网络信息检索技术实训教程

出版社:科学普及出版社
出版日期:2007-7
ISBN:9787110066119
作者:谭力红,谭力红 编
页数:185页

书籍目录

第一章 计算机信息检索概论1.1 文献与信息检索1.1.1 文献1.1.2 信息检索的涵义1.1.3 信息检索方式、检索工具及其类型1.1.4 信息检索的类型1.1.5 信息检索语言1.1.6 文献检索的常用途径1.1.7 文献检索的方法1.1.8 查全率与查准率思考与练习1.2 计算机信息检索基础1.2.1 计算机信息检索的含义及特点1.2.2 计算机信息检索的原理:存储与检索1.2.3 计算机信息检索系统的构成1.2.4 计算机信息检索的基本技术1.2.5 计算机检索的技巧和方法思考与练习第二章 中文数据库2.1 万方数据资源系统2.1.1 万方数据资源系统子系统2.1.2 快速检索步骤2.1.3 跨库检索思考与练习2.2 中国学术期刊数据库(CNKI)2.2.1 初级检索2.2.2 高级检索2.2.3 专业检索思考与练习2.3 维普咨讯网2.3.1 文章搜索2.3.2 分类检索2.3.3 期刊导航2.3.4 《中文科技经济新闻数据库》思考与练习2.4 超星电子图书第三章 网络信息资源及其检索3.1 网络信息资源及其组织方式3.1.1 网络信息资源的定义3.1.2 网络信息资源的特点3.1.3 网络信息资源及检索方法3.2 网络信息资源检索工具——搜索引擎3.2.1 搜索引擎3.2.2 搜索引擎的一般查询规则3.3 中文搜索引擎3.3.1 综合型检索工具Google3.3.2 综合搜索引擎 雅虎(Yahoo)3.3.3 百度搜索引擎3.3.4 搜狐搜索引擎3.3.5 天网搜索引擎3.3.6 赛迪网“IT罗盘”搜索引擎3.3.7 万纬搜索引擎第四章 科技信息资源检索4.1 国家科技图书文献中心4.1.1 快速检索步骤4.1.2 数据库检索4.2 中国科技信息网4.3 中国技术创新信息网4.4 专利文献检索4.4.1 中国专利信息网4.4.2 中华人民共和国国家知识产权局4.5 标准文献检索4.5.1 中国标准服务网4.5.2 中国标准化信息网4.5.3 中国质量信息服务网4.5.4 国际标准化组织4.5.5 标准全文的获取思考与练习第五章 经济信息资源检索5.1 中国经济信息网5.1.1 概述5.1.2 综合篇5.1.3 企业篇5.2 国务院发展研究中心信息网5.2.1 概述5.2.2 全文检索5.2.3 金融版5.2.4 企业版5.3 中国宏观经济信息网5.3.1 概述5.3.2 信息检索5.3.3 “中宏速递”栏目5.3.4 “形势分析”栏目5.3.5 “中宏特稿”栏目5.4 阿里巴巴(中国)5.4.1 概述5.4.2 网上企业的建立及运作5.4.3 商业信息检索5.4.4 网上订购5.4.5 商业信息的分类浏览及检索网络信息检索实训1:万方数据库的使用网络信息检索实训2:CNKI数据库的使用网络信息检索实训3:维普资讯网的使用网络信息检索实训4:Google搜索引擎网络信息检索实训5:课题检索网络信息检索实训6:网络资源搜索网络信息检索实训7:主题检索网络信息检索实训8:搜集某产品的市场信息参考文献

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作者简介

《21世纪创新型人才培养高职高专信息技术系列规划教材•网络信息检索技术实训教程》包含了数字化图书、期刊资源的检索,专利、标准、科技成果的检索,政策法规、企业与机构信息以及商务信息等方面的检索等内容。


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精彩短评 (总计1条)

  •     书本根据信息检索技术课程的教学目标,遵循应用性、实践性和技能性的原则,从如何适合“学生学”的角度来选择教学内容和设计教学过程,强化教学内容与信息技术的整合性,教学过程与教学环节的开放性以及教学形式与教学手段的实训性。与目前流行的信息检索类教材比较,本书具备以下特点: 1、以项目驱动教学模式进行教学设计。课本的编排首先简洁明了地向学生展示每一教学单元的学习任务,学生根据学习任务进行上网练习,在完成学习任务的过程中掌握知识。课本有针对性地设计了八个实训,包含了信息检索技术课程教学的内容,教学过程以学生实训的方式进行,体现以学生为主体的教学理念。 2、内容的选择遵循有利于初学者学习原则,避免知识体系复杂难懂以及内容冗长,根据学生学习规律选择从易到难的范例,帮助学生完成学习任务。同时,注重学习内容的实用性,使学生在完成每一项学习任务过程中能够解决一个实际问题,保证学习过程的有效进行。 在信息爆炸的时代,人的素质由“智商”“情商”和“搜商”构成,掌握获取知识的能力比获取知识本身更重要,信息检索技术课程的学习目标旨在提高学习者的“搜商”和“信息素养”。 本书在《信息检索技术》、《科技文献检索》、《商务信息搜索与处理》课程以及公共选修课使用,包括计算机工程专业、环境监测与治理技术专业、食品监测技术专业、国际贸易专业、电子商务专业以及面向全体...的公共选修课的学生,课程教学评价优良。 本书不仅适合作为高职高专相应课程的教材,也可以作为计算机信息技术培训教材,同时适合从事公务、商务和科研等社会活动的人们能及时有效地获取与自身相关的信息。 阅读更多 ›
 

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