福慧自在

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出版社:陕西师范大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787561346181
作者:圣严法师
页数:240页

章节摘录

绪 言   介绍《金刚经》  佛法认为万事万物皆是因缘所生,例如,建造一栋房子,必须有许许多多的条件、因素配合,不是一根柱子或一根梁木就可以完成的。我——圣严,今天不过是被佛教界或社会所衬托出来的一个人。我就像一个箭靶或箭垛,许多的功德并非是我的,而是跟我有关的周遭的所有弟子、信徒和朋友们的。因为大家有共同的理念和相同的认识,所以成就出相同的事来,我只不过是其中的一个因素而已。所以对我的美言、荣誉,应该不是我的,而是属于所有大众的。  诸位已经看到这四个讲题的题目:第一天是“《金刚经》与心灵环保”,第二天是“《金刚经》与自我提升”,第三天是“《金刚经》与净化社会”,第四天是“《金刚经》与福慧自在”。  《金刚经》这部经非常深奥,也非常抽象,很不容易懂,也很不容易讲。要配合着我们实际生活来讲,是非常困难的。我这次是一项大胆的尝试,如果尝试失败,还请诸位原谅。  首先介绍《金刚经》,这部经在佛教中的地位相当高。佛法分成好几个层次,基础的佛法称为“人天乘佛法”,即是以人为标准、以生天的道德律为标准,或者是以“生为人间”的要求,以及“生为天界”的要求为基准。  “人天乘佛法”特别强调因果,即“如是因,而如是果”,是“有漏”、“有为”的,也是有目的的,是“为了什么目的而做什么事,必定会得到它的结果”,至于不为什么目的而做了什么事,是不是会得到结果呢?一样会得到结果。很多人做好事期望有好报,做坏事希望不得坏报,没有这样的事!所以,以人、天的标准来讲,都是“有为”的,“有为”就是有我的,以自我的利害为出发点,人间就是如此。  人间如此,那么天上呢?任何一个宗教都主张在人间修福报可升至天上,佛教也不例外。这是第一个层次。  第二个层次是出世的。很多人说佛教是“出世”的,出世是什么意思呢?出世就是逃避现实、厌离现实。我们的世间充满了烦恼、苦难和种种不合理的现象,生在人间是非常不幸的,即使最有福报的人降生人间,也并不是很舒服。所以,无论生在人间或天上都不究竟,都希望能脱离这个现实的世界,抵达佛家所谓的“涅槃”、“解脱”。但是光停留在这个层次,认为自己离开苦难就够了,至于其他人在苦难中怎样呢?不管他!这种“出世”,其实是“厌世”或“逃避现实”。  第三个层次是真正的入世,叫做“世出世”,在世间而不受世间的束缚困扰。虽然也生活在我们的人间,也接受这世间的一切环境,但是心中没有烦恼、没有厌憎,这就是菩萨的精神,也正是大乘佛教的精神。  大乘佛教就是要我们学习菩萨精神。菩萨精神即是在世间而不受世间烦恼困扰,在世间没有自我的执著和自我的烦恼,就像《心经》中所说:“观自在菩萨,行深般若波罗蜜多时,照见五蕴皆空,度一切苦厄。”“般若波罗蜜多”即是“智慧”的意思,以无我的智慧来勘破、透视我们所处的“五蕴”世界,五蕴世界即是我们身、心所处的环境。从般若智慧的立场来看,五蕴世界是由因缘聚合而成的,只是暂时、临时、不断变化的,因缘聚则聚,因缘散则散。所以,不必把五蕴的身心或环境当做牢不可破、永恒不变的存在。遇到好的,不会兴奋过度,遇到坏的,也不必太难过;花开,自有花谢,冬尽,自有春来。环境、现象皆是无常的,好好坏坏皆不必太认真,这就叫看破、看透、看穿。能够这样,就是有智慧的人。《金刚经》的全名是《金刚般若波罗蜜多经》,即是以智慧来帮助我们看清这世界是空的,既然一切是空的,我们还要执著些什么呢?  但是要知道,观念上可以“空”,可是事实上我们还在生活。而且,只有一部分的人有这样的观念,许多的人还没有这样的观念。即使有“空”的观念的人,说得到也不一定做得到,想得到也不一定能够实践。所以,如实修行是不容易的事。  众生不论听到佛法或没有听到佛法,都还在烦恼苦难之中,因此我们要在苦难中帮助所有苦难的人,使人人皆能得自在、得解脱。当到达那样的程度时,就是净土的显现、佛国的出现,这就是菩萨心、菩萨行,也就是《金刚经》的要旨。所以《金刚经》是诸佛经中最好、最高的经典。一、《金刚经》的地位  ——诸经中之最高  (一)从有我的烦恼,到无我的解脱  凡是“有我”,一定不离烦恼。假如不把“我”考虑进去,烦恼就会离你而去,即得解脱。“我”是什么?很多人弄不清楚,以为有个真正存在的“我”,认为所谓的“我”,大概就是指我们的身体。事实上,我们仔细分析、考察一下,除了身体之外,还有心理层面的我、精神层面的我,那是非常抽象的,简单地说,就是“心理及超心理的活动”。  心理活动是什么?我们的身体从出生开始,就渐渐地在增加心理活动的频率。刚开始心里一无所有,懵懂、无知,然后自浑蒙中慢慢开始有学问、知识,有种种自己的、他人的,我们的、他们的,个人的、大家的,对的、不对的,有利的、无利的……想法、观念,这些都属于心理的活动。由于心理活动的表现,进一步就出现了超心理的精神层面。  精神的层面是什么呢?是从我们身心的行为而产生的影响力。说得更抽象一点,离开我们的身体以外,我们还有精神的生活,例如,此刻诸位在这里听讲便是一种精神生活。  很多人认为精神生活就是娱乐、艺术或思想,其实,这些都不出乎我们的心理活动。精神层面应该是高于心理层面,高层次的精神活动是非语言、文字、思想所能表达的,它只能意会,不能言宣。凡是能够以想象抵达的状态,还只是心理的层面,不是精神的层面。  所谓意会,也就是体会,只能发出:“啊,我感觉好美!感觉好伟大!”究竟伟大到什么程度?