小学生怎样改病句

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目 录

一 病句的检查和修改

（一）什么是病句

（二）检查和修改病句的方法

二 病句修改示例及练习

（一）用词不准

1.误解词义

练习一

2.大小不分

练习二

3.轻重不分

练习三

4.不分对象

练习四

5.褒贬不当

练习五

6.风格色彩不合

练习六

7.集体个体误用

练习七

（二）词类误用

1.名词误用为形容词或动词

练习八

2.动词误用为名词或形容词

练习九

3.形容词误用为名词或动词

练习十

（三）生造滥用

1.生造词

练习十一

2.割裂词

练习十二

3.随意仿造、改动成语

练习十三

4.滥用成语

练习十四

（四）搭配不当

1.主语和谓语不搭配

练习十五

2.谓语动词和宾词不搭配

练习十六

3.附加成分和中心词不搭配

（1）前附加成分与中心词不搭配

练习十七

（2）后附加成分与中心词不搭配

练习十八

4.量词和名词不搭配

练习十九

5.关联词语不搭配

练习二十

（五）语序失调

1.次序颠倒

练习二十一

2.张冠李戴

练习二十二

3.序位不当

练习二十三

4.关联词语错位

练习二十四

（六）残缺不全

1.主语残缺

练习二十五

2.谓语残缺

练习二十六

3.宾语残缺

练习二十七

4.附加成分残缺

练习二十八

（七）重复累赘

1.叠床架屋

练习二十九

2.该省不省

练习三十

（八）句意不明

1.结构混乱

练习三十一

2.指代不明

练习三十二

3.出现歧义

练习三十三

4.误用虚词

练习三十四

（九）不合事理

1.分类不恰当

练习三十五

2.判断不正确

练习三十六

3.自相矛盾

练习三十七

4.反客为主

练习三十八

5.多否定造成判断失误

练习三十九

6.因果颠倒或乱加原因

练习四十

（十）修辞不当

1.比喻不当

练习四十一

2.拟人不当

练习四十二

3.夸张不当

练习四十三

4.排比不当

练习四十四

附：练习答案

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