唐诗三百首全解
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出版社:复旦大学出版社
出版日期:2006-7
ISBN:9787309050752
作者:蘅塘退士
页数:334页
章节摘录
卷一 五言古读张九龄感遇二首其一兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁③。欣欣此生意，自尔为佳节④。谁知林栖者⑤，闻风坐相悦⑥。草木有本心，何求美人折⑦。【注释】①九龄《感遇》十二首，本诗第一。当作于开元二十五年（七三七），因李林甫排斥，贬荆州长史期间。感遇，因所遭遇而感慨．初唐陈子昂有《感遇》三十八首，遂相沿成为五古的一种体式，实上承阮籍《咏怀》七十二首。多用比兴，抒写不平。②兰：兰草，又名春兰，属兰科。一说为泽兰，属菊科．按：泽兰秋花。因此当指兰草。葳蕤（weirui）：花叶繁盛下垂状。③桂华：“华”通“花”。秋桂色黄白，故称皎洁。④自尔：自然而然地。尔，词尾。⑤林栖者：即隐士。⑥坐：因。⑦美人：喻君王或权要，屈原《离骚》：“恐美人之迟暮”，即指楚怀王。【语译】春兰叶叶纷披，秋桂分外皎洁。那欣欣向荣的生命力啊，自然蔚成了美好的时节。又有谁知道林下栖息的隐士，最钦佩兰桂的风节——与它们相对相悦。草木自有自然的本性，又何必希求美人来攀折？（隐士自有他们的操守，又何求他人来荐举？）【赏析】本诗以春兰秋桂的丰茸皎洁象喻隐居君子的亮节高风。“欣欣此生意，自尔为佳节”是全诗关锁，那种出于内质秀美的自生自荣，不为物染的生命力，是诗中物与人的共通点，因而，诗的脉络由此二句而自物及人，并自然引出全诗的结穴“草木有本心，何求美人折”。至此，不求攀折的“本心”是指物还是指人，已浑然不可分辨了。《楚辞》以芳草美人喻志，本诗承继了这一传统，而由博返约，变瑰丽为清丽。明胡应麟评九龄《感遇》与前此初唐陈子昂《感遇》三十八首说，子昂是“古雅益以气骨”，九龄是“清淡益以风神”，很精到。不妨以子昂《感遇》之二与本诗稍作比较。诗云：兰若生春夏，芊蔚何青青。幽独空林色，朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落。芳意竟何成。（诗中的“若”也是香草，即杜衡，芊蔚是丰茸貌；蕤是花下垂貌。）
内容概要
作者：(清)蘅塘退士 译者：赵昌平
书籍目录
大陆版序海外版原序卷一 五言古诗 张九龄 感遇二首 李白 下终南山过斛斯山人宿置酒 月下独酌 春思 杜甫 望岳 赠卫八处士 佳人 梦李白 二首 王维 送綦毋潜落第还乡 送别 青溪 渭川田家 西施咏 孟浩然 秋登万山寄张五 夏日南亭怀辛大 宿业师山房待丁大不至 王昌龄 同从弟南斋玩月忆山阴崔少府 丘为 寻西山隐者不遇 綦毋潜 春泛若耶溪 常建 宿王昌龄隐居 岑参 与高适薛据登慈恩寺浮图 元结 贼退示官吏有序 韦应物 郡斋雨中与诸文士燕集 初发扬子寄元大校书 寄全椒山中道士 长安遇冯著 夕次盱眙县 东郊 送杨氏女 柳宗元 晨诣超师院读禅经 溪居五古·乐府 王昌龄 塞下曲二首 李白 关山月 子夜吴歌 长干行 孟郊 列女操 游子吟卷二 七言古诗 陈子昂 登幽州台歌 李颀 古意 送陈章甫 琴歌 听董大弹胡笳声兼语弄寄房给事 听安万善吹 篥歌 孟浩然 夜归鹿门歌 李白 庐山谣寄卢侍御虚舟 梦游天姥吟留别 金陵酒肆留别 宣州谢楼饯别校书叔云 岑参 走马川行奉送封大夫出师西征 轮台歌奉送封大夫出师西征 白雪歌送武判官归京 杜甫 韦讽录事宅观曹将军画马图 丹青引赠曹将军霸 寄韩谏议注 古柏行卷三 七言古诗 杜甫 观公孙大娘弟子舞剑器行 并序 元结石鱼湖上醉歌并序 韩愈 山石 八月十五夜赠张功曹 谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼 石鼓歌 柳宗元 渔翁 白居易 长恨歌 琵琶行并序 李商隐 韩碑卷四 七古·乐府 高适 燕歌行有序 李颀 古从军行 王维 洛阳女儿行 老将行 桃源行 李白 蜀道难 长相思二首 行路难 将进酒 杜甫 兵车行 丽人行 哀江头 哀王孙卷五 五言律诗 李隆基 经鲁祭孔子而叹之 张九龄 望月怀远 王勃 杜少府之任蜀川 骆宾王 在狱咏蝉并序 杜审言 和晋陵陆丞早春游望 沈佺期 杂诗 宋之问 题大庾岭北驿 王湾 次北固山下 常建 破山寺后禅院 岑参 寄左省杜拾遗 李白 赠孟浩然 渡荆门送别 送友人 听蜀僧弹琴 夜泊牛渚怀古 杜甫 春望 月夜 春宿左省 至德二载，甫自京金光门出，间道归凤翔。