美到什么程度?无法说出,也无法形容,只知道感受如此,这就是精神层面。  精神层面的我、心理层面的我,以及身体、肉体生活层面的我,都叫做“有我”。活在这个层次的我,可以说是通常的、世俗的,是高等动物的本能。  最近,我有一个徒弟离开了我,而且有他自己的发展。  好多信徒对我讲:“你的徒弟离开你,还把你另外的几个弟子也带走了。”  我说:“正常的。”  为什么?  母鸡生蛋,蛋孵成小鸡。小鸡找东西吃是母鸡教它的,吃完后,小鸡是否需要再生一个蛋给母鸡呢?不需要。小鸡需不需要告诉母鸡,这里有东西吃或那里有东西吃呢?不需要。现实的世界中“物性”就是这样子的,也就是说,物质的层面是这样子的。  小鸟孵化后,母鸟需要抓小虫喂它。喂饱,羽毛丰满,翅膀硬了,小鸟飞走,会不会找虫来喂老鸟?多半是不会的。听说有“乌鸦反哺”这样的事,我没见到过,只是有人这么说。  我们大部分的人只活在物质的层面上,还不到心理的层面,在心理的层面即有知识、学问、道德、伦理等观念出现,可以透过教育而完成;不过,透过教育而完成的伦理道德,在能做与不能做、应做或不应做之间,并没有一定的标准。  在印度的佛陀时代不许做的,到了中国、到了我们这个社会,非要你做不可,还是得做;古代的中国人不准许的,现代的中国人可能就没有禁忌了,也就是说,时代不同了。物质的环境、物性的层次,大家普遍都是共通的,但是心理的层次,却没有一定的公是、公非,没有绝对的对和错。这是由于文化背景、风俗地域的不同,伦理、道德的标准也就不一样。  从一个学佛人的立场来看,这一切的现象我都能接受。我看到人们在物质层面的活动,觉得是正常的;看到他们在心理层面的活动,也觉得是正常的。人家说这个人不道德,没有伦理观念,我都觉得是正常的,也都能接受。也可以说,对一个佛教徒而言,没有什么事是不能接受的。  即使到了精神层面,也没有一定的公是、公非,因为其实这都是“我”的问题。哲学家讲理性、理念,以及最高的原则,但是东方哲学和西方哲学琳琅满目,不同的思潮和派别分庭抗礼,各自拥有不同的大师。每一个宗教都宣称自己的神是唯一、最高、最究竟、最好、最伟大、最根本的“神”。所以有一次,一位西方人问我:“师父,今天世界的宗教发生这么多的问题,如何能够解决?”  曾经,在印度,印度教和伊斯兰教发生战争。一直到现在,在中东,犹太教和伊斯兰教也发生战争;甚至两个伊斯兰教国家,伊拉克和伊朗,也争战不休。更奇怪的是,原本是一个国家,后来一分为二,成为伊拉克和科威特两个国家,也打个不停,都纷纷宣称“神——安拉站在自己这一边”,对方那边是“假的安拉”。  所以,从宗教的层面、精神的层面讲“我”,也都还是有问题的。因为凡是“有我”就有烦恼,不管是最低的物质层面、心理层面,乃至于精神层面。只要有我,就有烦恼,只有“无我”,才能得到真正的解脱。  《金刚经》中的“无我”就是《心经》中的“五蕴皆空”,就是不把个人的存在当做永恒不变、最重要、最可贵的;同时,也不要把环境中你、我、他的存在当成永恒不变的。如果能有这种认识,对自己的问题就不会放在心上,对于他人带给你的烦恼,也就不会看得太严重。  没有一件事是实在不变的,一切的事皆如同花开、花谢。花尚未开的时候,是不是一定开得出花来?不一定。许多花尚未开放就已凋谢,许多果实尚未成熟便已坏去。任何一件事皆是因缘所生,也就是说,没有一件事是真的、是我的,从物质层面到精神层面皆然。  但是大多数人都以为精神层面是最高的,所以许多哲学家为了他的思想、观念拼命与人争,认为“人可以死,但是思想一定得坚持到底”,这就是“有我”,那是很痛苦的一件事。  站在佛法的立场来看,今天的思想很好,可以给人用;到了明天,当自己有更好的思想观念出现,就用来取代昨天的;如果别人的思想观念更好,那就用来取代我的。如果能有这样的想法,才是“无我”。但是,许多哲学家为了争论思想上的“真”,至死方休,甚至延至徒子徒孙仍争个不休,所争的无非我所“见”,这都是心理层面、精神层面的问题。争,即有烦恼,如果懂得《金刚经》,就能无争,也就能解脱。但是无争,是不是就是一个失败主义者呢?不是!而是不坚持己见,不认为自己一定是最好、最高明的。  (二)从现实的生命,知究竟的存在  现实的生命虽然是假的,但仍是非常可贵的。因为若没有假的现实,我们不可能知道真的究竟。真的究竟是什么?真的究竟就是“空”。“空”是什么?空是绝对的存在。世界上任何东西都会被破坏,只有一样东西不会被破坏,那就是“空”。  空的意思有二:一是空间,一是什么也没有,即“空无”。佛法里所讲的空,不是“空无”的空,而是“空间”的空。  “空间”存在于什么地方?存在于“我”与“我”之间——你我之间有空间,细胞与细胞之间有空间,原子与质子,乃至最小的物质与物质之间都有空间。空间本身能形成“有”的存在。如果没有空间的活动余地,世间的现象就会变成一片死寂、暮气沉沉,因为有空间,所以有回旋的余地。  因此,佛法讲的“空”,不是空无的空,而是空间的空,也才是《心经》所讲的“色不异空”。色的意思就是“物质”,物质现象的存在皆在空间之中,世间的现象就是幻起幻灭,从现实的生命,从你、我、他的活动,我们可以认知到究竟的存在是什么。  究竟的存在,就是无我的解脱。解脱以后的无我,必须给它一个假的名字,还是叫“我”,那是一个没有执著的我,但其功德、智慧、悲愿仍是存在的。存在于哪里呢?哪个地方有佛法的功能,就是佛的慈悲、佛的法身的存在。  (三)凡所有相,皆是虚妄,无我无相,功德无量  “凡所有相,皆是虚妄”,前面已经做了一些说明,现在进一步谈“有相”这个“相”是什么。《金刚经》中提到四种相:我相、人相、众生相、寿者相。如果用现代的名词来说,就是我们的生理现象、心理现象以及环绕我们环境的社会现象。