儿童文学拓展阅读书系（蓝月亮卷）

章节摘录

　　我最想念的好朋友一白，是一只猪，它的出生几乎有点传奇的色彩。　　它的妈妈，一只花母猪，撑着很大很大的肚皮，一胎竟然只生了它一个。　　这让我的母亲深深失望，因为之前，她依据母猪的肚子估计，那一胎至少有10个崽。　　我叫它一白。这个世界上，只有我这样叫它。　　充足的奶水使一白长得特别快，断奶的时候，它的个头已经很大了。　　因为只有一只小猪，母亲就不在乎它，也不关着它，让它随意在外边走动。它不乱走，喜欢跟着人，当然最喜欢跟的人是母亲和我。　　我们去哪里，它就跟到哪里。从厨房跟到卧室，从屋里跟到院外，从瓜田跟到菜园。人家说，这不像一头猪，倒像一条狗了。　　有一回，我和母亲去割猪草，得跨过一条沟。我们跳过去后，回头看一白，它在沟的那边左走走，右走走，小细尾巴甩啊甩。它想跳又不敢跳，几次探到沟边，又“努努努”哼哼着后退，一对褐色的眼珠子滴溜溜地转，看看我们，“努努”地叫两声，似乎在祈求我们的帮助。　　“你再不跳，我们可走了啊，不等你了。”我冲它正做着鬼脸，只见它往后一蹲，伸直前腿，笨重的身子离开地面，半个身子跃了过来，前面的蹄子扒拉下数块泥土，“扑通”一声，圆滚滚的屁股首先落进水沟，接着长鼻子拱进淤泥里。它慌乱地惊叫，眼睛里含着的不知道是水还是泪珠。　　母亲下沟把它抱上岸，我幸灾乐祸地摸摸它的脑瓜，它突然用猪鼻子拱了我的脸。我往脸上摸一摸，摸到稀糊糊的泥巴，我叫道：“一白，你这个坏蛋。”于是它咧开嘴哼哼。　　我说：“妈妈，它笑了。” 妈妈说：“傻孩子，猪怎么会笑呢？” 不，它真的会笑，笑起来很害羞很温柔很调皮的样子。既然母亲不相信，那就算了。　　一白就这样跟着我们一天一天长大，西瓜地、菜园、稻田、厨房、卧室、平台，我们去的地方，它都要去。它一点都没有其他猪的蠢相，它喜欢用眼睛和你对视，然后微笑。它爱干净，如果有一天它走到卧室里来，又突然冲出去，过了一会儿又回来，那么，刚才它离开，准是去解决内急了。　　一白长得很快，临过年还有个把月的时候，卧室的门口，它都快挤不进了。　　我常爬到它的脊背上，它顺从地驮着我四处走。我把它想象成一匹快马，使劲拍它的屁股，它撒开四个猪蹄，真的跑得飞快，有时候是跑在田野上，有时候是跑在村子里。累了，我把脑袋伏在它毛扎扎的脊背上，它则像一个很有风度的绅士那样慢悠悠地走。因此我称呼自己“骑猪小女侠 ”。　　凡是见过它的人都说，这不是一般的猪啊！一白长得实在太快，一年时间不到，父亲就估计它有三四百斤重了。　　腊月里，母亲和父亲在讨论什么时候杀它的问题。　　“这么聪明的猪，也要杀了吗？”我着急地问。　　“是猪，都要杀的。”父亲平静地回答。　　“我不允许你们杀了它。”我几乎使出自己的全部力气喊道。　　可是大人们怎么会理会一个孩子的意见呢！腊月二十二的时候，家里来了屠夫。母亲在厨房里烧着水，屋前墙壁上架着梯子，门前空地上搁着很大的木桶，摆着很宽的长凳子，地上躺着细细的几圈麻绳。　　屠夫鼻子通红，手上一柄尖刀亮闪闪的。　　天突然落起雪花。　　母亲烧的水一桶接一桶地把那个硕大的木桶装满了。热气腾腾，雪花在热气升腾的地方“吱吱”地融化。　　一白走在雪地里，我抱过它的脑袋，和它做最后的告别。　　我想赶它走，把它赶出村子，赶得远远的，让它去做一头野猪，但是它不肯走。它用长长的鼻子拱我的脚后跟，哼哼哼地和我说话，或者咧开嘴，看着我的眼睛，很温柔又很调皮地微笑。　　父亲和屠夫还有邻居的男人冲上来，他们的手里拿着粗糙的麻绳。它哀哀地叫着，却没有做很大的挣扎，不一会儿，它被架到了那张很宽的板凳上，不能动弹了。　　我哭着看它，它褐色的眼睛也看着我。　　“别杀它，求求你们，别杀它！”我哭喊着。　　母亲走过来，她抓住我的手腕子，把我拉进屋里。　　“傻孩子，猪被杀，这是猪的命！” “一白不是普通的猪，它不是！” “不是普通的猪，它也是猪啊！” “别杀它，它是我朋友——”我哀求着。　　“过年，你要买新衣，买新帽、新袜子，你弟弟也要买新衣，买新帽、新袜子。钱从哪里来？把猪杀了，把肉卖了，才有钱啊。还有你的压岁包，明年的学费”妈妈继续耐心地劝说。　　这时，我听见了尖刀刺进喉咙的声音，鲜血喷涌的声音，一白长长的哀鸣声仿佛过了有一百年那么久，当我走出屋子的时候，我曾经的一白，它白白净净的，被倒着架在木梯上。它的眼睛紧闭着，长长的嘴唇微微咧开，依旧挂着一个微笑。　　雪花飘啊，飘啊当晚我做起噩梦。大年三十的晚上，我发起了高烧，接下来的几天，几乎都在医院度过。卖猪肉得来的钱，恐怕有一半，花在那里了吧。　　我无法忘记它毛扎扎的脊背，它褐色的眼睛和它的微笑，直到现在！　　……