乾元初，从左拾遗移华州掾，与亲故别，因出此门，有悲往事 月夜忆舍弟 天末怀李白 奉济驿重送严公四韵 别房太尉墓 旅夜书怀 登岳阳楼 王维 辋川闲居赠裴秀才迪 山居秋暝 归嵩山作 终南山 酬张少府 过香积寺 送梓州李使君 汉江临眺 终南别业 孟浩然 临洞庭上张丞相 与诸子登岘山 宴梅道士山房 岁暮归南山 过故人庄 秦中寄远上人 宿桐庐江寄广陵旧游 留别王维 早寒有怀 刘长卿 秋日登吴公台上寺远眺 送李中丞归汉阳别业 饯别王十一南游 寻南溪常道人 新年作 钱起 送僧归日本 谷口书斋寄杨补阙 韦应物 淮上喜会梁州故人 赋得暮雨送李胄 韩翃 酬程近秋夜即事见赠 刘眘虚 阙题 戴叔伦 江乡故人偶集客舍 卢纶 送李端 李益 喜见外弟又言别 司空曙 云阳馆与韩绅宿别 喜外弟卢纶见宿 贼平后送人北归 刘禹锡 蜀先主庙 张籍 没蕃故人 白居易 草 杜牧 旅宿 许浑 秋日赴阙题潼关驿楼 早秋 李商隐 蝉 风雨 落花 凉思 北青萝 温庭筠 送人东游 马戴 灞上秋居 楚江怀古 张乔 书边事 崔涂 除夜有怀 孤雁 杜荀鹤 春宫怨 韦庄 章台夜思 僧皎然 寻陆鸿渐不遇卷六 七言律诗 崔颢 黄鹤楼 行经华阴 祖咏 望蓟门 崔曙 九日登望仙台呈刘明府 李颀 送魏万之京 李白 登金陵凤凰台 高适 送李少府贬峡中王少府贬长沙 岑参 奉和贾至舍人早朝大明宫之作 王维 和贾至舍人早朝大明宫之作 奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制 积雨辋川庄作 酬郭给事 杜甫 蜀相 客至 野望 闻官军收河南河北 登高 登楼 宿府 阁夜 咏怀古迹 五首 刘长卿 江州重别薛六柳八二员外 长沙过贾谊宅 自夏口至鹦鹉洲望岳阳寄源中丞 钱起 赠阙下裴舍人 韦应物 寄李儋元锡 韩翃 同题仙游观 皇甫冉 春思 卢纶 晚次鄂州 柳宗元 登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史 刘禹锡 西塞山怀古 元稹 遣悲怀 三首 白居易 自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下弟妹 李商隐 锦瑟 无题 隋宫 无题二首 筹笔驿 无题 春雨 无题二首 温庭筠 利州南渡 苏武庙 薛逢 宫词 秦韬玉 贫女七律·乐府 沈期 独不见卷七 五言绝句 王维 鹿柴 竹里馆 送别 相思 杂诗 裴迪 送崔九 祖咏 终南望余雪 孟浩然 宿建德江 春晓 李白 夜思 怨情 杜甫 八阵图 王之涣 登鹳雀楼 刘长卿 送灵澈 弹琴 送上人 韦应物 秋夜寄丘员外 李端 听筝 王建 新嫁娘 权德舆 玉台体 柳宗元 江雪 元稹 行宫 白居易 问刘十九 张祜 何满子 李商隐 登乐游原 贾岛 寻隐者不遇 李频 渡汉江 金昌绪 春怨 西鄙人 哥舒歌五绝·乐府 崔颢 长干行二首 李白 玉阶怨 卢纶 塞下曲四首 李益 江南曲卷八 七言绝句 贺知章 回乡偶书 张旭 桃花溪 王维 九月九日忆山东兄弟 王昌龄 芙蓉楼送辛渐 闺怨 春宫怨 王翰 凉州曲 李白 送孟浩然之广陵 下江陵 岑参 逢入京使 杜甫 江南逢李龟年 韦应物 滁州西涧 张继 枫桥夜泊 韩翃 寒食 刘方平 月夜 春怨 柳中庸 征人怨 顾况 宫词 李益 夜上受降城闻笛 刘禹锡 乌衣巷 春词 白居易 宫词 张祜 赠内人 集灵台二首 题金陵渡 朱庆馀 宫中词 近试上张水部 杜牧 将赴吴兴登乐游原 赤壁 泊秦淮 寄扬州韩绰判官 遣怀 秋夕 赠别二首 金谷园 李商隐 夜雨寄北 寄令狐郎中 为有 隋宫 瑶池 嫦娥 贾生 温庭筠 瑶瑟怨 郑畋 马嵬坡 韩偓 已凉 韦庄 台城 陈陶 陇西行 张泌 寄人 无名氏 杂诗七绝·乐府 王维 渭城曲 秋夜曲 王昌龄 长信怨 出塞 李白 清平调三首 王之涣 出塞 杜秋娘 金缕衣作者小传
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《唐诗三百首全解》由复旦大学出版社出版。
