《21世纪素质教育系列教材·造物之美》章节试读

《21世纪素质教育系列教材·造物之美》的笔记-摘要备忘 - 摘要备忘

一般而言，产品的结构决定了产品的外部形态，这种受制于结构的形态可以称之为功能形态。除此之外，有的形态不完全由结构来决定和表现，而具有较大的独立性，这就为装饰形态的产生和发展提供了空间。
色彩直觉是人类特有的知觉体系，科学研究发现，灵长目以下的哺乳动物几乎都不具备颜色知觉，如猫狗看到的是一个灰色的世界，而没有其他色彩。
装饰是艺术的基本语言，戏剧，音乐，舞蹈，表演概不能外。音乐研究表明，一首乐曲从原始胚胎到他的形成，实际上就是一个核心音调不断被装饰的过程。
天然漆是透明状，可以调配许多色彩，而红黑两色在早期是最容易制取的色彩，红色来自矿物质朱砂，黑色来自燃烧的灰烬烟粉。在长期的色彩选择和运用中，其主导和决定作用的是社会现象和审美意识。
“博换”即唐宋时期所谓的夹纻，元时京师人又称之为“活脱”，亦清代所谓“脱胎”