什么叫做“社会”?凡是人和人的关系、组织,以及彼此的互通有无,就叫“社会”。  我们的生理现象、心理现象,加上环绕周遭的社会现象,就形成我相、人相、众生相和寿者相。  寿者相是什么?并不是胡子很长、头发很白就称为“寿者相”。寿者相是“时间相”的意思,是生命在时间过程中所做的活动。而生命的活动是在社会之中进行的,社会的关系是什么?是你、我以及由许多的你与许多的我,加起来形成的众生。《金刚经》提及的“众生”,主要是指人,许多人生活在一起就叫做众生的环境。  然而这些有你、有我、有环境的存在,都是“虚妄相”,因为这些都是经常在变异更动的。因此,“凡所有相,皆是虚妄”,虚妄的意思,是暂时的、临时的,跟演戏一样,演什么戏就扮什么角色,这角色不是永恒不变的。  我现在请问诸位,今天我是主讲人,诸位是听众,然而,刚刚主持人在台上讲时,我却只是台下听众的一员,我现在在台上,等一下我下台,换另一位上台,譬如司仪,那么我就变成听众,他是主角;所以是互为宾主的,没有一定的立场,主角与配角经常在互动、在替换。又譬如,一对夫妻,两人在家中究竟谁是主人?不一定,有的时候太太是主人,有的时候先生是主人。如果总是太太或先生当主人,那么,这个家庭一定有问题。必须互为宾主,也就是为什么夫妻相处必须相敬如宾——即是“你将我当贵宾,我也将你当贵宾”,如此,才能相处得好。如果老是认为自己是贵宾,自己是主人,一定有问题。  凡是有我,便烦恼无比,付出多少,就想回收多少,甚至想连本带利地回收。付出一块钱,则期待下个月回收一块一毛,拥有一毛的利息。付出一块,如果下个月仍回收一块,心里便想:“啊,倒霉透了!投资错了。”如果投资一块钱,回收两毛钱,便觉得蚀本了,很烦恼。  又譬如,我收徒弟,栽培了几年,最后还是离开了。养一条狗,狗走时还会摇摇尾巴,收了一个徒弟,走时却可能倒打一钉耙,如果我因此烦恼不已,从此再也不收徒弟了,这是有我呢,还是无我?  这是有我。  所以,我经常这么想,人家对我如何,我是不管的,我应该对别人怎样,却很重要,我必须先尽到自己的责任。我常常反省,我究竟像不像一个师父?像不像一个法师?是不是对得起我的徒弟?对得起我的信众?至于,我的徒弟对我怎么样,那是他们的事,我已尽了我的心,如果徒弟、信众对我不好,我还是要反省自己,是不是自己无德无能,无法教育、感化他?是不是自己尽的心力不够,所以没能教好他?这是我自己的责任,不能怪他们。如果有人批评他们,我会说:“你不要批评他们,这是我自己没有尽到责任。”  我并没有得解脱,所以还是“有我”,当有人批评我的时候,我心里还是会动一下,像是“指南针”一样。指南针静止时原是不动的,但是,稍微将它晃动,指针就会动一下,然后再恢复为原来的状况。所以,在动一下之后,我会马上调整自己,对自己说:“无我相、无人相、无众生相、无寿者相,我动什么啊?”  对世间要永远付出慈悲心、关怀心,不要有怨恨心,也不要对任何人失望,这才能功德无量。否则,做了一点点功德没得好报,便不做好事了,这还有功德吗?如果好心不得好报,这也是正常事,不必太在意。二、《金刚经》的目的  ——广度一切众生  (一)不住于相而行布施  “不住于相”,“相”的意思在《金刚经》中讲得很清楚,即不住于我相、人相、众生相、寿者相而行布施。拿什么来做布施呢?  有钱可以布施,没钱也可以布施,有学问可以布施,没学问也可以布施,甚至是一名乞丐也有东西可以布施。  有钱可以用钱布施,有物可以用物布施,有知识、技术,则可以用知识技术布施。如果什么都没有,也可以用欢喜心来布施,或说一句赞叹的话,用言语来布施。譬如,人家做了一桩坏事,你原本可以骂他,但你不骂他,只是念一句“阿弥陀佛”,但愿他以后不要再做坏事,用心的力量、口的力量,多多少少也可以影响这个人。心有诚,物有感,顽石也能点头,何况是人?因此,只要诚心祈求、祈祷,希望他不再做坏事,或用柔软语来劝导、感化他,那也很好,也是布施。  如果人家做了好事,我们就应该赞叹他,虽然只是一点点好事,但是,也应该加以赞叹。人都是希望受到鼓励、赞叹的,而不希望被指责、谩骂,所以,不论是财布施或言语布施,布施如果得当,我们的社会就会非常和谐,非常祥和、幸福。人人布施自己而成就他人,我们的社会还有什么不理想、不满意的事呢?  但重要的是,要不住于相,住于相就麻烦了。住于相的意思就是说,布施时一定要布施给某一个人,布施给某一个特定的对象,并要求获得一定的回应。  譬如,过年时在农禅寺,好多人来向我拜年。我算是什么人物,值得人家这样拜?他们拜的时候,我念着“阿弥陀佛”,心里想,他们拜的是阿弥陀佛,不是我。而拜年的人呢?有的是来看看“圣严法师”是什么样子,有的是以恭敬心来送红包给我,来赞扬我,这两种都有。  但是,曾经有一个人告诉我:“师父,你看,那些人来了,又不送红包,只会眼睁睁地瞪着你看,这些人真是罪过!”  我说:“阿弥陀佛!不可以这么说。他们来见我,我都以平等心祝福他们早日成佛,早日得解脱。我平等地祝福他们,他们红包里有多少钱,我根本不管,也不管他们究竟有没有送红包。他们能来,便是不容易!他们没有去看电影,而来看我这和尚,就算是抱着好奇的心情,也是好的。”这就是一种“无相”的态度,就是不要以差别心、差别态度来看待众生,而以一律平等、无差别的态度来接待他们、祝福他们。  但是我们都还在凡夫的阶段,怎么可能完全“无相”呢?至少我知道什么人给了钱,什么人没给钱。但是,我会时时警惕自己,要“无相”,要平等地给予祝福。既然听了《金刚经》,念了《金刚经》,何况我还在讲《金刚经》,当然更要练习着具备这样的态度。  布施无相,我们受布施,也要“无相受”,心里才不会觉得有愧于他们。