作者简介
《唐诗三百首全解》综合前人与今人注本的各种长处，为读者提供了一部比较切合时用的，知识性、资料性、鉴赏性相结合的读本。在文字从简的《唐诗三百首》图文本、画册本争奇斗妍的今天，我却仍以这一无图而又详解的本子献给读者，是否有些不合时宜呢?然而正如秦韬玉笔下那位“敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长”的贫女一样，“不合”者也自有其可以不合，有以自矜的理由。这倒不仅因为《唐诗三百首全解》海外版的反馈信息给了我信心，更重要的是，当前的阅读倾向，使我深感，一种认真而有新意的详解本，实属必须。
或许因为在唐诗学界小有创获，常有年轻人来问学。中学生向我谈起他们的困惑:虽然读了不少选本，但中考、高考时，面对一首陌生的诗，往往仍无所措手足。青年学人以他们的诗学论文寄我提意见，可惜其常见的通病是由于误读文本，而使立论变成空中楼阁。这种情况在我所经目的大量来稿与硕、博论文中也屡见不鲜。对于以上种种，我开出的药方只有简简单单的一味:下工夫去读通，而读通的首务是要知道“诗是怎样写成的”。
这自然需要掌握一些诗学的基本知识，对此，我已在海外版原序中有所提挈，并在解诗时随机而发作了讲析。这里仅想就时下流行的说法:“读诗只须凭感觉印象，不必详究”，再絮叼几句。这说法也有些来头，即所谓“以禅喻诗”。南宗禅倡言以心印心，单刀直入，了然顿悟。这通于诗学，便是传统的点评。应当说精到的点评是读诗的高境界，然而略知禅理者又都明白，心印、顿悟，本须有历久的“积学”为前提。舍积学而论印心、顿悟，其不堕入“狂禅”恶道者几希。传统点评精到处不少，但狂禅般的痴人说梦更比比皆是。更有甚者，评者读不懂某诗，便斥为伪作。我们那位谪仙人李白的不少名篇，比如入选《唐诗三百首全解》的《宣州谢 楼饯别校书叔云》，就曾遭此厄运。以作诗为日课的古人尚且如此，今天的读者，如一味谈感觉印象而无视“积学”，其效果当可想而知。这道理也简单，老杜说“意匠惨淡经营中”，可见，企望以浮躁之心去印合精微的诗心，要不出错也难。也因此，这个详解本的目的就在于，希望为本是学诗初阶的《唐诗三百首》，加上一道比较牢靠的扶手，使之能更好地发挥入门阶梯的作用。
对于大陆版，我还是花了两个多月的时间作了修订，而其中最花工夫的，恰恰是我最不想做的“语译”。说不想做，是因为诗本不可译，一译便韵味顿失;又偏偏最花工夫，则是因为语译可起到帮助初学者贯通诗脉的作用，而贯通诗脉又是读懂的关键:所以也就“知其不可为而为之”，并尽量“为”得好一些，“为”得有点儿韵味。由此建议读者对于《唐诗三百首全解》正文外的三部分:注释、语译、赏析，也可以先跳过注释读语译;语译有不明处，再看相应的注释;最后再进入我“以心印心”的赏析的阅读。这样读法，也许能更好地达到三方面预期的效果:注释以实其基，广其识;语译以通其脉，顺其气;赏析以博其趣，撷其神。
最后要说明的是，我并无意反对文字从简的图文本。事实上，我也编过这类读本;今后也许还会在详解本的基础上再做一种约简本，也不排斥配图。但目前，我更愿意将有限的篇幅，留给对读者而言更为急需的讲析。希望它能帮助读者掌握一些“单刀直入”的刀法，并能举一反三，较从容地自己来鉴赏一首陌生的诗篇。明此，则读者当不致因我前面引了秦韬玉的两句诗，而责我自矜“风流高格调”了吧。
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“小心”买普及本——看《唐诗三百首全解》序 《唐诗三百首全解》大陆版序 在文字从简的《唐诗三百首》图文本、画册本争奇斗妍的今天，我却仍以这一无图而又详解的本子献给读者，是否有些不合时宜呢?然而正如秦韬玉笔下那位“敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长”的贫女一样，“不合”者也自有其可以不合，有以自矜的理由。这倒不仅因为本书海外版的反馈信息给了我信心，更重要的是，当前的阅读倾向，使我深感，一种认真而有新意的详解本，实属必须。 或许因为在唐诗学界小有创获，常有年轻人来问学。中学生向我谈起他们的困惑:虽然读了不少选本，但中考、高考时，面对一首陌生的诗，往往仍无所措手足。