世界教育名著译丛：爱弥儿（精选本）

内容概要

让-雅克·卢梭，启蒙运动最富独创性的思想家之一。他在政治理论、教育和文学上的卓越贡献奠定了他在思想史上的显要地位。同时他性格复杂、感情脆弱而极度敏感，有时甚至心理失常，最终同当时的大部分支持者和启蒙同仁反目成仇。本书即是他基于为自己辩护的目的，而撰写的一部自传性质的对话体著作，是了解卢梭生平、理解其思想的重要依据，其重要性不亚于广为人知的《忏悔录》和《孤独漫步遐想录》。

书籍目录

原序（节译）

第一卷 婴儿期（0-2岁）

一、教育的意义

二、自然的教育者

三、爱弥儿和他的导师

四、教育的开始

五、生命力的表达

六、语言的开始

第二卷 儿童期（2-12岁）

一、婴儿期的结束

二、童年的快乐

三、需要的法则

四、消极教育（Ⅰ）：没有道德教育

五、消极教育（Ⅱ）：没有知识教育

六、身体训练

七、感觉训练

八、12岁的爱弥儿

第三卷 少年期（12-15岁）

一、童年的第三期

二、爱弥儿的科学研究

三、有用原则

四、鲁宾逊的游戏

五、职业的选择

六、15岁的爱弥儿

第四卷 青年期（15-20岁）

一、16岁的爱弥儿

二、18岁的爱弥儿：博爱的年龄

三、20岁的爱弥儿：爱的年龄

第五卷 婚姻

一、青年的最后阶段

二、女子的教育

三、10岁之前的女子教育

四、10岁以后的教育

五、苏菲

六、爱弥儿和苏菲

七、游历中的爱弥儿

八、爱弥儿和苏菲的婚

附录

1.卢梭的童年——摘自《忏悔录》（第一、二部）

2.《波兰政府论·教育章》（1773）

3.莱莉如何教育她的孩子——《新爱洛漪丝》第五卷·第三封信

作者简介

《世界教育名著译丛：爱弥儿（精选本）》是一部经典的儿童教育著作。卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。

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