前言

自序  《金刚经》在中国受到普遍和持久的重视,不仅佛教徒喜欢读诵,一般知识分子也都喜欢阅读。《金刚经》文字简练优美,并且富有超越及空灵的哲理。虽然经义深奥,却又能让读者感到清新和亲切,故在许多佛经之中,除了简短的《心经》之外,《金刚经》是最能深入中国文化环境的佛经了。  在佛经的流传史上,自从第五世纪初,鸠摩罗什将《金刚经》译成中文以来,历代均有注释,迄于明朝即有《金刚经五十三家注》的汇集本,到《卍续藏》编成之时为止,已搜集了六十九种,比起其所搜《心经》的注解数量六十种,还多出九种。  以往凡是注解经典,或是讲解经典,都是顺着经文的次第进行,逐句解释,往往使得听众在听完一座经后,尚无法明确其主题所在。因此我于一九九三年二月一日至四日的四个晚上,假台北市国父纪念馆大演讲厅,演讲《金刚经》时,便以每晚一个主题的方式讲述,命名为“《金刚经》生活系列讲座”。我从《金刚经》文中摘录出与主题相应相契的经句及段落,配以主题及子题的标示,做了四场专题演讲:1.《金刚经》与心灵环保,2.《金刚经》与自我提升,3.《金刚经》与净化社会,4.《金刚经》与福慧自在。  我一向主张“古为今用”,佛经不是仅供信仰持诵的,更当“如说修行”,应用于每一个人的日常生活之中。《金刚经》虽是佛法中的最高境界,如果能把修行经验的层次厘清,也不难发现其切入现实生活的着力点了。例如,经中的“云何降伏其心”?“应无所住,而生其心”,便是心灵环保的指导原则;又如《金刚经》的“无相”,是以精神的“信心”及物质的六尘为基础;自我的提升,是从有相的假我来体验无相的解脱。《金刚经》所强调的布施及忍辱,便是净化社会、净化人心的最佳方法。经中有六次讲到“福德”二字,并以“般若波罗蜜”的智慧成就为其经名,所以这是一部特别重视修福修慧的经典,同时也告诉了我们,唯有全心力地福慧双修,始能速证解脱自在的无上佛果。  因为我将《金刚经》生活化、实用化了,所以讲述之时,深受听众的欢迎,便委请青年女作家梁寒衣将录音带整理成文,出版问世,我要在此一并致谢。  本书在台湾与我讲经的录音是分开发行的,现因出版社恳请,附赠我的讲经录音,期能方便读者理解《金刚经》这一深奥的经典,我亦乐为之。  二○○八年十二月二十五日圣严序于法鼓山

