儿童少年卫生学

章节摘录

儿童少年卫生学（child and adolescent health）简称儿少卫生学，是保护和促进儿童少年身心健康的科学，是预防医学的一个重要组成部分。儿少卫生学是研究正在成长中的儿童少年的身心发育特征和健康，及其与外部环境和遗传因素之间的相互关系，找出影响生长发育和健康的各种因素，利用一切积极因素，减少和控制消极因素，提出相应的卫生要求和措施，改善外界环境条件，充分发挥身心发育潜力，以达到预防疾病、增强体质、促进儿童少年身心健康发育的目的。

书籍目录

绪论  第一章 儿童少年生长发育    第一节 概述    第二节 儿童少年体格发育    第三节 儿童少年生理功能和运动能力发育    第四节 青春期性发育    第五节 儿童少年心理行为发育    实习一 生长发育常用指标的测量  第二章 影响生长发育的因素    第一节 遗传因素    第二节 环境因素  第三章 生长发育调查和评价    第一节 生长发育调查    第二节 体格发育评价    第三节 生理功能和运动能力发育评价    第四节 发育年龄评价    第五节 儿童心理行为发育评价    实习二 体格发育的评价方法  第四章 儿童少年健康监测与常见病防治    第一节 健康监测及儿童少年患病特点    第二节 常见病防治    第三节 儿童伤害的预防与控制    实习三 常见病筛查  第五章 儿童少年合理营养与食品安全    第一节 儿童少年营养需求的特点    第二节 儿童少年合理营养与平衡膳食    第三节 儿童少年易患营养缺乏病的预防    第四节 儿童少年特殊营养需求    第五节 学校食品安全    实习四 儿童少年营养食谱的制定  第六章 儿童少年心理卫生    第一节 儿童少年心理卫生概述    第二节 儿童少年常见心理行为问题    第三节 儿童少年心理行为问题的社区干预    第四节 学校心理卫生    实习五 瑞文标准推理测验(SPM)  第七章 教育过程卫生    第一节 学习的脑力劳动卫生    第二节 学习负荷的评价    第三节 作息制度卫生    第四节 劳动教育卫生    第五节 体育课卫生  第八章 儿童少年健康的生活方式    第一节 生活方式与健康    第二节 成年期疾病的早期预防  第九章 学校健康促进    第一节 学校健康教育    第二节 健康促进学校    第三节 学校生活技能教育    第四节 预防艾滋病学校健康教育    实习六 生活技能教育在预防艾滋病健康教育课程设计中的应用  第十章 学校建筑与设备卫生    第一节 校址及校园布局设计    第二节 教室的采光和照明    第三节 通风采暖及其他卫生设备    第四节 学校课桌椅    第五节 教学用品卫生    实习七 教室的卫生调查及测量方法  第十一章 学校卫生监督    第一节 学校卫生监督的意义、作用及机构    第二节 学校卫生监督的基本内容    第三节 学校卫生监督的工作程序    第四节 学校卫生监督的综合评价  主要参考书目  

作者简介

阐述了儿童少年生长发育的基本理论和知识，讲述儿童少年心理卫生和学校健康教育的基本内容和基本技能，重点讲述了学生监测、常见疾病预防、学校卫生监督等内容。

图书封面

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