符号学导论

出版社:河南人民出版社
出版日期:2004-12
ISBN:9787215055452
作者:黄华新
页数:387页

内容概要

陈宗明 1934年6月生,安徽六安人,浙江省委党校、浙江行政学院教授,中国逻辑学会常务理事、符号学专业委员会副主任,国际符号学会会员。1956年结业于安徽中学教师进修学院。曾任浙江省委党校学术委员会主任、浙江逻辑学会会长、中国逻辑与语言研究会副理事长。主要研究方向:自然语言逻辑和符号学。主要著作有《现代汉语逻辑初探》三联书店1979年出版)、《逻辑与语言表达》(上海人民出版社1984年出版)、《说话写文章中的逻辑》(求实出版社1989年出版)、《语言逻辑引论》(合著,湖北教育出版社1989年出版)、《中国语用学思想》(主编,浙江教育出版社1997年出版)等。译作有《语用学与自然逻辑》(合译,开明出版社1994年出版)。主要论文有《略论思维形式和语言形式》(刊于《哲学研究)1980年第3期)、《逻辑与语境》(刊于《逻辑学论丛》,中国社会科学出版社1983年出版)、《易占-古代的预测推理》(刊于《湖北大学学报》1995年第9期)、《说说"禅不可说"》(刊于《浙江社会科学》1997年第9期)等。《现代汉语逻辑初探》和《语言逻辑引论》均获浙江省社会科学优秀成果一等奖。1989年被评为全国优秀教师。1993年经国务院批准,享受政府特殊津贴。
黄华新,男,浙江慈溪市人,1959年2月出生,教授,博士,浙江大学人文学院院长,浙江大学语言与认知研究中心(国家哲学社会科学创新基地)主任,逻辑学(语言逻辑与认知逻辑方向)、语言学及应用语言学(认知语用学方向)博士生导师,主要从事逻辑、语言与认知的交叉研究,兼任中国逻辑学会副会长,中国逻辑学会科学逻辑专业委员会副主任、符号学专业委员会副主任,浙江省社联理事,浙江省逻辑学会会长。曾获全国优秀教师、浙江省教学名师称号,列入国家教育部新世纪优秀人才支持计划,获国务院特殊津贴。主讲逻辑学导论、语言逻辑研究、认知语用学、符号学研究等课程。曾主持完成国家社科基金项目“自然语言的逻辑分析”,正在主持国家社科基金项目“自然语言逻辑与汉语信息处理”,曾参与完成国家社科基金项目“中国语用学思想”和“辩证思维论”的研究。主持国家教育部重大课题和一般课题各一项;主持省社科重点项目和一般项目三项;先后在中国社会科学出版社、人民出版社、上海文化出版社、吉林人民出版社、浙江科技出版社和浙江大学出版社出版著作5本, 教材3本,代表性著作为《谬误论》、《逻辑与自然语言理解》、《描述语用学》。在《中国社会科学》、《Journal of Pragmatics》、《哲学研究》、《中国社会科学文摘》、《自然辩证法通讯》、《自然辩证法研究》等刊物上发表学术论文40余篇。《谬误学精华》、《真理:科学探索的目标》两本著作先后于1991年和1995年获得金岳霖优秀学术成果奖;《自然语言的逻辑分析》获2000年浙江省高教系统社会科学优秀成果一等奖;《新逻辑学》获1991年浙江省社会科学优秀成果三等奖;《逻辑与自然语言理解》获2003年教育部高等学校科学研究优秀成果三等奖;《浙江省公众人文社会科学素养及需求调查》获2008年浙江省哲学社会科学优秀成果二等奖;《表征与认知发展》获2009年教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖。

书籍目录


第一章 符号和符号学
第一节 符号
第二节 符号学
第三节 一般符号学
第四节 符号学的学科性质
第二章 符号的功能
第一节 符号的功能:认知与交际
第二节 符号的认知功能
第三节 符号的交际功能
第四节 数字化空间的符号功能
第七章 应用符号学和符号学的应用
第一节 应用符号学的定位
第二节 应用符号学的一般理论
第三节 符号学的应用
第八章 符号拜物教
第一节 符号拜物教——符号世界的异化现象
第二节 占卜术
第三节 语言崇拜
第四节 名牌效应
第五节 数字化迷信
第九章 西方符号学史略
第一节 古希腊时期
第二节 罗马和中世纪时期
第三节 近代时期
第四节 现代:语言符号学
第五节 现代:一般符号学
第六节 现代:文化符号学
第十章 中国符号学思想
第一节 《周易》的符号学
第二节 古代礼仪符号
第三章 图像符号指索符号象征符号
第一节 概述
第二节 图像符号
第三节 指索符号
第四节 象征符号
第四章 语形学语义学语用学
第一节 概述
第二节 语形学
第三节 语义学
第四节 语用学
第五章 符号的意义
第一节 符号意义的意义
第二节 意义的生命历程
第三节 意义的多样性和层次性
第四节 意义的探究
第六章 符号系统
第一节 符号系统的一般理论
第二节 殊论(一)语言符号系统
第三节 殊论(二)艺术符号系统
第四节 殊论(三)自然符号系统
第三节 “名辩”学说
第四节 汉语汉字符号
第五节 中国书画艺术符号
第六节 中国医学符号
主要参考书目
后记

作者简介

《符号学导论》内容简介:符号学作为一种思想是古已有之的。但是作为一门科学却是19世纪以后才发展起来的。瑞士语言学家索绪尔和美国哲学家皮尔斯被认为是现代符号学的两个主要创始人,但是两个人研究的出发点、研究的方法和对符号的分析是不同的,形成符号学的两个主要学派。有的人认为两派泾渭分明,不可混淆。《符号学导论》主编陈宗明、黄华新教授则试图在《符号学导论》中把两种观点统一起来,构成一门统一的符号学。


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计2条)

  •     一直对符号学感兴趣,但却不得要领,直到读到这本书。此书前六章讲符号学的基本概念与理论,后面则是讲符号学应用与历史,读完后对于符号学基本上可以建立一个比较全面系统的了解了。 符号学由瑞士索绪尔与美国皮尔斯创立,年头并不长。核心概念有: 所指能指,符形符义符解释,语形语义语用学,指索图形象征符号,等等。虽说从符号学的眼光看去,一切思维对象都可以看作符号,但是符号学并非如一些符号帝国主义者所认为的无所不包,它的研究重点是揭示潜藏在符号形式之下的深层意义。至于符号如何变换,遵循何种规则,则归逻辑学研究。至于更具体的各种符号系统,则由语言学,计算机语言学等去研究了。 人的思维为什么需要符号作为工具或媒介呢?我以为,这还是缘于人脑要以有限对无限所致的矛盾。符号最根本的特点,就是简化。我们通常总是用简单的事物去指代复杂的事物,符号总比它的原型简单,而不是相反。
  •     还没全部看完,从已看的前面的几章的内容中不难看出,作者的对符号学的内容还是有着全部的了解,而且有融会贯通之意,关键是能把符号学这个晦涩的内容讲的比较浅显,许多例子的举证也清晰明白,比较适合符号学的入门级学习者!

精彩短评 (总计4条)

  •     认知 非本专业 还没看完
  •     入门书,不过很有用,揭示了概念、内涵与应用
  •     很好、很系统的入门读物。
  •     其实没看完,累。
 

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