《七岁准备进哈佛》书评

美国式应试教育的典范

终于找到一个培养优秀儿子的案例。作为韩国裔的美国人，这一对儿子先后都获得了美国总统奖，并进入了哈佛。与中国的同类书籍比较，这本书不像自恋式的家族记忆，而是具有更强的操作意义。虽然是从自家教育孩子出发，但让人更多地看到的是教育的规律性的问题。在前半部分的阅读中，我认为这完全是美国式的应试教育方法，因为父母会完全针对大学招生考试的指挥棒来训练孩子。但是，当我读到后半部分两个孩子的申请文章时，发现他们的见解、眼光和志向都十分令人佩服。这是大多数中国孩子无法达到的高度。当然，这两个孩子即使在美国都是顶尖级的优秀学生，拿来跟一般的中国孩子比较当然没有什么可比性。值得注意的是，他们是从小受到美国学校教育的韩国孩子，而美国的较学方式与中国的比起来，要活泼、生动和有深度。从他们的申请文章可以看出，他们的课外阅读内容非常广泛，思考的问题也很有深度。这一定是学校与家庭联合要求的优秀成果。套用中国的素质教育，这俩兄弟也毫不逊色，他们长期坚持参加游泳比赛，小提琴和钢琴的演奏水平也达到专业水准。两个孩子都没有上什么重点中学，他们上的甚至是当地最差的中学，但是每天都由父母接送，做任何事情都有父母参与，甚至每天晚上父母会和孩子面对面坐在一起做同样的习题。用孩子父亲的话来说，就是一家人要“同呼吸，共成长”。——这一切，在我这个暂时的全职妈妈看来，都觉得有些不可思议。