狠如羊

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出版社:花城出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787536058064
作者:阿宁
页数:219页

章节摘录

  1  陈冰溪的额头亮亮的,有些窄,两条眉毛细细的往上扬,她鼻子长得好,真正是鼻如悬胆,玲珑剔透,只是稍微显长了些,这样的鼻子配在一张长脸上,就觉得有些“贫”,不是个有福气的人。  她走路的样子也不好看,太快,不是大步流星的快,那种快让人觉得沉稳,有生气。她的快是用小碎步往前紧倒腾。她日子过得匆促,不幸拽着不幸,霉运连着霉运,一个跟一个。她又不服,便显出一个忙、一个累来。这都是走路带出来的。  午后阳光毒辣。陈冰溪一手拎着手包,一手拿着报纸上了8路车。手包是革的、便宜,样式却好看,因为样式就觉得没输给别人。报纸是一张小报,正好拿来当扇子。车上有几个空座,她捡离门近的一个坐了。  一坐稳了便开始恨李凡。李凡叫李凡亮。市里前几年兴起只叫两个字,黄金海叫黄金,董建国叫董建,马局长叫马局。陈冰溪原来叫他凡亮,有一次生气了便叫李凡。他也答应。以后就一直叫下来了。  他们是一种很淡的关系。越来越冷。听说他现在有了别的女人,陈冰溪装不知。他知道陈冰溪装不知,自己当然更不必挑破。这是她知道后第一次到他家,拍门的声音很大,有些像砸。屋里好半天没动静。她知道他在,又用脚踢了两下,里面响起懒洋洋的声音。  谁呀?  陈冰溪说:开门。  你是谁?  陈冰溪不说话。  门开了一个小缝儿。陈冰溪一挤就开大了。李凡做出恍然大悟的样子。他说:你还来我这里呀?稀客,稀客。  陈冰溪径自往里面走。屋里很乱,像是很久没人收拾过。那个女人够懒的。昨晚吃剩的饭菜在茶几上放着,,脱下的臭袜子搁在吃剩的馒头旁边。卧室的门都开着,一问散发出隔夜的人体味儿,另一间好些。陈冰溪走进一间,眼神却往另一间瞟,她认定屋里没人。十有八九是夜里在过,凌晨又走了。陈冰溪有一段时间曾经这么做过,夜里看着孩子睡了,骑着自行车奔过来,天快亮时再返回自己家。那一段时间她鬼迷心窍了。

内容概要

阿 宁, 出生于1959年11月,河北故城县人。河北大学中文系毕业。现为河北省作家协会创作室专业作家,中国作家协会会员。河北省作家协会主席团委员、理事,一级作家。河北省第十届、第十一届人民代表大会代表。河北省有突出贡献的中青年专家,河北省“德艺双馨”艺术家,河北省“四个一批”人才。
出版有中短篇小说集《校园里有一对情人》、《坚硬的柔软》,《米粒儿的城市》;长篇小说《天平谣》、《爱情病》、《城市季节》、《能耐》。此外还在《人民文学》、《当代》、《十月》、《中国作家》、《收获》、《钟山》、《北京文学》、《上海文学》等刊物发表中、短篇小说《月色下的飞翔》、《麦子自己能回家》、《生命之轻与瓦罐之重》、《无根令》、《假牙》等,共计约五百余万字。作品多次被《新华文摘》、《小说选刊》、《小说月报》、《中华文学选刊》、《中篇小说选刊》等选载,并曾获《人民文学》1999年度优秀中短篇小说奖,第六届《十月》文学奖,《小说月报》第九届优秀中短篇小说百花奖,《中篇小说选刊》1999~2000年度优秀中篇小说奖,新世纪第三届《北京文学》中篇小说奖,《中国作家》“大红鹰杯”短篇小说佳作奖,河北省第七届和第八届文艺振兴奖,河北省第六届“五个一”工程奖。另有二十集电视连续剧《县委书记》、三十集电视连续剧《假牙》等影视作品问世。

编辑推荐

  重点中学、重点班尖子生跳楼,好学生出走,先进教师累死在岗位上,中学教育似乎走进了死胡同,升学率≠一切!升学率=?