青年学人以他们的诗学论文寄我提意见，可惜其常见的通病是由于误读文本，而使立论变成空中楼阁。这种情况在我所经目的大量来稿与硕、博论文中也屡见不鲜。对于以上种种，我开出的药方只有简简单单的一味:下工夫去读通，而读通的首务是要知道“诗是怎样写成的”。 这自然需要掌握一些诗学的基本知识，对此，我已在海外版原序中有所提挈，并在解诗时随机而发作了讲析。这里仅想就时下流行的说法:“读诗只须凭感觉印象，不必详究”，再絮叼几句。这说法也有些来头，即所谓“以禅喻诗”。南宗禅倡言以心印心，单刀直入，了然顿悟。这通于诗学，便是传统的点评。应当说精到的点评是读诗的高境界，然而略知禅理者又都明白，心印、顿悟，本须有历久的“积学”为前提。舍积学而论印心、顿悟，其不堕入“狂禅”恶道者几希。传统点评精到处不少，但狂禅般的痴人说梦更比比皆是。更有甚者，评者读不懂某诗，便斥为伪作。我们那位谪仙人李白的不少名篇，比如入选本书的《宣州谢 楼饯别校书叔云》，就曾遭此厄运。以作诗为日课的古人尚且如此，今天的读者，如一味谈感觉印象而无视“积学”，其效果当可想而知。这道理也简单，老杜说“意匠惨淡经营中”，可见，企望以浮躁之心去印合精微的诗心，要不出错也难。也因此，这个详解本的目的就在于，希望为本是学诗初阶的《唐诗三百首》，加上一道比较牢靠的扶手，使之能更好地发挥入门阶梯的作用。 对于大陆版，我还是花了两个多月的时间作了修订，而其中最花工夫的，恰恰是我最不想做的“语译”。说不想做，是因为诗本不可译，一译便韵味顿失;又偏偏最花工夫，则是因为语译可起到帮助初学者贯通诗脉的作用，而贯通诗脉又是读懂的关键:所以也就“知其不可为而为之”，并尽量“为”得好一些，“为”得有点儿韵味。由此建议读者对于本书正文外的三部分:注释、语译、赏析，也可以先跳过注释读语译;语译有不明处，再看相应的注释;最后再进入我“以心印心”的赏析的阅读。这样读法，也许能更好地达到三方面预期的效果:注释以实其基，广其识;语译以通其脉，顺其气;赏析以博其趣，撷其神。 最后要说明的是，我并无意反对文字从简的图文本。事实上，我也编过这类读本;今后也许还会在详解本的基础上再做一种约简本，也不排斥配图。但目前，我更愿意将有限的篇幅，留给对读者而言更为急需的讲析。希望它能帮助读者掌握一些“单刀直入”的刀法，并能举一反三，较从容地自己来鉴赏一首陌生的诗篇。明此，则读者当不致因我前面引了秦韬玉的两句诗，而责我自矜“风流高格调”了吧。 赵昌平 2006.3.31 看这篇序文就吐了血。文字蹩脚到极至，言语间要说的话别扭到极点。句句看不入眼，“画册本争奇斗妍”——算比喻也罢了， “使我深感，一种认真而有新意的详解本，实属必须。”——本子没出来就有新意了？自吹自擂，呕吐。“或许因为在唐诗学界小有创获”——剽窃一个叫“悠哉”的的口吻。“常有年轻人来问学”——孔子倒是有人向他问学。“则是因为语译可起到帮助初学者贯通诗脉的作用”——既然诗不可译，又拿来贯通什么？？“诗脉”这个词杜撰的好。六脉神剑化来的吧？打通全身经脉的意思吧？。。。。。。。“文字从简”——一切从简，遗嘱里用的多，说身后丧事一切从简。当然喜事也用。但都是说事情。“画册本争奇斗妍”——百花齐放，争奇斗艳。“一无图而又详解”——不通，一不做二不休、一不偷二不抢。有一就有二，而不是“而”。“是否有些不合时宜”——有多少不合时宜？很不合时宜，不太合适宜。中国人可以说“不”，不说“有些不”。“如秦韬玉笔下那位“敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长”的贫女一样”——如李太白笔下那位“天生我才必有用”的诗人一样。居然可以一对一置换。““不合”也自有其可以不合”——交合、合适，取哪一种？“这倒不仅因为...”——峰回路转！难怪说：文贵曲折不喜平。中学生作文喜欢一转一转的。“不仅因为”或者“这不仅”再或者直接“因为”可以不？“本书海外版的反馈信息给了我信心”——别人会说，“本书在香港出版后，读者反应还好，使我鼓足勇气”。信息时代也没必要把信息挂在嘴边。有必要这么大声：海外版？“或许因为”——又来了，连词累加，中学生笔法。“在唐诗学界小有创获”——老实人啊。开创性的收获，掌声？荣耀？赞誉？