内容概要

圣严法师,1930年出生于江苏省南通市,1943年出家修行,2009年2月3日圆寂

著名佛教道场法鼓山的创办人,分支道场遍及欧、亚、美、澳各洲,门人弟子遍天下

佛教界第一个博士学位获得者,1975年获日本立正大学文学博士学位

历任中国文化大学教授,美国佛教会副会长及译经院院长,创办中华佛学研究所,为辅仁大学、政治大学、文化大学博士生导师

举办多种杂志,在亚、美、欧各洲出版中、目、英文著作上百种。其中《正信的佛教》发行近四百万册,《信心铭》被译成十多种文字,在世界各地广为流传

世界著名的佛教大师、宗教界精神领袖、教育家、慈善家、学者,长年在国内外为推动心灵环保、种族和谐及世界和平等工作不遗余力

1998年被《天下杂志》评选为四百年来对台湾最具影响力的五十位人物之一,被誉为稳定台湾人心的力量

书籍目录

绪言  介绍《金刚经》  一、《金刚经》的地位——诸经中之最高    (一)从有我的烦恼,到无我的解脱    (二)从现实的生命,知究竟的存在    (三)凡所有相,皆是虚妄,无我无相,功德无量  二、《金刚经》的目的——广度一切众生    (一)不住于相而行布施    (二)应无所住而生其心    (三)内以智慧为基础,外以慈悲作表现,福慧圆满,同成佛道第一讲  《金刚经》与心灵环保  一、环保的层面    (一)保护物质的自然环境    (二)保护人间的社会环境    (三)保护自我的内在环境  二、《金刚经》的心灵世界    (一)净化人心    (二)发菩提心    (三)保护初发心    (四)降伏烦恼心  三、《金刚经》的心灵环保    (一)“应无所住,而生其心”    (二)“应如是生清净心,不应住色生心,不应住声、香、味、触、法生心”    (三)“应生无所住心,若心有住,则为非住,是故佛说菩萨心,不应住色布施”、“菩萨为利益一切众生故。应如是布施”  四、从有到无的心灵环保    (一)普通人的心理活动——住于过去和未来    (二)大修行人的心理状况——住于现在的活动    (三)解脱者的智慧反映——不住于过去、未来、现在第二讲  《金刚经》与自我提升  一、《金刚经》的自我观    (一)自我的层次    (二)执著的自我    (三)假名的自我  二、《金刚经》的自我升华    (一)认识自我    (二)化解自我    (三)提升自我第三讲  《金刚经》与净化社会  一、《金刚经》的社会环境    (一)自然环境:中印度舍卫国的祗树给孤独园    (二)社会环境的接触层面  二、《金刚经》的社会建设    (一)祗陀太子的事迹    (二)给孤独长者的事迹    (三)人间社会的互动关系    (四)以布施行与忍辱行建设人间、关怀社会  三、《金刚经》以法布施的心灵环保来净化社会第四讲  《金刚经》与福慧自在  一、福报与智慧是一体的两面    (一)福报的定义是:过去种福现在有福,现在种福未来有福    (二)智慧的定义是:当做的事要恰到好处地去做,当说的话要适如其分地说  二、《金刚经》的福慧双修    (一)修福当与修慧配合    (二)修慧是从修福中表现  三、依智慧修福德才能无碍自在    (一)戒、定、慧三无漏学    (二)行布施而不住相    (三)法布施功德最大附录  金刚般若波罗蜜经及注  金刚般若波罗蜜经  金刚般若波罗密经注附录  金刚经书法欣赏门  康熙御笔临董

作者简介

《福慧自在:圣严法师讲金刚经》是佛教流传最广、影响最大的经典,旨在阐发实相无相、去除执着、解脱自在,获得大智慧大福德的道理。

圣严法师结合现代人的生活,从净化心灵,提升自我;净化人心,造福社会;福慧双修,获得圆满人生的主题对《金刚经》的思想做了申发。

圣严法师虽然离我们而去,但他的声音依然亲切圆润,极富感染力。有如智慧的甘泉,滋润我们的心田,洗涤我们的灵魂,澄净我们的心灵。听师父讲经是生命的享受,将会获得心灵的升华。