作者简介

《狠如羊》主要内容简介:“狠如羊”是一种男性药物的名称,出自《史记》,寓意本性温顺懦弱的羊类,身体里也含有坚韧凶狠的基因,一旦诱发,便可制造惊天大事。小说围绕一所中学展开。这是一所名校,有花1亿贷款建成的美丽校园,有全市最优秀最尽职的校长老师,有让家长最看重最动心的全市第一全省第三的升学率,有最优良的生源……在这里,人人都在奉献:校长奉献了升迁的机会,教师奉献了所有的时间、健康,甚至生命,学生奉献了几乎全部的青春,每天学习15个小时一…?所有的付出,目标只有一个——升学率,人们像机器一样坚定不移地走向它,并且成功了。然而,在成功的光环下,现实是如此的荒诞与不堪:重点班的尖子生跳楼了,温顺听话的好学生王立业和调皮的戴军出走了,并且编造了被绑架的谎言欺骗家长,谁知谎言最终演变成现实,他们真的被王立业母亲的情人——一个没有大学文凭、一事无成的失败男人——绑架了,家长、学校和老师乱成一锅粥,学校的教学秩序却冷酷无情坚定不移地朝着永远的升学率前进着……
小说对现行中学教育体制提出了尖锐的质疑:让教师和学生付出所有精力、时间,甚至生命的做法真的是必要的吗?高企的升学率与冷漠的人生观、价值观,与疏离的师生关系、家庭关系、人际关系之间有着怎样的联系?当前的教育到底缺失了什么……小说并未给出问题的解决方案,只是将足够震撼人心的故事叙述出来,让作为教师、家长、学生的广大读者自行思考、判断:我们的教育怎么了?我们的孩子、我们的未来会怎样。

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精彩书评 (总计5条)

