孩子你为什么不听话
出版社:海南南海
出版日期:2007-5
ISBN:9787544237413
作者:斯宾塞·约翰逊
页数:108页
内容概要
斯宾塞·约翰逊，博士，全球最受欢迎和最受尊敬的作家之一，他的作品作为效果极佳的工作指南和培训工具，被世界顶尖企业和知名组织广泛使用，很多人从中受益。
约翰逊博士善于用生动的故事讲述现实的智慧，轻松活泼的寓言风格既让人深受鼓舞，又让人深受震撼，被誉为“最善于为复杂问题提供简单有效的解决方案的智者”。
他的作品《一分钟经理人》《谁动了我的奶酪》《礼物》《让顾客主动来敲门》《孩子，你真棒！》《孩子，你为什么不听话》《为什么幸运的人总幸运倒霉的人老倒霉》《给你自己一分钟》《一分钟教师》等，长居《纽约时报》《出版家周刊》等各大畅销书排行榜，并被CNN、BBC、《时代》《商业周刊》《纽约时报》《读者文摘》《华尔街日报》《财富》《今日美国》等广泛报道。目前，他的著作已被译成47种文字，创下了全球发行逾亿册的惊人纪录！
斯宾塞·约翰逊博士长期服务于哈佛商学院，现任哈佛大学肯尼迪政治学院公共管理中心顾问。
书籍目录
孩子为什么不听话 批评是为了成就孩子，而不是伤害孩子 你愿意听，孩子才会说给你听 要学会肯定孩子付出的努力 切合实际的目标才能让孩子更自信优秀是教出来的 孩子是家长的镜子 如何确立目标 如何表扬孩子 如何批评孩子给孩子最好的礼物
作者简介
《孩子,你为什么不听话》为家长们提供一套简单实用的“1-2-3教育魔法”，解决了家长“为什么我一心为他着想，他却嫌罗嗦？为什么让他改点小毛病，我说了无数遍，他全当耳旁风，甚至越说越犯，变本加厉？为什么我一夸，他就得意忘形？孩子到底在想什么，我该怎么办？”的疑惑：
一分钟批评——教您如何批评孩子，才能让他心服口服，真心接受你的批评并改正错误；一分钟称赞——教您如何表扬孩子，让他正确认识自己，培养他自信而不是自负的健康心态；一分钟目标——教你如何设定目标，养成孩子自动自发、积极向上的优秀品格。
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精彩书评 (总计6条)
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的，我们在生活中，无论是作为父母或者作为教师，最为头疼的，就是同孩子的沟通问题。而在我们对孩子习以为常的评价中，最常听到的话莫过于这孩子听话不听话。这是对的么？其实，在我们以这样的标准来看待孩子的言行时，就已经犯了错误，那就是以我们的标准主观地去要求孩子。自然，无以规矩，不成方圆。生活在这样一个社会里，循规蹈矩也是一种自我保护的要求，是我们生存的必要条件。我们的孩子从小是不是应该有这样的规则意识，是不是要注意他人对自己的评价？答案是肯定的。问题是，我们怎样在要求孩子听话与尊重孩子的身心之间找到一个合适的平衡点。教育，其实就是在寻求平衡。这是我一向的观点。《孩子，你为什么不听话》，是美国人斯宾塞·约翰逊的作品，这位作者的代表作还有我们非常熟悉几乎可以称得上是风靡世界的《谁动了我的奶酪》。在封面上，设计了这样的主题词：“1、一分钟批评 2、一分钟称赞 3、一分钟目标”。在读到“一分钟批评”时，我立刻打开电脑利用校信通给我的毕业生的家长和我的当班主任的同事发了公告，向他们推荐这本书。当读到“一分钟称赞”时，我立刻坐在电脑前，开始敲这段文字。不知读了接下来的“一分钟目标”，我又会受到怎样的触动？特别喜欢书中的一些格言。比如：“要让孩子们认真听我说话，最好的办法就是认真听他们说话。”“被爱和感觉被爱之间，有很大差别。”书中所论述的“一分钟批评”和“一分钟称赞”，的确是很好操作的，显然有技术层面的意义。但是，透过这样的表象，我们不难发现，这种批评和称赞的背后，其实蕴含着丰富的教育内涵。我们口口声声说孩子不听我们的话，那么，我们是否认真地倾听孩子的心声？是的，我们很忙，所以我们和孩子在一起的时间越来越少，甚至一天到晚只能见到熟睡的对方。这样，我们的交流从何谈起，孩子又怎么会对你亲近、信任、热爱？