到学界得到的，不是在唐诗学里得到的。“问学”——提过了。“往往仍无所措手足”——高，实在是高！但故作高明往往就不高明。不就是“往往手足无措”、“仍手足无措”嘛？！“青年学人以他们的诗学论文寄我提意见”——“将”！“把”！说你呢，那个以为的“以”字！“可惜其常见的通病是由于误读文本”——看到没有，别人的书误人子弟，你要读《唐诗三百首全解》“而使立论变成空中楼阁”——后边呢？——什么？——后边呢？——“由于...而...”？“这种情况在我所经目的大量来稿与硕、博论文中也屡见不鲜”——先生是博导？“我开出的药方只有简简单单的一味:下工夫去读通”——单方治大病。“读通的首务”——读通也有领导了？领导的任务啊？不对，是首要的任务。哦~~~凝练！“提挈”——提携？提起？“讲诗时随机而发作了讲析”——羊巅疯，也是这样发作的。如说：讲课时随机发作了讲话。有人会怀疑这句话印错了，应该是：那人刚开始讲话，随即发作了羊巅疯。小时候要是这样写文章，老师要打三下手心：一是发作；二是随机；三是讲话里的讲话。“应当说精到的点评是读诗的高境界”——判断句，不是的。精到的点评须至读诗的高境界才能发出。历久的“积学”——历年的积雪。“狂禅”恶道——狂禅有这个词？孤陋寡闻了。恶僧、恶道是有，但这两活宝放一块，居然没在里头打起来，不容易。先生以禅论诗，跟那道士有何干系？“传统点评精到处不少，但狂禅般的痴人说梦更比比皆是”左倾思想的借尸还魂，批判的继承。但没必要这样“大话”旧诗话吧？“我们那位谪仙人李白的不少名篇，比如入选本书的。。”官家口气。李白该感激的痛哭流涕。“如一味谈感觉印象而无视“积学””——几个“积学”了？看来先生造诣深厚，教导后学，要都“积学”。“印合”——《现代汉语词典》忘收了，吕叔湘主编怎么干的？！还有，还有很多都没收！“详解本”——《唐诗三百首详析》、《~详注》《~注解》《~新注》。到这里“详解本”出来才集大成了。“贯通诗脉”——难怪有创获。但一再这样创造字眼，怕是要闯祸，破坏整篇文章。“因为..便..又..则..因为..而..又..所以..并..由此..也..”瞧这一波三折用的，一浪盖一浪，可以把人打晕。“最后再进入我“以心印心”的赏析的阅读。”——先生要用心传你功力了，用心学！“注释以实其基，广其识;语译以通其脉，顺其气;赏析以博其趣，撷其神”——天下功夫，这一家独绝！“今后也许还会在详解本的基础上再做一种约简本，也不排斥配图。”——还要新版啊？银子啊！“约简本”——简约、缩减、精简、精编、约见本？是“约简本”，不要篡改先生独创的词。“单刀直入的刀法”——上边打通我等经脉了，这里才正式传刀法。“并能举一反三，较从容地自己来鉴赏一首陌生的诗篇。”——掌握了先生所传，不怕他天下强人了。“而责我自矜“风流高格调”了吧。”——没有比先生自己更了解自己的，一语定论。这自制的“风流高格调”帽子，也只先生配戴。 补:“常见的通病”——小学生病句：广场上飘扬着赤色的红旗。“说不想做，是因为诗本不可译，一译便韵味顿失;又偏偏最花工夫，则是因为语译可起到帮助初学者贯通诗脉的作用，而贯通诗脉又是读懂的关键:所以也就“知其不可为而为之”，并尽量“为”得好一些，“为”得有点儿韵味。”——因为...便...又...则是..而...又是...所以也就...并。通吗？这条裹脚布够长的。“只有简简单单的一味”——如果是一种，不需用简单来描述。同理，不说“那秃子头上只长着稀稀拉拉的一根头发”。赵昌平，1945年生，1968年毕业于北京大学中文系，1982年获华东师范大学文学硕士学位。现任上海古籍出版社总编辑、编审。主要著作有《顾况诗集》、《孟子：匡世的真言》，合著有《唐诗三百首新编》、《唐诗一百首》等。 马茂元的关门弟子,施蛰存的高足。马茂元,著名古典文学研究专家.其《唐诗选》影响深远。施蛰存，现当代著名作家、古典文学专家，一生开“四窗”--古典文学、翻译、创作、金石。其《唐诗百话》是名著。他们弟子的书该不该买，该！《唐诗三百首全解》先出港版，这是大陆复旦大学新版名字。毕业于北大，受教于名师，研究的是中国古典文学，上海古籍出版社总编，书是复旦大学出版社出版。哪一样掂着分量也重，都得让人刮目相看施蛰存先生说：“语文纯洁，本来是读者对作者，或作者自己对他的作品的最低要求。”没有达到这最低要求的书，可以拿来做普及吗？那结果又会怎么样？ -
