小学生1000篇获奖作文

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出版社:
出版日期:2005-1
ISBN:9787536229457
作者:席新
页数:526页

章节摘录

  装备室迪克教你作文轻松获奖特辑  第一讲:审题——一着不慎,全盘皆输  学理财  今天又到了妈妈给我发30元钱的时候了,我心里美滋滋的。  在我看来,妈妈也挺有意思的,在家里经常搞些新花样:弄个智力竞赛啦,读书比赛啦,下雨天拉我出去散步啦,在车棚顶上种花啦……今年春节后,妈妈看了美国人写的一篇《教孩子学理财》的文章,便说,一个人的能力是多方面的,管理钱财也是其中一项,应该从小培养。于是宣布每月给我100元零花钱。我高兴得跳起来。100元哪!对我来说,是个多大的数字啊!五角钱的甜馒头能买200个,两元钱的自动铅笔可以买50支……我把钱放在一个抽屉里,并用一个小本子记录收入与支出。就这样,我有了自己的“小金库”。  两个月过去了,妈妈检查后很满意,我便乘机说:“妈,能不能再给我增加点钱?”妈妈想了想说:“这样吧,以后家里的废纸盒、旧报纸、易拉罐等不要当垃圾扔了,你拿去卖给收废品的,卖得的钱归你,咋样?”“0K!”协议立刻达成。以后,每当拿到卖废品的钱,我就放入抽屉,再记好当天的账。  自从有了自己的钱,我就变得“小气”起来。和妈妈去超市购物时,我不再像以前那样要买这买那,看到篮子里每多一样我吃的东西,我就紧张地问妈妈该由谁出钱。只要是妈妈拿的东西,她都不要我出钱,但如果是我想买一些零食解解馋,妈妈就毫不客气地算到我头上。有时看到好吃的,我心里好像出现了两个人,一个说“买”,另一个说“不买”,他们打了起来,可最后总是“不买”赢,常常是拿到手上的东西又送回到货架上。有一阵子,街上流行玩悠悠球,我们学校也有好多同学买了。每当看到班上的同学在玩时,我心里真是痒痒的,可我想来想去,终于还是没买。因为吃的一吃就没了,玩的过一阵子也不新鲜了,还不如用来买书呢。  因为节约,我的零花钱已经有100多元了。我想:过几天就是妈妈生日了,到那天,我一定悄悄地为她买一件礼物,给她一个惊喜。  ……

书籍目录

装备室迪克教你作文轻松获奖特辑 第一讲:审题——一着不慎,全盘皆输 第二讲:立意——立意高远文自胜 第三讲:选材——三分技巧,七分选材 第四讲:谋篇布局——言之有序 第五讲:语言——生动形象,准确精美 第六讲:写人——突出人物的性格 第七讲:记事——力求具体生动 第八讲:描景——抓住主要特征 第九讲:状物——力求形象逼真 第十讲:活动——抓重点,有详略 第十一讲:想象——视野宽,趣味浓第1站真我风采 游历站点:我的素描>>我的情感 站点1 我的素描  我的相片   我心爱的一张照片   一张珍贵的相片   长城之行   打开相册   美好的回忆   海滩照片的故事   一张照片    我的名字   我的名字   我有一个男孩儿化的名字   同名的烦恼   我的大名   多笔画的我   我的名字叫智若愚    我的个性   这就是我   我的七十二变   普通而又特殊的男孩   多元化的我   我是一个假小子   有这么一个人  我的兴趣       我爱书法   我爱弹钢琴   我爱摄影   我是一个建筑迷   我是个相声迷   集充值卡   我喜欢写作  我的愿望   长大后我要当一名园丁   我要当钻井工人   我要当科学家   我梦想有一天站在领奖台上   我想当小记者   我渴望我有一根魔棒  我的童年   吃蜂蛋   童年趣事   一根油条俩大饼   一件趣事-   公鸡“逗”我   人鸡大战   我错了  我的优点   文武双全,好小子   我是一个有毅力的孩子   我真聪明   我是生活的强者   活泼好胜的女孩  我的缺点   我的“牛脾气”   我战胜了自卑   我战胜了虚伪   我克服了坏习惯   我的坏习惯   我这个“马虎小姐”  我的成功   我成功了   实验成功了   自己动手做“帆船”   我学会了生煤炉   我学会了锄地   我成功了   成功的喜悦  我的失败   自作自受   一次失败的经验   一碗“黑”米饭   改选   永不言败   没当上班长的滋味  我的朋友   不是朋友的朋友   和好书交朋友   朋友   我的小伙伴   我的小伙伴四毛   难忘这样的小伙伴   初交的朋友   “快嘴杨”  我的眼泪   我哭了   同学说我是“好哭佬”   那次,我流泪了   作文课,我哭了   晚饭之后   心上的伤痕  我的成长   我长大了   一次当小编委的经历 ……第2站 家庭与学校第3站 大千世界第4站 社会与活动第5站 科学与想象

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作者简介

《小学生1000篇获奖作文(1+海量超强版)》,游——游出视野的广度:游,是一种状态,更是一种态度。不是囫囵吞枣,而是含英咀华、细嚼慢咽。写作重在积累,在佳作中游走,扩大视野,汲取他人文章中的精华,为写作积累丰富的素材。
历——历练思想的深度:在,是阅历,也是锤炼,更是历练。思想是文章的根,阅历是思想的平台。在他人文章中经历生活,在生活中寻找思想的着力点,用深刻的思想撑起文章。
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