图书封面


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  •     这本书是圣严法师在台北讲座编著而成,此书并非一句一句讲金刚经,而是把金刚经的话融入四个话题:心灵环保,自我提升,净化社会,福慧自在。换言之,把抽象的金刚经的含义分别纳入这四个问题里面进行开导。以下是读书笔记。佛教到底是出世还是入世呢。出世有避世厌世之嫌,而入世也是大部分修行人士做得到的,换言之,虽然生活在尘世,但是接受尘世的环境,心中没有烦恼,没有厌憎,心怀菩萨精神。空不容易理解,即使有空的观念的人呢,说得到也不一定做得到,想得到也不一定能够实践。如实修行确实不易。对于一个佛教徒而言,没有什么是不能接受的。只要有我,就有烦恼,只有无我,才能真正解脱。无我就是五蕴皆空,不要把你我他当做真实存在的也不不要放在心上,他们都不是永恒不变的。与世无争是否就是懦弱的失败主义者呢,当然不是,是不坚持己见,不认为自己一定就最好最高明的,没有我执。空不是空无的空,而是空间的空,是绝对的存在,是有。凡有所相,皆是虚妄,无我无相,功德无量。虚妄的意思是临时的暂时的,跟演戏一样,角色经常变。不住于相而行布施。施受都要无相,叫做“无相受”。意思是布施不要心里想着我是布施给某某人,得到他人的礼物也不要把对方这个形象太放在心里。住于相就是心里想着某个人,布施给特定的对象,甚至心里希望有所回应。要说积极的话,比如别人做了好事就要赞叹要积极鼓励,即使对方是为了利己而做好事。要以平等心,无差别的祝福他们。应无所住而生其心,讲的是该做就做,不该做就不做,不在乎利害得失,不在乎自己好不好。生的是菩提心和慈悲心。事情该怎么处理,就怎么处理,只看事情本身,而不考虑个人因素,没有特别一定为谁而做,这就是智慧。慈悲没有敌人,有两层含义,第一层是我们救苦救难救得是需要的人是危难的人,救急救难,不做敌人想;第二,即使是敌人,也有可能成为你的朋友通道,不要对众生失望,要以慈悲心对待和感化他们。恶有恶报,善有善报,若有不报,时候未到。菩萨畏因,众生畏果。染 = 烦恼净 = 智慧妄 = 受幻境的迷乱真 = 实证诸法的实相无相菩萨精神就是以利他为利己,不急着自己先成佛,而是先普渡众生。地藏菩萨发的愿就是,“地狱未空,誓不成佛”。这就是菩萨精神。成功的人不能沉醉在过去,也不可幻想未来,唯有努力现在,才是最可靠的。空想是没用的,精进念佛才是最紧要的事情。过去心不可得,现在心不可得,未来心不可得。心无所住,超越了时间和空间,无我无相无常而解脱。自我的层次:自私的自我,博爱的自我,实相的自我。自私的自我就是小我,包括考虑到自己、夫妇、家族、团体、民族、国家、人类,这些都是小我;牺牲小我成全大我这就是博爱的自我,是大我,但是大我里面还是有一个我存在;实相的自我就是以无我为自我,能做到无我无相那也就解脱了。三解脱门就是空、无相、无愿。无愿的意思就是不需要计划、不需要立愿发心,本身已经在愿上了。(就好像,迈步就是向前,根本无需考虑往哪个方向去迈步。)人的种种执著,最难放下的就是身见。换言之,身体就是我的命,什么都可以不要,但是命不能不要。以四大为我,以五蕴为我,都是有执著的自我。从佛法的立场看,一切果报必有因,受报之时不必再问,重要的是如何改善现在已经得到的果报。经书佛法能句句深入人心,那就是与佛相应,有佛缘,是几世修来的福分。夜夜抱佛眠,天天共佛起。凡是会变化的,都不真,都不是实相,都是临时的结合。若住六尘,便不得灭度。六尘就是眼耳鼻舌身意。持戒有两层意思:消极的持戒,就是害人的事害众生的事我不去做;积极的持戒,就是有所为有所不为,在不为的基础上,还要行十善;能做而不做也是犯戒。可以学习去做,却不肯学着去做,也是犯戒。能听到金刚经,相信金刚经所说的,一定前世在佛面前听过佛法,种下善根,必定已经是个修行已久的人。天下本无事,烦恼都是自找的,什么时候能把自我放下,就没有烦恼了。慈悲没有敌人,慈悲只看到众生需要帮助,看不到敌人。皈依是什么意思,依靠它接受它认同它就是皈,照着做就是依。认同且照着做就是皈依。“还早,我还有家庭事业,等我退休了以后,家里没责任了,社会工作告一段落了再来学佛”。这种思想是绝对错误的,我们要赶快学佛法,以此来贡献自己、利益社会,这都唯恐而不及了,怎么还要等,难道要等到快要进棺材了才来学佛?佛法、佛教这么好,怎么知道的人这么少,要赶快告诉人家呀!菩萨的布施是三轮体空:无施者,无受者,无被施物。换言之,做了布施,就不要想我是布施的人,我布施给了谁,我布施了什么东西,这些统统不要放在心上。六度波若波罗密:布施,持戒,忍辱,精进,禅定,智慧。真正的自在是受人超受人闹,而自己心里面丝毫不受影响,这才是自在。但问耕耘,不问收获。智慧就是要做的事恰到好处的去做,要说的话适如其分的说。不舍有为而起无相,这句话的意思是在现世中所有的现象和一般人一样,换言之,在家修行也可以娶妻生子成家立业,为事业成功、社会富强安康而努力。与一般人不同的是,名利金钱地位等都是虚妄的相,心里无相。记住不等于在乎。在乎就是心里有挂念还期待回应和回报;在乎就是住相。