在家庭生活中，距离所产生的并不是美，而是隔阂。最常见到的，莫过于孩子向我们说话没，而我们口中应承，手里却绝不肯放下活计，甚至不肯放下手中的遥控器让自己的眼睛离开电视屏幕。孩子所遭受的不尊重、被冷落，会反射到我们自己身上的！这样，我们又有什么理由指责孩子不听话？尊重，是一种基本的礼貌。这不是我们教育孩子的话，而是我们双方都要遵守的准则。所以，“要让孩子们认真听我说话，最好的办法就是认真听他们说话。”我们口口声声说爱我们的孩子，那么，他们感受到了我们的爱么？换句话说，我们用什么方式表达了对他们的爱呢？曾经有专家称，我们的孩子越小，享受到父母的爱意越多，因为我们会拥抱他，会亲吻他，会不厌其烦地说爱他。但是孩子长大中呢，我们的这些所有表达爱意的方式越来越少。每每孩子写作文，我们都很尴尬地看到，孩子笔下的父母对自己的爱，无非就表现在学习上严格要求，生病了背着往医院跑……这实在是很让人失落的事情。所以，有的孩子就直言不讳地表示喜欢生病，因为生病就可以被妈妈抱着，好像小时候一样。所以，“被爱和感觉被爱之间，有很大差别。”读到这里，有了自己的感悟。无论是一分钟批评，或者一分钟称赞，其实都是对孩子的需求的满足。这种需求就是——充满爱意的关注。与为人父母和师长者，共勉。 -
寥寥数语敷衍成大义这是我买过的最失败的书之一，这是我读过的最恶心的书之一。版权页标明的是6万字，但我算了一下，一共108页，去掉插图和大面积的空白页18页，每页就算以最多字数计，400字，一共也才3.6万字，何来6万字？！这样的书即使是我从图书馆借来的那也已经足以成为自己阅读史中的污点了，但这次我却竟然还白痴般地把它买来。回想自己的购买动机，应该是当初在当当购买其它书时看到此书销量不错，评价也好就顺手放入暂存架，放久了之后自己也弄不清要买的原因了，就和其它书一起发出订单，于是，本人购书历史中最耻辱的一幕就发生了。这本书是一本情节单调幼稚、语言乏味的低级小说而已，而不是本严肃的，对读者负责的教育著作，如果把它压缩得狠一点其实完全可以弄成一篇1500字左右的副刊文章，而没必要弄成书让人掏冤枉钱，还精装、厚纸，简直到了无耻的地步。书中不厌其烦讲的其实就是那么两点：1批评孩子要对事不对人，勿泛化，否定事情而肯定人，让孩子知道自己错在哪里了，表达愤怒再表达对他们的爱并让他们感受到。2赞美孩子做对做好的地方，建立他们的自尊与自信，让他们自己设定目标，自己掌控生活，让优秀成为他们的习惯，让他们时时参照可实现的具体目标，激励自己、提高自己。但问题是这种既表达大爱又表达大怒的接近歇斯底里的模式就算在西方的文化中也显得做作更何况在含蓄保守的中国呢？哪个家长可以如此拿捏到位呢？万一走火怎么办？同时书中的家长甚至与孩子开诚布公地谈论对他们的期待，对他们的奖惩措施，而孩子竟然完全心领神会，纷纷积极响应。这造假造得令人作呕。其实家长在孩子的成长初期没有必要如此不加保留地告诉他们自己的期待，而应该在众多琐碎的事情中慢慢教育他们该与不该，好与坏，让孩子自己慢慢明白。而作者这样赤条条的，不是沟通技巧而是愚蠢。感觉是一声“老公我要”的赤裸要求，一把捅破了含蓄的那层纸，反而让人感觉索然无味。 -
我在家试了一下,还是有效果的;我的小孩四岁半.我表达自己生气的感觉,然后停顿了一下,盯着他.他果然有些迟疑,然后就照着做了.然后,我就抱抱他.我准备买几本书送给幼儿园的老师,再推荐给其它家长
精彩短评 (总计16条)
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方法看似不错，但暂时还没试过，所以不予以评价。 -
很好，可以作为常备书。 -
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20081001
1.5小时读完
《孩子把你的手给我》的实践版 -
运用了通用的心理学和管理学原理，但是很怀疑这个是不是适用于孩子。如果孩子可以想成人这么理性，大人的困惑就不会这么多。是本心理学的书，但是不是适用于孩子，是否考虑了孩子的特点，深深的怀疑中。 -
无耻之书。 -
孩子，你一定要聽話。哈哈~~ -
