海明威学术史研究

内容概要

杨仁敬，福建晋江人，厦门大学英文系教授、博士生导师。1958年厦门大学英文系学士，1966年南京大学英美文学硕士，1981年美国哈佛大学博士后。现为厦门大学外国语言文学研究所名誉所长，曾任中国美国文学研究会副会长，兼任中国英国文学学会名誉会长、中国作家协会会员、福建外文学会名誉会长、美国海明威学会国际顾问委员会委员。著有《海明威在中国》、《海明威传》、《海明威：美国文学批评八十年》、《20世纪美国文学史》、《美国文学简史》和《美国后现代派小说论》，译有《比利•巴思格特》、《杜宾的生活》等六部中长篇小说。主编专业硕士生教材《美国后现代派小说选读》（英文版），已发表相关论文二百一十余篇。

书籍目录

绪言

第一编海明威研究史略

第一章海明威研究在美国

第一节1920年代一战时期

第二节1930年代大萧条时期

第三节1940年代二战中后期

第四节1950年代战后重建时期

第五节1960年代社会动荡时期

第六节1970年代以来后现代主义兴盛时期

第二章海明威研究在英国

第一节1930年代初海明威声誉的确立

第二节1930年代后期海明威声誉的下降

第三节1940年代以来海明威声誉的复苏和

提高

第三章海明威研究在法国

_第一节一战后批评家的赞扬和女读者的反感

第二节二战以来海明威声誉在法国的提高和扩展

第四章海明威研究在瑞典、挪威和荷兰

第一节不同的社会文化背景

第二节对海明威的多角度评论

第三节海明威模仿者和“海明威派”作家的出现

第五章海明威研究在前苏联和俄罗斯

第一节历史的回顾：苏联的解体与海明威影响的减弱

第二节俄罗斯的海明威学者及其重要评述

第三节新世纪海明威研究的走向

第六章海明威研究在中国

第一节上世纪30和40年代抗日战争期间的第一次高潮

第二节1980年代改革开放以来的第二次高潮

第七章海明威研究在日本

第一节1950年代揭开海明威研究的序幕

第二节海明威专题研究的全面展开

第二编关于海明威研究的十大问题

第一章关于海明威在巴黎的迅速崛起

第一节爵士乐时代的巴黎

第二节安德森、庞德和斯坦因等人的提携

第三节海明威的勤学苦练

第二章关于海明威小说中的硬汉子形象

第一节硬汉子形象的类别和特色

第二节硬汉子形象：各种不同的解读

第三节硬汉子形象：美国小说史上的新形象

第三章关于海明威的冰山原则

第一节八分之一与八分之七的关系

第二节冰山原则与创作思想

第三节冰山原则与语言风格

第四章关于海明威的女性意识

第一节两种对立的批评意见

第二节对上述批评之批评

第三节海明威的“秘密缪斯”：双性转化论

第五章关于海明威1930年代的政治转向

第一节海明威：一个来自橡树园的青年

第二节海明威：记者心中的正义感

第三节海明威：1920年代从新闻政治到小说

第四节海明威：1930年代政治转向的原因和结果

第六章关于海明威的小说悲剧

第一节现代悲剧的内涵和意义

第二节海明威小说悲剧的类型和特色

第三节小说悲剧与海明威的悲剧意识

第七章关于海明威与存在主义

第一节存在主义与欧美作家

第二节海明威存在主义表现之一：孤独与虚无

第三节海明威存在主义表现之二：失败与死亡

第四节海明威存在主义表现之三：回避与反抗

第八章关于海明威与现代主义

第一节用“画家的眼睛”观察生活、表现生活

第二节海明威小说中的现代主义成分

第三节象征主义：海明威与批评家的争论

第四节作为现实主义作家的海明威

第九章关于海明威与原始主义

第一节现代美国文学中的原始主义

第二节海明威小说中的印第安人、犹太人和黑人

第三节海明威笔下的意大利人、西班牙人、古巴人

第四节原始的非洲——海明威的乌托邦？

第十章关于海明威与后现代主义

第一节麦克尔·雷诺兹的新见解

第二节待商榷的意见

第三节超越后现代主义的批评

附录一重要文献

附录二人名中外文对照及索引

附录三书、报、刊、篇名中外文对照及索引

作者简介

编辑推荐

“外国文学学术史研究”套书是中国社会科学院外国文学研究所主持并组织实施的重要文化出版工程，是我国第一次系统地进行外国文学学术史研究，填补了这一领域的空白，凝聚了中国外国文学学术研究领域的最深广的研究成果，在中国乃至世界文学研究领域具有重要的里程碑意义。2011年4月，“外国文学学术史研究”被正式列为新闻出版总署“十二五”规划项目。2011年9月，“外国文学学术史研究”被新闻出版总署确定为2011年“十二五”400种精品项目之一。

本卷为海明威学术史研究部分，对海明威的国内外研究进行了客观而系统的梳理，在浩如烟海的研究史料中，厘清了海明威研究发展的主线以及不同时期研究的侧重点。

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“外国文学学术史研究”立足国情，立足当代，从我出发，以我为主，瞄准外国文学经典作家作品和思潮流派，进行历时和共时的梳理。

——陈众议

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