写字（第二册）

书籍目录

一、基本笔画的复习（一）二、基本笔画的复习（二）三、横的变化与应用四、竖的变化与应用五、撇的变化与应用六、捺的变化与应用七、独体字结构八、部首与结构（一）九、部首与结构（二）十、部首与结构（三）十一、部首与结构（四）十二、部首与结构（五）十三、部首与结构（六）十四、部首与结构（七）十五、部首与结构（八）十六、部首与结构（九）十七、作品练习十八、第二册生字练习

作者简介

本套教材是根据课程改革的理念和语文课程标准的要求，由“在小学低年级阶段进行硬笔书法教学的研究”课题组结合多年的写字教学经验编写出来的，主编方丽莹、杭乃励，由杭乃励老师书写。教材最大的特色是利用通俗易懂的口诀歌讲解书写技巧，形象直观，深入浅出；注意引导学生发现规律、总结规律，培养他们的观察能力、思考能力及创新精神；根据由简到繁、循序渐进的教学原则和汉字的笔画、结构特点，科学、系统、合理地安排书写训练的内容和时间；注重过程评价，鼓励学生积极参与写字评价。教材中的教学方法独特简便，符合儿童生理、心理、年龄和思维特点。学生经过学习，能够端正写字的态度，迅速掌握硬笔、毛笔执笔和运笔的方法及基本笔画的书写方法，了解汉字的基本结构特点，能够做到书写汉字规范、端正、美观，有一定的书写速度，并具有初步的书法欣赏水平和审美能力。授课的教师要接受专门的书法师资培训，深入了解教材的特点，掌握正确的教学方法。    第二册教材的教学目标是让学生复习、巩固笔画的写法，学习汉字常用部首的写法，初步了解汉字的问架结构特点和规律，书写笔画清楚有力，字体整齐美观，养成良好的书写习惯。教材的第18课是课程标准实验《语文》教科书第二册的生字练习，可结合语文课或在假期练习。    由于时间仓促，不当之处在所难免，请广大师生批评指正。

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