教育部职业教育与成人教育司推荐教材·5年制高等职业教育文化基础课程教学用书

章节摘录

　　光学研究光的发射、反射、折射、衍射等传播规律，研究光的能量和光的本质。几何光学的核心是光的折射定律。光对于人是与生俱来的现象，通常很少有人问“光是什么?”物理光学将回答这个问题，让我们认识光的本性。　　探求物质最基本的结构，一直是物理学的重要内容。从原子物理学、原子核物理学到粒子物理学，记载了人们的探索历程。原子核能的发现和利用，是20世纪最伟大的成就之一。　　物理学研究什么?物理学是研究物质的基本运动形式，研究物质的基本结构，研究能量在不同运动形式之间转化，在不同物体之间的转移的科学。　　物理学同其他自然科学及技术的关系　　物质的各种物态和运动形式之间普遍存在着联系。这种联系使得自然科学各学科之间相互渗透。物理学和其他学科的相互渗透，产生了化学物理、生物物理、大气物理、海洋物理、地球物理、天体物理等一系列交叉学科。宇宙的演化与粒子物理之间的密切关系鲜明地表示了这一相互渗透过程。物理学的基本概念、基本理论、实验手段和测试方法，已成为其他许多学科．如天文学、化学、生物学、地球科学、医学和农业科学等的重要组成部分。同时，物理学的发展离不开数学，反过来物理学也促进了数学的发展。　　物理学的发展导致技术的重大进步，例如，对热力学的研究，大大提高了蒸汽机的功率和效率，导致第一次工业革命；对电磁学的研究，产生发电机、电动机，使电得到普遍应用，导致第二次工业革命；对原子、原子核结构的研究，导致了核能的发现和应用；对半导体、激光、超导等技术的研究，都大大促进了生产力的发展，推动了社会进步。反过来，发展技术和生产力的要求也有力地推动物理学研究的发展。例如，固体物理、原子核物理、等离子体物理、激光研究、现代声学等的迅速发展，是和技术及生产力的发展要求分不开的。物理学研究的突破导致技术革新的周期正在缩短，在19世纪需要几十年，而现在可能只需要几年。　　现代物理学的研究需要尖端技术（包括尖端计算技术），否则实验研究就不能达到应有的深度，新的研究领域就无法开拓．理论物理的研究就无法深入。反过来，物理学又会为尖端的实验技术和计算技术的出现、提高，提供原理、理论、设计制造方面的有力支持。理论和实践，物理学理论和尖端技术之间的联系日益密切，它们互相促进，协同发展。　　物理学是自然科学的基础，也是推动技术进步的带头基础学科。把物理学看成是纯粹的抽象理论的观点是错误的，把物理学与技术割裂开来，孤立地讲解、学习物理学理论的方法也是错误的。在学习过程中，应注重物理学和技术、尖端技术的本质的、密切的联系。

