述1.学校举办运动会致学生猝死案——什么是学生伤害事故学生伤害事故的发生地点是否一定是在校园里面？学生伤害事故的侵害对象应该如何定位？学生伤害事故具体包括哪些事故？2.赵某诉南楼小学等放学后在校内为教师个人打开水被他人撞翻烫伤案——如何认定加害行为？应如何认定损害结果？如何判断侵权行为与损害结果之间存在因果关系？如何判断学校对于损害结果的发生有无过错？3.吴某诉朱某、淮安某民营寄宿制学校人身损害赔偿纠纷案——学生因学校以外的第三人致伤，学校要不要承担责任？学生伤害事故的归责原则有哪些？民营寄宿制学校的过错在哪里?第二篇 学生伤害事故的责任承担与减免4.伯某诉某中心小学人身损害赔偿纠纷案——学生伤害事故案件中除提出的关于人身损害赔偿的诉讼请求之外，是否可以一并提出其他的诉讼请求？学校的老师在事故发生之前对原告曾经进行过劝阻，为何不能成为学校的免责事由？5.陈某等诉上海市某中学等人身损害赔偿案——学校是否承担监护人责任？学校行为与损害事实无因果关系，学校是否还应承担责任？6.税某等诉合江县人民小学未尽安全关照义务致其在校时遭犯罪行为伤害赔偿案——学校对未成年学生在校遭受意外伤害承担责任的归责原则是什么？如何认定学校存在过错？7.黄某诉第五中学化学实验爆炸伤害赔偿案——限制民事行为能力人在学校学习期间受到伤害，学校应否承担赔偿责任？学校在对原告履行教育义务和保护在校学生人身安全方面是否有过错？8.张某因受教师体罚致人身损害诉某市师范附属小学赔偿纠纷案——教师体罚学生，学校应否承担责任？被告是直接实施侵害行为的教师还是学校？学校与教师间是否形成连带责任，教师应以何种身份参加诉讼？学校是否应为教师的一切损害行为承担责任？9.闫某诉村民委员会等因其在幼儿班期间被其他幼儿玩火烧伤损害赔偿纠纷案——第三人致害的责任应如何认定？幼儿园的责任如何确定？幼儿园与入园幼儿间存在何种法律关系？10.黄某诉某小学、三茂铁路国际旅行社等人身损害赔偿纠纷案——涉案春游活动是小学组织的校外活动，还是三茂旅行社组织的旅游？学校可否以其他机构承办春游活动为免责事由？11.谭某等与某中学人身损害赔偿纠纷上诉案——寄宿学生请假回家，学校有无通知监护人的义务？学校对小谭之死是否存在过错，应否承担民事责任？12.江某等诉某学校、黄某人身损害赔偿纠纷案——学校未全面履行接送学生的义务，对于学生死亡是否应当承担责任？第三篇 学生伤害事故的处理第一章 学生伤害事故的举证要求13.罗某诉张某、惠民乡中心小学校人身损害赔偿纠纷案——学生伤害事故应从哪些方面收集证据？学生伤害事故中哪些主体可以收集证据？14.刘某诉某学校、薛某人身损害赔偿纠纷案——学生伤害事故案件中如何进行质证？学生伤害事故案件的质证过程中有何技巧？15.戴某诉华英学校、谢某人身损害赔偿纠纷案——在学生伤害事故案件中，如何分配原被告双方的举证责任？第二章 隐性学生伤害事故的处理16.余某诉汪老师曝光日记侵权案——汪老师是否侵犯了余某的隐私权？侵犯学生隐私权的行为应如何处理？汪老师是否侵犯了余某的受教育权？17.冯某诉教师罗某人身侮辱案——教师变相体罚、侮辱学生的案件该如何处理？第三章 特殊类型的学生伤害事故处理18.刘某等407名学生诉某化工公司环境污染精神赔偿案——排放废气污染环境导致学生伤害事故，侵权人是否需要有过错才承担责任？被告X公司是否需要承担责任？如果看待原告407名学生提出要求被告X公司停止排放包括苯乙烯在内的废水并承担侵权赔偿责任的诉讼请求？19.潘某诉南京某实验小学、胡某刺字人身损害赔偿纠纷案——对未成年人同意刺字的行为性质应如何认定？本案中学校是否须和胡某共同承担责任？20.陈某诉如皋市某小学、如皋市人民公园动物致人损害赔偿纠纷案——动物致学生损害，学校应否承担责任？在受害人有明显过错的情形下，动物管理人、饲养人是否可以免责？第四章 学生伤害事故的赔偿依据、范围与计算标准21.陈某与海宁市某初级中学、朱某人身损害赔偿纠纷上诉案——受害人认知能力的局限可以使其不承担责任？学校是否应当承担人身损害赔偿责任？……附录一附录二附录三

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作者简介

《案例解说学生伤害事故责任认定与赔偿计算标准》的问世，是完善我国民法体系的重要步骤。作为一部对民事主体的各项民事权利在受到侵害时提供救济的法，《侵权责任法》的核心就是保障民事权利。在我国现阶段，民事权利的保护仍然是一个艰巨的任务，中国法治建设的关键也是要着力于保障民事权利。在此情况下，颁行《侵权责任法》，强化对民事权利的充分、全面的救济，不仅仅是人权保障事业的重大进步，也是法治建设的重要成就。

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