内容概要

李学斌，文学博士。中国作家协会会员。1999年起进入少年儿童出版社工作，先后担任《少年文艺》《中国儿童文学》杂志编辑。现为上海少年儿童出版社译文读物编辑室主任。1996年起开始文学创作，作品以儿童小说、少年小说为主，兼及儿童文学理论、评论，已发表各类作品近百万字。



    主要作品有《走出麦地》、《追赶风车的男孩》、《自己的天空》《我在哪里错过了你》、《蔚蓝色的夏天》等，出版后颇受小读者和评论界的好评。

    现任上海师范大学初等教育系主任、教授，全国小学语文教学研究会学术委员，全国高等教育学会小学语文教学法研究中心副主任，上海市小学语文教学研究会副理事长，教育帮“国培计划”小学语文骨干教师研修班首席专家。曾主持编写上海市小学《语文(实验本)》教材。主要著述有《小学语文课程与教学论》《外国小学语文教学研究》《语文教育研究大系(小学教学卷)》《小学语文语言文字训练研究》等。在《课程·教材·教法》《外国中小学教育》等重要刊物发表论文百余篇。

书籍目录

一  春天该做些什么  把你的窗户玻璃擦一擦安武林  一声鸟鸣王宜振  春天的小花谭旭东  小树谣曲金波  小鸟总唱歌薛卫民二  那些人、那些事  良知[苏联]盖达尔/著韦苇/译  手表[法]勒内·戈西尼/著高宪如/译  雪人(美]霍桑  跳水(俄]列夫·托尔斯泰/著韦苇/译三  生命的密码  鲨鱼[俄]列夫·托尔斯泰/著韦苇/译  我的朋友“一白”汤汤  小鸟和守林老人吴然  小鼷鹿湘女  刺猬的冬天和春天徐鲁四  让我牵你的手  花园[美]阿诺德·洛贝尔/著匙河/译  谁来帮助它汤素兰  波比的老爸吕丽娜  世界的边沿在哪里[苏联]比雅杜里亚五  亲情中成长  外婆的石膏脚桂文亚  爷爷一定有办法[加拿大]菲比·吉尔曼/著宋佩/译  外婆叫我毛毛梅子涵  我的意见跟鳄鱼爸爸的一样[罗马尼亚]潘库·雅什/著韦苇/译六  一生阅读的寓言  北风和太阳[古希腊]伊索  狐狸和葡萄[俄]克雷洛夫  牧羊人的孩子和狼[古希腊]伊索  猩猩开店李少白  狐狸和猴子金江七  幸福是什么  幸福人的衬衣意大利童话  三只熊[俄]列夫·托尔斯泰/著韦苇/译  春天来了[美]阿诺德·洛贝尔/著陈丹燕/译  桃树下的小白兔冰波八  记忆中的格林童话  猫和老鼠[德]格林兄弟/著杨武能杨悦/译  狼和七只小羊[德]格林兄弟/著杨武能杨悦/译  耗子、小鸟和香肠[德]格林兄弟/著杨武能杨悦/译  狼和狐狸[德]格林兄弟/著杨武能杨悦/译九  让爱滋润世界  十二只小狗的命运费正平/译写  奇奇洛的愿望[意大利]亚米契斯/著罗传开/译  男孩与猴子湘女  破耳朵兔子[加拿大]汤·西顿/著韦苇/译十  在大自然的怀抱里  杏花灿烂王立春  珍珠雨吴然  大海和小溪徐鲁  紫云英提香  女孩丹尼莎陆梅

编辑推荐

　　《新课标儿童文学拓展阅读书系（小学生卷）：让我牵你的手（蓝月亮卷）（2年级）》是专门为小学生编选的课外阅读的儿童文学读本。里面的选文全部是儿童文学作品，可以配合现行各种版本《小学语文》课本使用。本书的编者都是从事儿童文学创作的作家或专业研究者。他们以儿童文学工作者的专业视角，从浩如烟海的儿童文学作品中精心选出优秀的儿童文学作品约50篇。这些作品不仅题材宽泛，内容丰富，语言优美，富有童趣，而且视域广阔，具有时代性。捧读这些引人入胜、脍炙人口的童话故事，无论是平时喜欢读书的，还是不喜欢读书的小朋友，一定会有欲罢不能、爱不释手的感觉。

作者简介

《儿童文学拓展阅读书系•蓝月亮卷:让我牵你的手(2年级)》中课文是语文的主要呈现形式，语文与人文同步是本套书编写的重要目标。在阅读中与心灵对话，塑造人格与精神。阅读是学生的个性化行为，应以学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。

图书封面

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