  •     坦白说,我完全看不懂《金刚经》,读都读不下去。好像题目这句“凡所有相皆是虚妄”,什么意思嘛?我们所看到的外在都不真实?那又如何呢?因此就不去看,不去做了么?还好有“圣德端严”的圣严法师,读完本书不禁觉得封底多少有点肉麻的广告词十分贴切:“他的声音依然亲切圆润,极富感染力。有如智慧的甘泉,滋润我们的心田。。。听圣严法师讲经是生命的享受。。。”法师自己也说“能够讲佛法而让人听得懂的人不多,许多人讲的时候自己不懂,只是念经给别人听,结果对方也没有听懂,只觉得:“喔,了不起!喔,好高喔!喔,好深喔!喔,真妙喔!喔,真玄喔!"讲得这么高深,好像代表他的学问好。但是我尽量让自己变成没有学问的人,说普通人听的懂的话,最好连中学生也能听懂。”“实际上,佛经并不难懂,只是因为语言的隔阂、名词的隔阂,所以不容易懂。但是这些语言、名词在当时的印度其实是非常通行的,是一种通俗文学,不是古典文学。”所以,在1993年2月1日至4日,圣严法师在台北国父纪念馆的大讲演厅演讲《金刚经》时,便以每晚一个主题的方式讲述,分别是1、《金刚经》与心灵环保,2、《金刚经》与自我提升,3、《金刚经》与净化社会,4、《金刚经》与福慧自在法师讲经【朴实而生动】,全场笑声不断。其中令我最惊讶的是他详细的描述了佛陀当时讲经的场所。“ 祈树 给孤独 园 是由给独孤长者以金砖铺地向祈坨太子购买而得的名园,园中树木则为祈坨太子所捐献。面积八十顷,距离市区不近不远,地面平正,树木茂盛,植有许多繁花,宛如一座公园。左右各有莲池清流,而且是一个个的池。清流可以回流其间,蜿蜒流于经行处、讲堂、温室、食堂、厨房、卫浴、储仓、水井、医疗室等之间,这是水资源的应用和水资源的享受。最高的殿堂高达七层,远近诸国的人民都非常喜欢到这里来,供养以及悬挂各种庄严物饰,有幡、盖,同时散香烧香,燃灯长明,日日不绝。”而大名鼎鼎的给孤独长者可不仅是宰相、不仅是富翁,原来他因为总给孤独者送饭而得名的啊。除了场所,法师讲到更多的自然是人,各色人等。他也说到了我们今天对于“皈依”二字的普遍误会。一说“皈依”就是出家,就是“青灯红鱼了此残生”。实际上“你依靠它、接受它、认同它,叫做“皈”;认同、接受后,照着去做,就叫“依””。“假若认为《金刚经》里有一两句话,或我所说的话中有一两句很有用,而接受了它。。。虽然没有举行仪式,但是你接受了它,就算是了”。其实,皈依佛、皈依法、皈依僧的三皈依有点像入学注册,毕竟学生必须相信老师,相信学校、相信同学才可能有所收获。同样,我们对于五戒的误解也很深。总觉得,持戒很辛苦,担心自己做不到呢。于是“很多人怕犯戒,所以不敢受戒。。。。怕一受戒又破了戒,就得下地狱;认为只要不受戒,便无戒可犯,大概可以不必下地狱。没有这回事!“持戒、修福”是连在一起的”。一行禅师在五项正念修习(practice)http://www.douban.com/note/100749092/说得很清楚,不过是练习,通过这样的练习“我们就是走在菩萨道上。走在这条道路上,我们不会迷失于现前的生活中,也不会对未来感到恐惧。”而“所谓“修行”,大家不要把它想象得太抽象、太玄妙。修行,就是修理、修正我们的“身、口、意”,把生活由一個個感受還原成本來一件件的事情( Reborn http://www.douban.com/note/206933387/)。宗舜法师说“把羡慕嫉妒恨转化为欢喜慈悲爱就是修行”。所以,“作为佛教徒,自己所居住的地方就是道场,就是修行环境,所以应该爱护你的自然环境、培育你的自然环境。如果环境既脏又乱,心还能保持安宁清静,这恐怕是不容易办到的。”我猜想,家就是居士修习六和敬最好的道场。除了持戒外,法师说的更多的是布施,不着相、无区别的布施,也提到忍辱。“布施、持戒、忍辱、精進、禪定、般若”是达到自在彼岸的六度。我想,练习戒定慧之后,心会比较安定,如平静的湖水容易反映事情本来的面目,而凡事多从别人的角度考虑,多一点同情心、同理心,就会少纠纷。即便偶有纠纷,“人不知而不愠,不亦君子乎?”最后套用圣严法师的结语:               提得起放得下 年年吉祥如意               用智慧种福田 日日都是好日PS1:法师也提到除了“发菩提心”之外,更重要的是“保护初发心”。“云何应住?”“这里的“住”是不要离开、不要退心、不要忘掉。。。要时时提醒自己,不可忘记自己是一个发愿成佛的人,如果能够这样,便能时时以利他为利己”。当然,同样重要的还有“降伏烦恼心”。PS2:法师还提到““慈悲没有敌人”,慈悲的人看不到敌人,只看到众生需要帮助。对方有问题,但不是我的敌人,而是需要帮助的人,这就叫“慈悲”。”“死刑是不慈悲的,。。。加强道德的教育、人格的教育。。。如果我们下一番功夫加以努力。。。就可以不必执行死刑了”。圣严法师 四众弟子共勉语http://www.douban.com/photos/photo/1391118617/
  •     第八品 依法出生分“须菩提!于意云何?若人满三千大千世界七宝以用布施,是人所得福德,宁为多不?”须菩提言:“甚多,世尊!何以故?是福德即非福德性,是故如来说福德多。”“若复有人,于此经中受持,乃至四句偈等,为他人说,其福胜彼。何以故?须菩提!一切诸佛,及诸佛阿耨多罗三藐三菩提法,皆从此经出。须菩提!所谓佛法者,即非佛法。”