对于一个过早上学，还读理科的人来说，他的人文知识必然是可怜的，所以读这本书的初衷是了解中国文化，同时丰富自己的文艺。读书和我的性格是格格不入的，我记忆不佳，今天读了明天就忘了，我普通话不好，很多诗读的不顺口。我性格着急、焦躁，做事喜欢直接，很难静静的去品味一首诗，诗人惨淡经营的匠心。然而有很多次，当我忘记了自己的时候，当我读者投入的时候，我感觉自己了解了那些诗人，他们的情感。我打开了自己的心扉，开始尝试着去了解别人。这时我感觉自己成长了。读诗，如果能借此了解自己，了解他人，在这个竞争激烈，让我惶惶不安的社会中有点慰藉，我愿意在周六周日给自己一个空间。 -
飒飒春风，满院栽，蕊寒香冷思蝶来。 他日我，若为阴帝，爆与菊花一处开。东晋大诗人陶潜写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。难怪宋人周敦颐因陶渊明后真隐士不多，要大发“菊之爱，陶后鲜有闻”的感慨了。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。超凡脱俗的隐逸者多半不好世间所好，你兴趣好爱不古怪点，那你也就没有超脱凡尘，所以古代的人多认为什么修丹炼药，克5石散什么的都是我超脱凡人的表现。在这些艺术家中，龙阳癖者更数不胜数。当然也不是说都是好男男之恋，其实也可以是简单的好菊！秋，是愁，愁什么呢，家里老婆太多，花丛绕舍呢！我和陶渊明似的一艺术家是吧，所以就，遍绕篱边日渐斜。注意，这日字，动词解。意思就都出来了。这就是文眼呀，阅读难就难在这里。在篱笆旁边，那个什么是吧……不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。不是我花中偏爱菊呀，你开过几次就知道那些都是俗物呀，再漂亮也就那样。哪有菊花香呀。从这可以看出，这诗歌的意境，不仅是完美的，而且是高潮的，额，高超的！！读此，我们不禁捋须长叹曰：高！实在是高！
精彩短评 (总计101条)
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该书对每首诗进行了系统详细的赏析，非常方便读者阅读学习 -
写的好，评论到位，文笔不错，值得一读。 -
本人对此书也有好感.有些后悔先前的<<宋词三百首>>没有选择同个出版社的.字句解释很精细,连原引何处也标示出来.译文能体现出译者的高超水平,仿若又读到了一篇白话美文.赏析中某些诗篇兼有对作者出诗背景的介绍,更有译者的高妙悟理.总之,此书除了三百首不朽诗篇外,我们还能领会更多.郑重推荐! -
别告诉我你没读过。。。 -
此版本甚好，有注释、译文、赏析，各部分字体有区分，十分明晰，大开本摊开软萌无压力；和早年的中华书局版陈婉俊补注本、中华书局版名家集评本位列我心目中的诗三百前三甲。 -
唐诗三百首版本众多，觉得这本最好。 -
这本书就是字有点小，其他都还好，拿着背不太习惯这样的排版，再买本其他的，这本当资料用吧！ -
如果我说最近我桌子上一直摆着这本书，你们会不会很鄙视我。。。。 -
I222.742/4434-14
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太学究。本来应该买本中华书局的补注本，简简单单，认得字就自己琢磨里面含义了 -
2009年1月28日 -
一直都是读爷爷的那本上海古籍出版的繁体竖排，开始很不习惯后来也就坚持下来，而此译本是同宿友人赠与的，读来也是蔚然成风。 -
好怀念那时拼命读诗的日子 -
书的封面很不错，是我喜欢的类型，纸张也很好。如果要了解诗歌的美，三百首唐诗是一定要读的。而且这本书的注释和评论都很不错。值得推荐！ -
解析明透，直贴唐人心怀！ -
随手翻阅的书 -
唐诗未变，作者未变，诗韵依然，唯一变者版本系出宝岛台湾，编排精心层层递进，感觉好好，佳品。物流好快。 -
还是最爱蘅塘退士的编著。 -
确实很好的一本书：纸质好，印刷质量好，内容好，翻译的也相当好。赵昌平、复旦大学出版社，要买《唐诗三百首》，就得买这个版本的，不后悔！顺便提一句：我一次买了三套书，其他都有塑料膜封包，只这一本没有，小小不足。 -