  •     《狠如羊》在搜索《成人之美兮》的时候,发现了另一本教育小说《狠如羊》,名字很怪,开始冷眼一看,还以为是狼如羊,没明白什么意思。打开以后才知道,原来是出自《易经》“猛于虎,狠如羊”不过为什么羊那么狠呢?还是不太清楚。和《成人之美兮》不同,这本书就是教育小说,是以教育为题材的小说,作者也不是老师。其实严格说来,小说和教育没有什么关系,只是主要描写了一起绑架案,而绑架的对象是两个中学生,另外也描写了这个班级的班主任老师。如此而已,其实反映的问题更多的是社会问题,和婚姻问题。小说水平不高,在逻辑上也有很多明显的缺陷。如果不是冲着教育小说这四个字我是不会看的。因为毕竟教育方面的小说非常非常少。
  •     《狠如羊》书名出自《史记》:“猛如虎,很如羊,贪如狼,犟不可使者,皆斩之!”,“很”即是执拗、不服从之意,而当“很”变成“狠”,意思便也全然不同。在《狠如羊》一书中,则引申为本性温顺懦弱的羊类,身体里也含有坚韧凶狠的基因,一旦诱发,便可制造惊天大事。放牧过马牛羊的人自然知道何以说羊狠了,羊吃草的时候会连草根一块吃了,连草根都没有了的草地又怎么能长出草来呢?由此可见羊之狠。在记者对《狠如羊》作者阿宁的采访中,也提到了“狠如羊”指的是谁类似的问题,而阿宁说看了此书自然就会知道。看完此书,我倒觉得阿宁并没有特意要指出谁谁谁狠如羊,因为书中每个人似乎都有这样坚韧凶狠的基因存在,最明显的就是李凡了。李凡说自己就是一只羊,一直发了威的羊。没人看得起羊,羊要是发了威,才让你们知道虎不算什么,“我就是那只发了威的羊。”于是,他从一只原本温顺懦弱的羊变成了一只发了威的羊,终于变成为会吃人的东西,先是绑架了自己一直喜欢着的女人的孩子,再是骗财骗色,最后错手杀人。我忽而想到整个社会其实就是一个羊圈,一个围着一个,李凡是其中一只羊,就算他说自己是一只离了群的羊,但他依然处于大社会中,脱离不开。我们本身所处的社会在某种程度上是一个“狠如羊”的羊圈,比如我们的教育制度,正如书中所说的:校长奉献了升迁的机会,教师奉献了所有的时间与健康,甚至生命,而学生几乎奉献了所有的青春与欢乐……所有的奉献都只为了一个——升学率。结果呢?校长不被理解;先进教师累死在岗位上;尖子生跳楼自杀;好学生出走,并编造了被绑架的谎言欺骗家长,谁知谎言最终演变成现实……为了高企的升学率,造成这种种的悲剧真的值得吗?现行中学教育制度实行了这么些年,出发点是为了提高国人素质,为国家培养人才,骨子里却有其凶狠一面,否则又怎会有书中所叙述的种种悲剧呢?莫说此书所叙述的震撼人心的故事不过是作者的虚构与夸张,那些故事何曾没有在现实中出现过?过去有,现在也有,在不远的将来肯定还会有,只要现行中学教育制度继续下去。当真狠如羊!这是一个大羊圈,一个围着一个,羊圈中的每一只羊都可能变成“狠如羊”。大大的教育制度“狠如羊”,在其重压下的学生家长也会“狠如羊”,像俞丽的母亲,拿着锥子逼迫俞丽学习,甚至会因为俞丽不好好学习而轻生。一个母亲对自己对孩子心狠如此,却说是妈妈这都是为了你,为了你好啊……实在难怪现在的学生为何小小年纪心理出现毛病,承受能力低了,连最亲近的人都不能理解自己、逼迫自己,他们还能以谁为寄托呢?所有能寄托的美好的事物大多被抹杀了,那么最后他们的信仰呢?如果连信仰也丧失,他们又何以得知人生存于世上的意义呢?实在痛心,痛的不仅是在教育制度下郁郁寡欢的学生,痛的又不仅仅是他们的郁郁寡欢,还是他们对生活的失望,甚至绝望,本该是充满朝气与活力的青年却被压抑得麻木与呆滞。我还痛,痛的是这样的教育制度依然存在,依然现行,不知还有会多少尖子生跳楼,不知还会有多少先进教师累死在岗位上……不敢想,还正如《狠如羊》作者阿宁最后在书中的安排一样——给不了问题的解决方案,只能让作为教师、家长、学生的广大读者自行思考了。
  •     第一次看到这本书是在它的作者阿宁的博客里,当时,这个很特别的书名就深深吸引了我。随后既在当当购买了,在等待书送到的日子,又在网上看了对于这本书的各种评论及对书名《狠如羊》的不同诠释。在记者对阿宁的采访中,也提到了谁是“狠如羊”?阿宁的回答很巧妙:读者看了自然会有答案。我也以为在读完小说后,我一定会找到《狠如羊》的答案。可翻过了小说的最后一页,合上书,再一次凝视着封面上那个孤独的看着天空的孩子时,我的心却和他的眼神一样迷茫了。那个叫黄宇佳跳楼自杀了的同学在作文里写的话一直在我耳边回响:都说生活是美好的,是美好的吗?我们能看见蓝天吗?能看见白云吗?绿树、草地,能看见吗?还有鸟鸣、鸡飞、狗跳,我们能看见吗?不能。我们看见的都是习题。一道一道的习题。无边无际的习题。永远也做不完的习题。在所有人的眼里,中国的孩子是“小皇帝”,要什么有什么。可是,这些最幸福的孩子为什么生活得这样的不快乐?这样的绝望?宁愿在人生最美的季节,舍弃如花的生命!夜深了,俞丽的妈妈用椎子逼着做完了班上作业的俞丽,继续做物理补习老师留下的作业。俞丽趴在桌上哭起来:“你是我亲妈吗?怎么这么狠心呀!她妈说:“这不是狠心,这是爱心。妈妈给你一个幸福的童年,就会给你一个痛苦的成年。好好学习,等你考上名牌大学就知道大人是为你好了。”我不知道全中国象俞丽妈妈这样“爱”着自己孩子的母亲有多少,但我知道,我是这其中一个。我们没有人愿意牺牲孩子们的心理、生理把他们培养成做作业,考试的机器。可明知这条路有问题却无法自拔,还只能忍住内心的痛苦,随着大流不断往前冲。孩子们快乐的童年就这样在滔滔的洪流中消逝了。这失去的童年真的能换回一个幸福的成年吗?我不能确定。好不容易才从李凡的手里逃出来的王立业,却在绝望中盼望李凡能再绑上他。告诉他,完全可以走另外一条路,那条路上有蓝天、白云,有鸟儿在天空飞过,撒下一串串的歌声。哪怕有人正绑着你!小说到这里嘎然而止,留给我们的是无尽的思考。“狠如羊”是药?是李凡?还是中国式教育?我没能找到答案。但读完这本书,这答案于我已经不重要。重要的是,我要让我的孩子躺在草地上,看着蓝天、白云,看着绿草、红花,听着鸟鸣,快乐的学习,快乐的生活。

精彩短评 (总计5条)