精彩短评 (总计51条)

  •     推荐购买,,,,佛学智慧。
  •     圣严法师很方正,奥修很灵动。。。感觉很不同哎@@
  •     境随心转
  •     如朋友一直所劝,博大精深的佛学,其实无需甚至忌讳以知见入门的。但佛法也强调方便般若,对于好思考好知识一切都想追寻原因的人来说,是没有道理排斥在佛门之外的。由此来看,圣严法师确实就是度知识分子进入大智慧的良师。所以,金刚经,对于我们而言还是有必要这样去说解的。... 阅读更多
  •     读一遍不能全懂
  •     包装和纸张很好 印刷的也不错 还没看 但是相信会是一本好书~
  •     是一本修心长智的好书
  •     只求心的宁静
  •     虽然内容有些拼凑之嫌,不过前半部分还是比较浅显易懂。
  •     法师写的内容非常少,基本就是金刚经以各种形式印出来,不推荐购买
  •     是别人根据圣严法师的讲座写下来的
  •     持戒定慧,得福慧自在
  •     学习了《心经》,再回过头来重温《金刚经》,这次依然跟随圣严法师的指引,想从另一个角度更多地理解和运用大乘佛法中的另一部重要的经典——《金刚经》。与收录在《心的经典》中第三次讲解《心经》异曲同工的是,圣严法师在这里也没有按照传统的方式对经文逐字逐句翻译解说,而是将《金刚经》的精髓融会贯通于我们这些普通人的平凡生活,运用我们容易理解乐于接受的现代语言和观念,从我们最关心也最难舍弃的人身小我出发,谈到如何陪护心灵世界,逐渐走出自我,然后扩展到社会的净化,最后再回到《金刚经》的福慧双修而解脱自在。我们经常引用两句老话儿:“聪明反被聪明误”,“生在福中不知福”,但不幸这正是我们乃至整个社会的真实写照。很多人并不知道什么才是真正的智慧,反而以小聪明而沾沾自喜;不懂得什么才是真有福,有的贪图荣华富贵、名利权势而舍本逐末甚至南辕北辙;有的则顾影自怜或者怨天尤人,不懂得珍惜更不会反躬自省、奋发图强。所以圣严法师特别在最后一部分详细阐明了《金刚经》中反复强调的福德与智慧的并重修持,为我们点亮了一盏指路的明灯。与南怀瑾先生、净空法师等等解说的《金刚经》不同, 圣严法师的讲解更加简明易懂、平易近人,更适合没有多少佛学基础的普罗大众从中有所感悟和启迪,也可以说是一个抛砖引玉的方便法门。书中的后半部收录了流传最广的姚秦三藏法师鸠摩罗什的《金刚经》译本及姚秦释僧肇注,最后是康熙临摹董其昌《金刚经》的书法欣赏。舍己无他本来智,生而为人即是福。
  •     圣严法师从布施的角度来解读《金刚经》,而我又重新看了一遍此经,仍然觉得金刚无敌!
  •     南无阿弥陀佛。
  •     圣严法师关于金刚经慈悲的开示!阿弥陀佛!读后法喜充满!赞叹 !
  •     发在书架上生灰
  •     圣严法师的书,最适合偶这样的人。
  •     我看的很粗略,法师讲的也不是很系统。
  •     第一次看圣言法师的书
  •     第一次接触佛学就是很通俗的白话文,让我有了继续学习的兴趣。感谢大师。
  •     确实有MP3,惊喜:书后半部的【金刚经】书法不错!美中不足:纸张没有我从寺院里请回的一套【地藏经】好,而且这本也少了图画。
  •     浅显讲解,福至心灵
  •     通俗易懂
  •     非常好的经书,师父对《金刚经》作了诠释,让善男信女们能够更加好的学习《金刚经》,师父煞费苦心,弟子向师父顶礼!
  •     让我们很有收获的一本书
  •     此书内容太少,正文不到一半
  •     大德讲解的金刚经,受益匪浅,功德无量!
  •     书很好 圣严法师的讲解通俗易懂
  •     福慧自在:圣严法师讲金刚经
  •     喜欢圣严法师的书,很值。
  •     大概是三年前买的书,现在终于可以有一点点的领会了。圣严法师大概算是普通人佛教中的主流,可是过去我每次翻看的时候总觉得这么大的一个法师说的话未免也太平时了吧,这些道理翻来覆去的,都每个新意。现在再去读只能笑自己的天真,总觉得道理越深刻越好,否则怎么能算“佛法”怎么能算做哲学呢?简单的美是要放下以后才能体会的,而金刚经想要传达的是需要从心理上,行动上一点点去实践修行的,我为大师的真诚感动,他是自在的。
  •     觉
  •     透彻切实讲解《金刚经》,让心灵来一次彻底的洗礼,让佛家文化为你的人生点一盏灯...
  •     学习佛法者,当从圣严法师处入手
  •     通俗的《金刚经》讲记,解惑,感谢!
  •     圣严法师写的非常好,感恩法师!通俗易懂,平易近人,建议大家多看圣严法师的书,受益匪浅。感恩!
  •     新的角度解析金刚经
  •     凡有所相,皆是虚妄。
  •     圣严的书,大多如此。比星云的书要差很多。
  •     多读几遍还是有不一样的收获的
  •     修心正身的书,经典之作
  •     圣严法师 讲解深入浅出 风趣幽默 佛法自在 行动智慧
  •     边听老人家讲,边看书~~做个慈悲的人~~
  •     一个慈祥智慧的证悟者的开示!
  •     很多感悟~
  •     看完似乎没有什么收获
  •     一本适合对佛教不太了解的读者的佛学通俗读物。圣严法师用浅显易懂的语言和身边生活故事讲解了博大精深的《金刚经》。在其中,渗透了圣严法师的思想,例如其著名的心灵环保思想。
  •     有讲解有录音,大师的意境确能让人感悟!
  •     大国学基金会于2010年5月21日捐赠 大国学基金会于2010年6月22日捐赠
  •     直白易懂的关于金刚经的部分讲解。转赠出去。
 

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