新课标小学语文拓展阅读与名师导练

章节摘录

　　四年级上册　　第一单元　亲近大自然　　阅读与导练2　夜的声音　　夜本身就很迷人，而蟋蟀、青蛙、猫头鹰的神秘叫声更让它成为一个不同的世界。小时候，我习惯开窗户睡觉，所以时常可以躺在床上，听听夜的声音。风来了，因为远远近近的树叶都在摇曳着；风远去了，因为虫鸣又响了起来。吟诵夜的诗句何其多，诗人们若未曾亲身体验它的美，怎能说得如此贴切？没有经历它的真，又怎能写得如此入微？而人们如果不喜欢夜，这诗句怎能传唱许久？我相信，人们是喜欢夜的。　　我也喜欢夜，那感觉就好像夜以双手紧紧环抱着我，让我有了绵长而平静的休息。好久没和夜亲近了吧？应该是的。许多人喜欢在夜里看书、工作，因为夜里清静的缘故。这就是亲近夜了吗？不是，这时的夜只是他们的工作环境，只是他们用来激发思考的工具而已。夜，其实可以给你更多的；同时，它也值得你爱它更多的。它包容了许多你在白天里看不到、听不见、闻不着的东西，如果你因沉沉睡去而接触不到的话，倒也罢了。而你却是醒着的，还监视着它的来去，又是何故？说山，你会近山；道海，你会近海。为什么偏要和夜疏离呢？　　只要你伸手推开窗户，夜的精灵就会进到房里来，陪你欢笑，陪你忧愁。这个无人了解的所在，陪你说尽人生的点点滴滴。　　今夜，就请打开你的窗户，倾听这夜里舒畅的声音。它们是那么自由，会带着你遨游星空，为你的心情换装。夜晚蕴藏无限宝藏，令晚就试着和它亲近吧，也许明天醒来，整个世界都已不一样了。　　……

书籍目录

四年级上册　第一单元　亲近大自然　　阅读与导练1  三月桃花水　　阅读与导练2　夜的声音　　阅读与导练3  小溪　第二单元　观察与发现　　阅读与导练4  牵牛花　　阅读与导练5　蝉的音乐　　阅读与导练6　你一定会听见的（节选）　第三单元　童话王国　　阅读与导练7  小狄克和巨人　　阅读与导练8  蒲公英的梦　　阅读与导练9　鹿树　第四单元　作家笔下的动物　　阅读与导练10　天鹅　　阅读与导练11　“天鹅　　阅读与导练12　虾趣　第五单元　我国的世界遗产　　阅读与导练13　仰望布达拉　　阅读与导练14　碧水丹山话武夷　　阅读与导练15　世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑　第六单元　人间真情　　阅读与导练16　一双球鞋　　阅读与导练17　跨越海峡的生命救助行动圆满成功　　阅读与导练18　玩具飞机　第七单元　成长的故事　　阅读与导练19  为祖国而发愤学习　　阅读与导练20　谁砍了樱桃树　　阅读与导练21  土豆与嫉恨　第八单元　科技成就四年级下册　第一单元　走遍千山万水　第二单元　以诚待人　第三单元　大自然的启示　第四单元　战争与和平　第五单元　生命的价值　第六单元　走进田园热爱乡村　第七单元　认准目标不懈努力　第八单元　故事长廊参考答案

作者简介

《新课标小学语文拓展阅读与名师导练:4年级》主要内容：教育家们发现，儿童的阅读能力与未来的学习成就有十分密切的关系。有证据显示：学生阅读经验越丰富、阅读能力越高，越有利于各方面的学习，而且越早越有利。

美国著名阅读专家吉姆.崔利斯关于阅读的定律就直接道出了阅读的重要性：

1.你读得越多，你就知道得越多；

2.你知道的越多，你就越聪明；

3.你越聪明，你在学校学习的时间就越长；

4.你学习的时间越长，你获得的文凭就越多、越高；

5.你获得的文凭越多、越高，你工作的时间就越长；

6.你工作的时间越长，你赚的钱就越多。

以上说法虽然有点简单而且过于实在，但在今天这个知识呈几何级数上升的年代，我们的阅读能力的确值得去好好锻炼与提高。

阅读是我们搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。我们在阅读过程中，有主动积极的思维和情感活动，能加深理解与体验，能有所感悟和思考，能受到情感熏陶、获得思想启迪，享受审美乐趣。

尤其是拓展性阅读，能开拓我们的视野，发展我们的智力，激发我们热爱祖国语文的感情，培养我们健康高尚的审美情操。

奉丛书一方面根据最新制订的《全日制义务教育课文课程标准》有关阅读的目标要求，另一方面又根据近年来各级各类考试中阅读所占的分数比例越来越高的趋势，确定了我们拓展性阅读的方向：名家名篇，能科学地满足我们课外延伸阅读的需要；又安排了名师根据教学评价要求精心制作的“导练”，能适当满足我们对自身阅读能力的自我评价，

在具体编写过程中，我们按照以下原则进行精心设汁，以方便小学生能迅速进入角色，积极主动地投入到课外阅读的行列：

一、每一册书都按体裁分类

从体裁上分，我们把小学语文的拓展阅读材料分为六大类，即记事类文章、写人类文章、写景类文章、状物类文章以及诗歌童话寓言类文章。这些体裁基本上涵盖了我们自主选择阅读材料的种类。针对每一类文章，我们又安排了每一类文章的阅读技巧。从每一类文章的特点出发，具体提出了我们在阅读过程中应该掌握的要点，对材料的整体判断以及对内容的理解与文体的把握。

二、每一篇都按“拓展阅读”和“名师导练”设置

所选文章，都具有课外阅读拓展性，人文类文章能让我们深深感受传统道德文化带给我们的熏陶，科学类文章又能让我们切身感受现代科技带给我们的便利，选文语言优美，意境宽广，构思巧妙，能充分激发我们阅读学习的兴趣。 ，

“名师导练”部分是我们精心设计的难易适度的达标训练题，这些练习是根据拓展阅读材料中的重点词汇、语句，线索结构，思想内容，表达方式等进行多角度、有创意的设置，既注重题型创新和思维拓展，又强化整体感知，能切实帮助我们更好地掌握阅读的方法，以提高阅读的能力。

三、整体循序渐进，构建阅读新理念

丛书不但整体上按年级由易到难、梯级发展的原则，而且每一类文体也是由按浅入深、循序渐进的原则进行编排，这样利于我们逐步有效地掌握阅读的要领与奥妙。

另外，整套书为培养我们广泛的阅读兴趣，，扩大阅读面，增加阅读量而编写，并鼓励我们自主选择阅读材料，提倡发展性阅读，拓展思维空间，完全合乎新课标关于阅读的新理念，有助于我们更好地适应当前以及未来的学习生活。

总之，本丛书将是你学习生活中的良师益友，我们衷心祝愿它能给你带来良好的阅读能力，为你未来学习的成功奠定良好的基础。

图书封面

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