前言

　　《技术物理》教材出版4年来，我国职业技术教育的形势，培养、培训模式和生源的情况都发生了很大的变化。为了适应这些变化，满足不断发展的职业技术教育的需要，有必要对《技术物理》教材进行修订。　　这次修订，充分考虑职业技术院校学生的情况和物理课时减少的现状，按照“以就业为导向，以能力为本位，以必需、够用为度，兼顾素质教育和专业需求，突出职教特点，保持第一版特色”的原则，对教材进行了修订，修订的具体措施主要是：　　对全书的章节进行精简、合并，由16章调整为12章。仍然分上、下两册，上册包括质点的运动、牛顿运动定律、能量和动量、圆周运动转动、机械振动和机械波、热力学基础6章，下册包括静电场静电技术、恒定电流、磁场磁技术、电磁感应、光学基础、现代物理与高新技术6章。　　删去偏难的内容及要求过高的内容，适当突出实用的内容及与能力培养有关的内容。减少某些理论的推导、论证，尽可能直接给出结果。　　所有习题（包括例题和自我检测题）也都按照教材正文的修订情况做了相应的调整。删去了难题，适当增加了与生产、生活实际相关的题目。在习题中简化了计算，突出基本概念、基本公式、基本规律和基本技能的训练。改变了一些填空题、选择题和判断题偏难、偏繁的情况。　　作为一种尝试，增加了“实践与探索”栏目。设置这个栏目的目的．是希望在教师的帮助下，由学生根据所学物理知识对他们周围的现象进行研究，既能巩固所学知识，又能培养他们的实践能力和科学探究精神，而且还能缩短学生心目中物理与实际的距离，各校在教学实践中，也可以根据实际情况选择类似的项目。　　与教材第一版一样，第二版仍然兼顾了五年制高等职业教育和三年制中等职业教育的教学要求。加有“*”号的部分为选学内容，各院校可根据层次、学制和专业需要灵活调整教学内容。　　2004年底，本教材经审定后作为五年制高等职业教育“教育部职业教育与成人教育司推荐教材”，上册主审：王柏林、宋茧，下册主审：张世忠、黄斌。《技术物理》教材已经形成一个系列，包括：《技术物理》上、下册（第二版）；《技术物理实验与实训》（附光盘）；《技术物理练习册》（第二版）；《技术物理》（第二版）电子教案。练习册附有习题参考答案。用封四防伪标的明码和暗码分别作为登录账号和密码．登录“中等职业教育教学在线”，可获取电子教案和教材中的习题参考答案。　　参加《技术物理》（第二版）编写修订工作的有（以姓氏笔画为序）：王文治、牛金生、邵世敏、陈文清、张玉华、李杰、吴保宁、林惠莉、郝英敏、段超英、耿风琴、高海林、董芸芸。上册主编：段超英、牛金生，副主编：张玉华、董芸芸；下册主编：段超英、李杰，副主编：王文治、邵世敏；全书由段超英统稿。　　欢迎备职业技术院校师生和其他有关专家、读者提出宝贵意见。

书籍目录

第1章 质点的运动1－1质点位移速度习题1－11－2变速直线运动加速度习题1－21－3匀变速直线运动的规律[阅读材料]测速雷达习题1－31－4自由落体运动[物理学家]伽利略习题1－41－5运动叠加原理抛体运动习题1－5[实践与探索]研究直线运动百米赛跑小结自我检测题1第2章 牛顿运动定律2－1力[阅读材料]摩擦的应用和防止习题2－12－2惯性作用力和反作用力习题2－22－3力的合成和分解习题2－324物体受力分析习题2－42－5牛顿第二定律[物理学家]牛顿习题2－52－6牛顿运动定律的应用[阅读材料]长江大桥习题2－62-7牛顿力学的适用范围狭义相对论简介[物理学家]爱因斯坦[实践与探索]推车与拉车小结自我检测题2第3章 能量和动量3－1功和功率习题3－132动能动能定理习题3－23－3势能习题3－334机械能守恒定律[阅读材料]三峡工程习题3－43－5动量动量定理习题3－53－6动量守恒定律[阅读材料]火箭技术习题3－63－7碰撞[阅读材料]中子的发现[实践与探索]能量的转化小结自我检测题3第4章 圆周运动转动4－1质点的匀速圆周运动习题4－14－2质点的匀变速圆周运动习题4－24－3天体的运动人造地球卫星[阅读材料]潮汐习题4－34－4力矩力矩的平衡习题4－44－5工程机械中的定轴转动习题4－5[实践与探索]通过网络搜索卫星数据小结自我检测题4第5章 机械振动和机械波5－1简谐运动习题5－15－2单摆扭摆习题5－25－3工程实际中的振动习题5－35－4机械波习题5－45－5波的特性习题5－55－6声波[阅读材料]超声波和次声波[阅读材料]噪声的危害与控制习题5－6[实践与探索]了解噪声影响，防治噪声污染小结自我检测题5第6章 热力学基础6－1分子热运动习题6－16－2物态变化及应用[阅读材料]物质的第四态等离子体习题6－26－3理想气体物态方程[阅读材料]温度面面观习题6－364饱和蒸气空气的湿度习题6－46－5物体的热力学能习题6－56－6热力学定律[阅读材料]能量守恒定律的发珊[阅读材料]宇宙模型习题66－7能源技术简介[物理学家]开尔文[实践与探索]了解资源现状，强化资源意识小结自我检测题6附录AA－1国际单位制和法定计量单位A－2基本物理常量表A－3天文常数A－4物理学词汇（上册）

作者简介

技术物理（上册 第2版），ISBN：9787040209990，作者：段超英，牛金生 著

图书封面

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