逻辑学教程

章节摘录

版权页：插图：逻辑思维的基本规律有三条，即同一律、矛盾律、排中律。遵循这些规律，就可以使我们的思维首尾一贯，保持同一和确定，从而做到概念明确、判断晗当、推理合乎逻辑性和论证有说服力。违反这些规律的要求，我们的思维和论证就会含混不清、自相矛盾、模棱两可，从而也就不能达到正确地表达思想、交流思想和正确地认识事物的目的。由于这三条规律概括地表现了逻辑思维的基本特征，因此，它们在各种逻辑形式中普遍起作用，成为人们在运用概念、判断进行推理时必须遵守的起码准则，是正确思维所遵循的基本前提，因而，这三条规律是逻辑思维的基本规律。逻辑思维的基本规律，是对人类长期思维经验的总结和概括。因而，它具有不同于客观事物本身所具有的规律的特点。作为思维规律，它只对人的思维及表达思想起制约作用，而不对客观事物的发展变化起制约作用。所以，它绝不是像某些唯心主义逻辑学家所说的那样，是先验的，是人的头脑中固有的；也绝不是像现代唯心主义逻辑学家所说的那样，是人们在社会生活中为了方便而约定俗成、主观随意地建立起来的，就像随意地确定一种打球、下棋、玩扑克的规则一样。逻辑思维的基本规律是思维的规律，不是事物本身的规律。但它们又不是和客观现实毫无关系的主观臆造出来的规律。概括地说，同一律、矛盾律、排中律是对客观事物本身所具有的相对稳定性的正确反映。因此，它们具有思维的确定性、不矛盾性和明确性的特征。人们的思维只能遵守它，不能违反它，一旦违反了，思维就会发生混乱。思维的确定性是指在同一思维过程中，每一个概念、判断的内容都是确定的，是什么内容就是什么内容，表达的内涵、外延、语义都是相同的，否则，就是违反了思维过程中的确定性。思维的不矛盾性是指在同一思维过程中，不能对某一个思想做出相互矛盾的断定，不能既肯定同时又否定某一个思想，否则，就是违反了思维过程中的不矛盾性。

书籍目录

第一章 实用的逻辑和逻辑的实用第一节 实用的逻辑一、逻辑和实用的逻辑二、实用的逻辑研究什么第二节 逻辑的实用一、逻辑能给予什么二、如何获得逻辑所能给予的第二章 概念第一节 概念的概述一、什么是概念二、概念与语词、词项的关系三、概念的内涵与外延第二节 概念的种类一、单独概念和普遍概念二、集合概念和非集合概念三、正概念和负概念第三节 概念间的关系一、同一关系二、真包含于关系三、真包含关系四、交叉关系五、全异关系第四节 概念的限制与概括一、概念的内涵与外延之间的反变关系二、概念的限制三、概念的概括第五节 定义一、什么是定义二、定义的种类及方法三、定义的规则第六节 划分一、什么是划分二、划分的方法三、划分的规则第三章 直言命题及其推理第一节 命题与推理的概述一、什么是命题二、命题形式及种类三、什么是推理四、推理的逻辑形式及种类第二节 直言命题一、什么是直言命题二、直言命题的种类三、直言命题词项的周延性四、直言命题的真假条件及对当关系第三节 直接推理一、什么是直接推理二、对当关系推理三、换质法推理四、换位法推理第四节 三段论一、什么是三段论二、三段论公理三、三段论的规则四、三段论的格与式五、三段论的省略式第四章 关系命题及其推理第一节 关系命题一、什么是关系命题二、关系的逻辑性质第二节 关系推理一、什么是关系推理二、纯关系推理三、混合关系推理第五章 复合命题及其推理第一节 联言命题及其推理一、联言命题的逻辑特征二、联言推理第二节 选言命题及其推理一、选言命题的逻辑特征二、选言三段论第三节 假言命题及其推理一、假言命题的逻辑特征二、假言三段论三、假言变形推理四、反三段论五、二难推理第四节 负命题及其推理一、什么是负命题二、负性质命题及其等值推理三、负复合命题的逻辑特征和等值推理第六章 模态命题及其推理第一节 模态命题一、什么是模态命题二、模态命题的种类三、模态命题的对当关系第二节 模态推理一、什么是模态推理二、模态对当推理三、模态命题与非模态命题推理四、模态三段论第七章 非演绎推理第一节 归纳推理一、归纳推理的含义和意义二、完全归纳推理三、不完全归纳推理第二节 类比推理一、类比推理的含义和意义二、类比推理的可靠性问题第三节 探究或试错的方法一、求同法二、求异法三、求同求异并用法四、共变法五、剩余法第八章 思维的基本规律第一节 概述一、逻辑思维的基本特征二、逻辑思维基本规律的特征第二节 同一律一、同一律的基本内容及逻辑要求二、诡诈之一：偷换概念和偷换命题第三节 矛盾律一、矛盾律的基本内容和逻辑要求二、诡诈之二：自相矛盾第四节 排中律一、排中律的基本内容及逻辑要求二、诡诈之三：模棱两不可三、思维基本规律的关系第九章 论证第一节 论证与推理一、什么是论证二、论证与推理的关系第二节 证明一、证明及其结构二、演绎证明和归纳证明三、直接证明和间接证明第三节 反驳一、什么是反驳二、反驳的着手点三、反驳的种类第四节 论证的规则一、充足理由律的内容和要求二、论证的规则附录：综合检测题综合检测(一)综合检测(二)综合检测(三)综合检测(四)综合检测(五)综合检测(六)参考文献

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《逻辑学教程》：21世纪高等院校通识教育规划教材。

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《逻辑学教程》在编写过程中，结合鲜活的生活事例，深入浅出地介绍逻辑学的基础知识和基本方法，分析思维的逻辑形式及规律，并在对逻辑学理论和方法的阐述中穿插适当的练习，帮助读者切实提高逻辑思辨能力，解决现实生活中有关逻辑思维的实际问题。《逻辑学教程》作为大学通识教育教材，既适合传统教学和自学考试，又适合作为工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士等各类硕士联考的辅导教学的教材。

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