  •        第一次看到这本书是在它的作者阿宁的博客里,当时,这个很特别的书名就深深吸引了我。随后既在当当购买了,在等待书送到的日子,又在网上看了对于这本书的各种评论及对书名《狠如羊》的不同诠释。在记者对阿宁的采访中,也提到了谁是“狠如羊”?阿宁的回答很巧妙:读者看了自然会有答案。我也以为在读完小说后,我一定会找到《狠如羊》的答案。可翻过了小说的最后一页,合上书,再一次凝视着封面上那个孤独的看着天空的孩子时,我的心却和他的眼神一样迷茫了。
      
       那个叫黄宇佳跳楼自杀了的同学在作文里写的话一直在我耳边回响:都说生活是美好的,是美好的吗?我们能看见蓝天吗?能看见白云吗?绿树、草地,能看见吗?还有鸟鸣、鸡飞、狗跳,我们能看见吗?不能。我们看见的都是习题。一道一道的习题。无边无际的习题。永远也做不完的习题。
      
       在所有人的眼里,中国的孩子是“小皇帝”,要什么有什么。可是,这些最幸福的孩子为什么生活得这样的不快乐?这样的绝望?宁愿在人生最美的季节,舍弃如花的生命!
      
       夜深了,俞丽的妈妈用椎子逼着做完了班上作业的俞丽,继续做物理补习老师留下的作业。俞丽趴在桌上哭起来:“你是我亲妈吗?怎么这么狠心呀!她妈说:“这不是狠心,这是爱心。妈妈给你一个幸福的童年,就会给你一个痛苦的成年。好好学习,等你考上名牌大学就知道大人是为你好了。”
      
       我不知道全中国象俞丽妈妈这样“爱”着自己孩子的母亲有多少,但我知道,我是这其中一个。我们没有人愿意牺牲孩子们的心理、生理把他们培养成做作业,考试的机器。可明知这条路有问题却无法自拔,还只能忍住内心的痛苦,随着大流不断往前冲。孩子们快乐的童年就这样在滔滔的洪流中消逝了。这失去的童年真的能换回一个幸福的成年吗?我不能确定。
      
       好不容易才从李凡的手里逃出来的王立业,却在绝望中盼望李凡能再绑上他。告诉他,完全可以走另外一条路,那条路上有蓝天、白云,有鸟儿在天空飞过,撒下一串串的歌声。哪怕有人正绑着你!小说到这里嘎然而止,留给我们的是无尽的思考。
      
       “狠如羊”是药?是李凡?还是中国式教育?我没能找到答案。但读完这本书,这答案于我已经不重要。重要的是,我要让我的孩子躺在草地上,看着蓝天、白云,看着绿草、红花,听着鸟鸣,快乐的学习,快乐的生活。
      
  •       《狠如羊》
      
       在搜索《成人之美兮》的时候,发现了另一本教育小说《狠如羊》,名字很怪,开始冷眼一看,还以为是狼如羊,没明白什么意思。
      
       打开以后才知道,原来是出自《易经》“猛于虎,狠如羊”不过为什么羊那么狠呢?还是不太清楚。
      
       和《成人之美兮》不同,这本书就是教育小说,是以教育为题材的小说,作者也不是老师。其实严格说来,小说和教育没有什么关系,只是主要描写了一起绑架案,而绑架的对象是两个中学生,另外也描写了这个班级的班主任老师。如此而已,其实反映的问题更多的是社会问题,和婚姻问题。
      
       小说水平不高,在逻辑上也有很多明显的缺陷。如果不是冲着教育小说这四个字我是不会看的。因为毕竟教育方面的小说非常非常少。
      
      
  •     听一个同事介绍此书,说相当不错,做家长的应该好好读读。买了一本,枕上翻翻,果然就被吸引住了。反映了当前教育的现状,说得都是真话。颇值得回味。好书。
  •     《狠如羊》

    在搜索《成人之美兮》的时候,发现了另一本教育小说《狠如羊》,名字很怪,开始冷眼一看,还以为是狼如羊,没明白什么意思。

    打开以后才知道,原来是出自《易经》“猛于虎,狠如羊”不过为什么羊那么狠呢?还是不太清楚。

    和《成人之美兮》不同,这本书就是教育小说,是以教育为题材的小说,作者也不是老师。其实严格说来,小说和教育没有什么关系,只是主要描写了一起绑架案,而绑架的对象是两个中学生,另外也描写了这个班级的班主任老师。如此而已,其实反映的问题更多的是社会问题,和婚姻问题。

    小说水平不高,在逻辑上也有很多明显的缺陷。如果不是冲着教育小说这四个字我是不会看的。因为毕竟教育方面的小说非常非常少。
  •     当家长的该看看,当学生的也该看看。老师们更应该看看。谁能说得清,什么是教育?
 

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