2007党政干部关注的50个"为什么"

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出版社:中共中央党校
出版日期:2007-5
ISBN:9787503536472
作者:本书编写组
页数:200页

书籍目录

写在前面的话第一部分 科学发展观  1. 什么必须坚持以科学发展观统领经济社会发展全局  2.为什么说要切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务  3.为什么必须始终把经济建设放在中心位置  4.为什么说坚持以人为本是科学发展观的本质和核心  5.为什么说全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求  6.为什么说推进结构调整是当前经济工作的一项紧迫任务  7.为什么要坚持走新型工业化道路  8.为什么要实行工业反哺农业、城市支持农村的方针  9.为什么要把稳定和提高农业综合生产能力作为一项重大而紧迫的战略任务切实抓紧抓好  10.为什么说农民是建设社会主义新农村的主体  11.为什么要推进自主创新,建设创新型国家  12.为什么要大力发展循环经济,建设资源节约型、环境友好型社会  13.为什么必须继续加强和改善宏观调控   14.为什么要重视充分发挥市场在配置资源中的基础性作用  15.为什么要讲从体制机制上解决制约经济社会发展的深层次问题  16.为什么我们要强调让发展的成果惠及全体人民  17.为什么要把经济发展要求从“又快又好”改为“又好又快”,强调“好”在“快”前  18.为什么说建立健全贯彻落实科学发展观的体制机制,是今后一个时期深化改革的主要任务第二部分 社会主义和谐社会  19 为什么说我国正处在“黄金发展期”与“矛盾凸显期”并存的时期  20.为什么说社会和谐是中国特色社会主义的本质属性  21.为什么社会主义和谐社会要强调促进社会公平正义  22.为什么必须加强社会主义民主政治建设,实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家  23.为什么说必须把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来  24.为什么必须推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展  25.为什么要扎实推进社会主义新农村建设,促进城乡协调发展  26.为什么要落实区域发展总体战略,促进区域协调发展  27.为什么要更加注重发展社会事业,推动经济社会协调发展  28.为什么说建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务  29.为什么要加快发展文化事业和文化产业,满足人民群众文化需求  30.为什么要重视调动一切积极因素,增强全社会的创造活力  31.为什么说制度是社会公平正义的根本保证  32.为什么要强调统筹协调各方面利益关系,畅通民意表达渠道,妥善处理社会矛盾  33.为什么要创新社会管理体制,构建新的社会管理格局    34.为什么构建社会主义和谐社会必须坚持社会主义市场经济的改革方向  35.为什么说构建社会主义和谐社会关键在党  36.为什么要提出坚持走和平发展道路,建设和谐世界第三部分 党的执政能力建设和先进性建设  37.为什么说执政能力建设足党执政后的一项根本建设  38.为什么我们党要始终成为立党为公、执政为民的执政党  39.为什么我们党要成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党  40.为什么我们党要成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党  41.为什么提高党的执政能力,要同加强党的思想理论建设和理论武装工作结合起来  42.为什么提高党的执政能力,要同建设一支善于治国理政的高素质执政骨干队伍结合起来  43.为什么提高党的执政能力,要同夯实党执政的组织基础结合起来  44.为什么提高党的执政能力,要同不断增强党的团结和活力结合起来  45.为什么要建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系  46.为什么说党的先进性建设是关系马克思主义政党生存发展的根本性问题,是马克思主义政党自身建设的根本任务  47.为什么要把先进性建设贯穿于党的建设新的伟大工程的各个方面  48.为什么讲党的先进性是历史的、具体的、与时俱进的  49.为什么说党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍的先进性是党的先进性的重要基础  50.为什么讲坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色至关重要

作者简介

当代中国社会是一个需要学习也积极学习的社会。因为我们要建设一个学习型的社会。当代中国共产党是一个倡导学习也积极学习的政党。因为我们的党是一个学习型的政党。 我们的党政干部,无论是作为学习型社会中的成员,还是作为学习型政党中的成员,都需要学习,也都在积极地学习。更何况他们身上还肩负着走中国特色社会主义道路和全面建设小康社会的伟大使命,更使得他们有动力和有责任积极地学习、很好地学习、有效地学习。 因此,党员干部经过认真调研,把当前党员干部学习中出现的一系列“为什么”进行梳理和归纳,选取其中大家最为关注的50个“为什么”,邀请中央国家机关从事理论政策研究的同志逐一解答,希望对广大党员干部学习有所帮助。

图书封面


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