很实用，薄，其中的一些观点值得牢记。 -
非常簡單的原則，也適用於其他人際關係。 -
有可取之处 -
去年大略的看过，今年又翻出来看，其实整本书就讲了一件事：批评孩子时让他们为自己的行为感到难过，但同时保持良好的自我感觉。说出来很容易，要做到太难了 -
很好的一本书，简单易懂，容易操作 -
薄薄的一本，能很快翻完。一分钟批评，一分钟赞美。有教到一些批评和赞美的方法。推荐阅读。 -
的，我们在生活中，无论是作为父母或者作为教师，最为头疼的，就是同孩子的沟通问题。而在我们对孩子习以为常的评价中，最常听到的话莫过于这孩子听话不听话。
这是对的么？
其实，在我们以这样的标准来看待孩子的言行时，就已经犯了错误，那就是以我们的标准主观地去要求孩子。
自然，无以规矩，不成方圆。生活在这样一个社会里，循规蹈矩也是一种自我保护的要求，是我们生存的必要条件。我们的孩子从小是不是应该有这样的规则意识，是不是要注意他人对自己的评价？答案是肯定的。
问题是，我们怎样在要求孩子听话与尊重孩子的身心之间找到一个合适的平衡点。
教育，其实就是在寻求平衡。这是我一向的观点。
《孩子，你为什么不听话》，是美国人斯宾塞·约翰逊的作品，这位作者的代表作还有我们非常熟悉几乎可以称得上是风靡世界的《谁动了我的奶酪》。在封面上，设计了这样的主题词：“1、一分钟批评 2、一分钟称赞 3、一分钟目标”。
在读到“一分钟批评”时，我立刻打开电脑利用校信通给我的毕业生的家长和我的当班主任的同事发了公告，向他们推荐这本书。
当读到“一分钟称赞”时，我立刻坐在电脑前，开始敲这段文字。
不知读了接下来的“一分钟目标”，我又会受到怎样的触动？
特别喜欢书中的一些格言。比如：“要让孩子们认真听我说话，最好的办法就是认真听他们说话。”“被爱和感觉被爱之间，有很大差别。”
书中所论述的“一分钟批评”和“一分钟称赞”，的确是很好操作的，显然有技术层面的意义。
但是，透过这样的表象，我们不难发现，这种批评和称赞的背后，其实蕴含着丰富的教育内涵。
我们口口声声说孩子不听我们的话，那么，我们是否认真地倾听孩子的心声？是的，我们很忙，所以我们和孩子在一起的时间越来越少，甚至一天到晚只能见到熟睡的对方。这样，我们的交流从何谈起，孩子又怎么会对你亲近、信任、热爱？在家庭生活中，距离所产生的并不是美，而是隔阂。最常见到的，莫过于孩子向我们说话没，而我们口中应承，手里却绝不肯放下活计，甚至不肯放下手中的遥控器让自己的眼睛离开电视屏幕。孩子所遭受的不尊重、被冷落，会反射到我们自己身上的！这样，我们又有什么理由指责孩子不听话？尊重，是一种基本的礼貌。这不是我们教育孩子的话，而是我们双方都要遵守的准则。
所以，“要让孩子们认真听我说话，最好的办法就是认真听他们说话。”
我们口口声声说爱我们的孩子，那么，他们感受到了我们的爱么？换句话说，我们用什么方式表达了对他们的爱呢？曾经有专家称，我们的孩子越小，享受到父母的爱意越多，因为我们会拥抱他，会亲吻他，会不厌其烦地说爱他。但是孩子长大中呢，我们的这些所有表达爱意的方式越来越少。每每孩子写作文，我们都很尴尬地看到，孩子笔下的父母对自己的爱，无非就表现在学习上严格要求，生病了背着往医院跑……这实在是很让人失落的事情。所以，有的孩子就直言不讳地表示喜欢生病，因为生病就可以被妈妈抱着，好像小时候一样。
所以，“被爱和感觉被爱之间，有很大差别。”
读到这里，有了自己的感悟。
无论是一分钟批评，或者一分钟称赞，其实都是对孩子的需求的满足。
这种需求就是——充满爱意的关注。
与为人父母和师长者，共勉。
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爸爸妈妈怎么爱你 -
运用了通用的心理学和管理学原理，但是非常怀疑这个是不是适用于孩子。如果孩子可以如成人这么理性，大人的困惑就不会这么多。
此书是本通用的心理学书，但是不是适用于孩子，是否考虑了孩子的特点，是否真正的理解了孩子的心理和举动，是否真的能让孩子听话，深深的怀疑中。纯粹为了写书而写书，没有深入研究孩子的特点，遗憾中。