"凤去台空江自流" -
刚收到，还没开始看，只看了一下序，就感觉不错。以前也买过一些类似的书给孩子，发现都有点花里胡哨的，孩子看了也是浅浅的。这本不错，相信我与孩子读了以后会有所收获的。 -
余半年在北京时与小香港处读此书而忘课 -
选读，很详尽 -
我认为做的最好的版本~ -
本书的装订纸张印刷都很好，拿在手上有一种很舒服的感觉。另外，该书按照清版排版，很好。 -
与一般的唐诗宋词不同，这本书内容丰富，所选作品有针对性，
尤其是作品的赏析部分很精彩，观点很新颖。
注释非常的详细。很喜欢！ -
预计一年后背下来。
11月9日添加，目前已过去约4个月。完成100余首。符合计划进度。完成部分中包括古诗卷和乐府卷，书中所有超过8句的诗都含在其中。现在的推进速度是每天两首，利用通勤时间即可完成，预计尚需四个月左右完成背诵。 -
刚收到，还没读呢，看着包装不错。 -
注释教全面，赵老先生还用心的写了语译和赏析，用心良苦，很适合唐诗的初学者！ -
赵昌平在唐诗研究上很厉害 -
注解详细，简单易懂。 稍微有些缺点就是唐诗是横行排版的，看着没有诗的感觉。 但是这样排版紧凑，使内容丰富，也行。 -
读了书城的介绍，想读。 -
三颗星是给这个版本的 -
我的床前书 -
给女儿买的，感觉内容很全面，点评到位 -
封面超有质感,注解什么的很到位~ -
一直想买一本唐诗宋词之类的书，最后挑中了这一本，纸张质感很好，内容也很好，每天看一看，心情都会很好，毕竟这是属于我们中国人自己的有特色的成果 -
注解，语译，赏析都有，很满意 -
很实惠，比时下流行的华而不实的书本多了很多值得看的内容。特别是一些注释中讲了来龙去脉，对于我这样的初学者而言十分有用。就是八五折的折扣有点少了，哈哈 -
正在读 -
讲解的很详细，真的值得一读，总比现在看着那些无聊的电视剧有意义 -
非常好，注解很详细，孩子学起来简单方便多了 -
买来给孩子看的.喜欢这本书的封面设计及排版.一种浓浓的书香味.同马茂元先生的<<唐诗选>>相比,后者给我的感觉如'诗典'.也发现两本书有些诗的题目略有不同.书的内容还有待慢慢体会... -
有注释，又有很详细的赏析，能帮助更好的理解诗文，很不错。纸张质量也很好，这个版本的不错。 -
必看啊。这是我人文课的收获。 -
非常好 老师推荐的 适合初学者和研究者阅读 相当好 整本书的感觉很好 -
我对书很满意，就是希望当当的快递给力一点，希望可以给老师送到学校，只有当当的快递不能送到学校，天猫、**都可以，希望可以有所改进，方便读者。 -
儿子说唐诗全解的解释语句优美，比较像词 -
这个封面实在是太漂亮了 在图书馆里对它一见钟情... -
几乎每天都要拿起来看一段儿，我喜欢赵昌平先生的注解。正如先生所言：注释以实其基，广其识；语译以通其脉，顺其气；赏析以博其趣，撷其神。唐诗好，每每读诗心有所感语不能出，看着先生的注释、语译、赏析，心生感激。 -
越来越喜欢唐诗，因为自由之风的来源：放逐意识。 -
这个本相当好~ -
图案很精美，印刷也很棒，挑来挑去就这套书最好，每首诗都附有解释，孩子也爱听，交几遍就会！ -
学写诗的必要书，解析得比较清楚 -
精彩的本子 -
同时买了这本和《唐诗三百首详注》，觉得这两本都很有自己的特色，都是值得买的。全解里有详注里没有的赏析，这能帮读者更全面地了解这首诗的意境，至于有些人很不齿于看赏析，觉得这是在非礼他们的视听和思想，其实别人就是帮我们打开了一扇窗而已。详注里有全解里没有的说明，这能帮读者了解写这些诗的时代和人文背景，这也能让读者深刻理解诗的内涵。 -
细细读下来，虽然有一些小错误，但是赵昌平先生解得真好。 -
最好的唐诗三百首注本！ -
解读得非常详细，但部分观点还需对比来看~（P.S.推荐给以前的语文老师了~她表示很喜欢这套书~~） -
纸张质量很好，只是没有我要找的李煜的诗 -
唐诗三百首全解非常不错 -
过瘾！ -
注解的很翔实，装帧的还可以。就是读此书，需要一定的功底。至少要认识字。 -
唐诗300首 这个大家都不陌生 市面上的版本也多如牛毛 我精挑细选了复旦出版社的这个 -
