迦陵說詩講稿

内容概要

1924年生。1945年畢業於北京輔仁大學國文系。自1945年開始，任教生涯長達六十五年以上。曾在台灣大學、淡江大學、輔仁大學任教十五年之久，1969年赴加拿大，被不列顛哥倫比亞大學聘為終身教授，並曾先後被美國、馬來西亞、日本、新加坡、香港等地多所大學以及大陸數十所大學聘為客座教授及訪問教授。1990年被授予「加拿大皇家學會院士」，是加拿大皇家學會有史以來唯一的中國古典文學院士。此外，還受聘為中國社科院文學所名譽研究員及中華詩詞學會顧問，並獲得香港嶺南大學榮譽博士、臺灣輔仁大學傑出校友獎與斐陶斐傑出成就獎。2012年被中國中央文史館聘為終身館員。

1993年葉嘉瑩教授在天津南開大學創辦了「中華古典文化研究所」，並捐獻出自己退休金的一半（10萬美金）設立了「駝庵獎學金」和「永言學術基金」，用以吸引和培養優秀人才，從事中國古典文學方面的普及和研究工作。

著作有：Studies in Chinese Poetry、《王國維及其文學批評》、《中國詞學的現代觀》、《唐宋詞十七講》等多種著作。

书籍目录

一　從「賦比興」談詩歌中興發感動之作用

什麼是「賦比興」

西方文藝理論中關於形象的幾個名詞

二　結合中西詩論看幾首中國舊詩中形象與情意之關係

中西方關於形象與情意之關係的理論

從陶淵明詩看形象與情意之關係

從杜甫詩看形象與情意之關係

從李商隱詩看形象與情意之關係

三　從形象與情意之關係看三首小詩

理工科專業的學生也應該有文學的素養

評判詩歌好壞的標準

《玉階怨》題解

四　《古詩十九首》的多義性

《古詩十九首》意蘊豐富的原因

從《行行重行行》看《古詩十九首》的多義性

《東城高且長》賞析

五　詩歌吟誦的古老傳統

詩歌吟誦的起源

中國語言文字的特點決定了詩歌的節奏

詩歌的四聲與平仄

吟誦的作用

六　杜甫詩在寫實中的象喻性

何謂「象喻」

從《曲江》之二看感發的層次

杜甫詩的象喻性

從《秋興八首》看杜詩的象喻性

七　從西方文論看李商隱的幾首詩

《燕臺》題解

西方文論中的幾個基本名詞

《燕臺》四首賞析

李商隱與卡夫卡的相似點

八　一位晚清詩人的幾首落花詩

中國古典詩歌體式的發展變化

陳寶琛其人

陳寶琛《落花詩》賞析

《感春四律》賞析

九　閱讀視野與詩詞評賞

作者简介

本書是葉嘉瑩先生融會古今中外文藝理論之精華，　　對中國古典詩歌的全新解讀，新穎而不偏頗，深刻而不深奧。

作者深入淺出的講解，對中國古典詩歌做出了清晰透徹的闡釋，並將中西方文藝理論講解得深入淺出、平易近人。

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