健康评估

章节摘录

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前言

健康评估是现代护理学中的一门重要课程。要实施以病人为中心的整体护理，护士必须熟练地掌握护理程序，而要正确地运用护理程序，又必须全面而完整地做好病人的健康评估。本书是以对人的身、心、社会的健康评估为中心编写的护理学教科书。本书应用国外护理程序、护理诊断的先进概念与方法，结合中国传统的辨证施护思想，使之成为具有中国特色的健康评估学。本书的第一、二章介绍如何采集健康史，其中包括常用的基本资料如病人主诉、病史等，特别着重指出护士应关心的不同病人的生活习惯、心理状态与社会、家庭背景，以便指导护理应结合病人个体的特点。第三章即为常见症状的评估，其中有病人对疾病均主观感受与各种疾病的症状表现，分析这些资料有助于护士对疾病的病因、发生与发展有系统的认识。第四章为身体评估。这是护士通过交谈、观察、体格检查与分析各种主、客观资料对病人进行的具有科学性、技术性结论的评估。第五章为心电图的基本知识，介绍心电发生的原理和心电向量的概念，正常和异常心电图及心电图诊断的步骤，指导护士正确使用和了解心电图的表现，为临床实践打下扎实基础。从第六章到第八章为对特殊人群如儿童、老人等的评估，以及心理、社会、家庭、文化与环境的评估。第九章为护理诊断，详细阐述护理诊断的理论框架及基本概念。第十章护理病史书写，通过学习能正确掌握护理病史的正确书写。

书籍目录

第一章  绪论

第二章  健康史的采集

第一节  会谈

第二节  健康史的内容

第三章  常见症状的评估

第一节  发热

第二节  疼痛

第三节  水肿

第四节  皮肤粘膜出血

第五节  吸吸粘膜出血

第六节  咳嗽与咳痰

第七节  咯血

第八节  发绀

第九节  心悸

作者简介

《健康评估》应用国外护理程序、护理诊断的先进概念与方法，结合中国传统的辩证施护思想，使之成为具有中国特色的健康评估学。该书以建立符合护理专业需要的，与护理专业培养目标一致的合适教材为目的，现代护理理论为指导，身体、心理、社会等整体评估为框架。全书主要内容包括健康史的采集、常见症状的评估、身体评估、心电图、特殊人群评估、心理社会的评估、家庭文化和环境的评估、护理诊断、护理病史的书写等。该书为面向21世纪高等医药院校教材，是我国第一本从护理角度撰写的，内容丰富，具有一定深度和广度的健康评估教材。

全书共分10章，主要内容包括健康史的采集、常见症状的评估、身体评估、心电图、特殊人群评估、心理社会的评估、家庭文化和环境的评估、护理诊断、护理病史的书写等，使学习者掌握有关询问护理病史、进行护理体格检查及其他检查的基本原理和方法。

图书封面

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