以前读过一本喻守真主编的，因为是繁体字，看不懂。这本书相对适合自己，编者是名校教授，白话解析且有很高的文字水平，值得一读！ -
对唐诗不是很了解，也不知道哪本唐诗三百首是正本。不过对我而言，这本书注解得非常详细，很喜欢，而且这次快递很快哦，出乎意料，很满意。。。 -
帮同事买的，是高中老师要求的，还没听她说怎么样。如果好，我倒是想自己也囤一本。 -
给孩子买的，还买了宋词三百首和元曲三百首，可以和中华书局的版本对照着看。 -
细致 -
此图书不错，注释详细，推荐 -
喜欢复旦版这套（唐诗/宋词/元曲三百首全解）的古籍，内容权威经典，装帧精美适合收藏，这次终于收集齐了，发帖自我祝贺一下 -
不错，翻得不错，排版也不错，看了一半吧，时间少了没坚持下去 -
大一上唐诗课的教材啊！！！ -
这本书适合有一些基础的初中以上学历的人看 注释和解析都不错 -
学校推荐购买的~~
老师说好那就肯定好的呀~~呵呵~~
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感觉比中华书局的版本还好 -
有了这本唐诗全解，我终于把句子翻译出来了。。。 -
熟读唐诗三百首，走遍天下无敌手 -
通读一遍，转头就忘…… -
是本好书。有注释和译文，适合大众。但现在出版公司为了给读者省钱吧，压缩纸张，字体太小了，整页感觉密密麻麻满满的，读起来较费眼神（不仅是这本书，大多数书都是这样的），也难怪现在的学生90%都是小眼镜啊！可叹！但是如果能看到比这本书字号大的，肯定愿意多出几块钱买本字号大些的，尤其是古文书，本来比较难读，密密麻麻的字看起来就更觉难读了。希望以后出版公司能考虑这个问题。 -
这本书不愧是全解，内容翔实，注释很到位，的确很值得一览。适合初中以上的孩子阅读。 -
买了同系列的宋词之后非常喜欢，遂第二次便拿下了这本唐诗。封面暗红色有质感，十分合我意。内容，这类只可慢慢品了。 -
这个版本可搭配中华书局出版的唐诗三百首一起看 -
中国最好的诗，就是唐诗。 -
书上对诗的解释，不是我想要的那种，感觉不是特别通俗易懂 -
王、孟、韦、柳，到盛唐精神之源流，也有那中唐的悲情 -
好书！注解非常到位！ -
体味 -
给侄子买的书，虽说不一定要全看懂再朗诵，不过解析的详细也很不错哈 -
译者赵昌平本为上海古籍出版社总编辑，为何该书又付于复旦大学出版社？如果是上海古籍出版，我想本书质量必定大有可为。目前该版虽配有原诗、注释、语译、赏析，但真是大错没有小错不断，令人痛心不已。目前该版本印刷不错，但排版不是逐句断行，甚为不美。
如果稍有一定功底的人还是建议看顾青、陈婉俊、金性尧几位的。 -
书本封面很典雅 内容很充实 纸张和印刷也很好 诗歌原文的字体大小恰当以及解释和赏析都很到位 -
下了三个本子，这本看完了以后，准备再看看读音。 -
这个系列的书我还买了《宋词三百首全解》，不论是哪本，都非常实用、值得，可以说是物美价廉。这是一本很厚的书，作为学生的我来说，这本书不异于是福音。平常总无法找到一首古诗准确的赏析、译文，这本书里却标得这么详尽。遇到不会赏析、不理解的古诗，一查这本书，便能知道。对我在考试中有很大的帮助，赏析古诗的题目，都让我拿了个全分，十分不易。一本经典的书，值得购买。 -
唐诗三百首，孩子必读 -
解读得很好！ -
当当网送货很快，我很满意，昨晚下的订单今天早上就收到货了。很好！
还没买的时候，我很犹豫，很担心买的质量好还是不好。。。而且我也是经过千挑万选才选择这本书的，。今天一看到书，终于放下心了，很满意它的内容、很全面，是一本很好的书。 -
有时候读一读古诗，陶冶一下情操，放松一下心情也是不错的。 -
家里有好几个版本的唐诗三百首，小的时候外公用此书教我背唐诗，使得我在中学学语文的时候事半功倍，还省去了很多背诵之苦，一日在书店偶见此书，翻读了一下觉得很不错，因为对每首诗不仅有注视，全文翻译还补充了赏析，让你能更深刻的体会诗中的妙句以及诗人写诗时的意境。顺便还买了宋词三百首，都是复旦大学出版社出版的。
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唐诗入门必读 -
赵老师注解相当精妙 -
很好的版本，能感觉作者在用心写书，不是糊弄钱，有时间应该看看，我是看完了想教孩子的