世界著名教育思想家尼采

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出版社:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社
出版日期:2012-7
ISBN:9787303140923
作者:徐瑞
页数:261页

书籍目录

导言 重估一切价值的教育思想家第一章 “为一切人又不为任何人”的教育思想一、高出人类六千英尺的教育思想二、好战的教育思想者三、箴言式的呈现方式和野猪獠牙式的语言风格第二章 催生“超人”的教育目的观一、尼采对现代教育的重估二、超人教育的人论基础三、超人教育目的基本含义四、超人的典范:拿破仑和歌德第三章 传承“高贵文化”的教育内容观一、以高贵文化作为学习的目标二、高贵教育的核心内容三、经典阅读与理性教育四、人的年龄特征与教育发展第四章 促进“精神三变”的教育过程观一、精神的三段变化二、查拉图斯特拉的自我教育过程三、尼采的自我超越过程第五章 提升“权力意志”的师生观一、尼采的教师观二、尼采的学生观二、尼采的师生关系观第六章 “超越善恶”的道德教育观一、传统道德和道德教育批判二、道德教育的目的:对魔鬼的神化三、道德教育的主要任务四、道德教育的基本原则第七章 特权论的高等教育观一、德国高等教育批判二、作为特权的高等教育推荐书目

作者简介

《世界著名教育思想家:尼采》介绍伟大的哲学家、教育思想家尼采的教育思想及其对当代教育的启示,从尼采教育名篇入手,结合现实教育问题深入浅出,重在普及世界教育名著的基本思想,增强阅读者的教育理论基本修养。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计1条)

  •     尼采力争为超人,反对基督教的平民化道德教育,主张个性发展与创新能力。活力四射。但是对女人一直抱有偏见与否定态度。此书还不错,深入浅出,讲了一些尼采对于教育的看法,偶尔加上作者自己的看法,是本入门级书。
 

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