邻人的花园
出版社:上海教育
出版日期:2007-6
ISBN:9787544412391
作者:唐韧
页数:206页
内容概要
唐韧，女，1946年生，广西大学教授。1968年毕业于北京师范大学中国语言文学系。毕业锻炼期间在吉林省当过选煤工，医院洗衣工，县文化馆馆员，中学教师。1986年调入广西大学起至今，有文学论文和各种体裁文学作品发表于60多家省级以上报刊，共170多万字。
书籍目录
思考科学观 科学有多大？ 喂，先生，请直接走62楼进 身靠迷迭香藩篱 李约瑟难题和“看蚂蚁上树” 本能与本质：科学的两个视角 神话与科学的距离 知识改变世界观心智强健之方 源远流长的胡闹 另类哥伦布 想象纳米时代 “祖神来归式”科研作风 人类的麻疹 夸克能吃吗 丑陋的“两条腿” 文明也须“往里推人” 从“福歌豪·莱歌豪”出发知所未知 “我”有一万亿条生命 “你太学术了！” “下节课，自然科学欣赏！” 你甚至回答不了我6岁时的问题 随身携带的拟子库 虚拟的英雄：高科技娱乐的忧患 亲爱的，请做我的月亮吧 本体相似性 放火护林 病谏 完全相知之可怕 情感化学 基因“说”了也不算 爱好思考者的UFO 强有强的难处 分泌“遗忘”的大脑 单一性：生命活力的杀手 生物基因库和观念基因库 关于“转基因运动员”的争吵邻人的思维艺术 文人与定量思考 比喻性思考与数字化思考 我们是被建造来犯错误的 尺度意识 血液“分馏”与钟点工 新达尔文主义的科研思路 倒果为因 为无米之炊找米 学理性分析之“分” 你知道哪朵云彩有雨 马铃薯若能语 瞎子摸象：一个正常的认识过程 学术平台的“蚂蚁碰触角”风范科学·文学·美学 这样写星星，见过吗？ 我可爱的小精灵 曲径通幽与遗传冲动 法布尔与诺贝尔文学奖 八个自我：合情合理的小数目 数理表述之趣 记忆与本能 不知名的鸟儿在歌唱…… 《哈利·波特》“严重背离现代科学”？ 道金斯的“拟子”与昆德拉的《不朽》后记
作者简介
《邻人的花园:文科学人看科学彼岸》属科学人文随笔和暂学短论。本文作者近年来阅读了大量(主要是翻译的)科普作品，有感干中国文人，特别是选修文科的学生受应试教育束缚，心智发育不良及知识营养不伞，与自然科学存在严重隔膜，陆续记下一些文科学人少知的或与人文学科知识存在“本体相似性”的自然科学知识以及…·些自然科学家对人生的感悟，更多的是思维办式，力图与社会生活、与文科的思维方式进行沟通，以引导文科人学生关注科学人文、欣赏自然科学之美，并期望《邻人的花园:文科学人看科学彼岸》对学习跨学科思维的思路以及对科技随笔、短论的写作有所帮助。
《邻人的花旧:文科学人看科学彼岸》涉及天文学、医学、生物学、物理学、化学、数学、心理学等各学科。按内容分为“思考科学观”、“心智强健之方”、“知所未知”、“邻人的思维艺术”、 “科学·文学·美学”五个部分。作者极具个性地融人自己的理解，并使用散文笔墨，用有幽默感和文学色彩的语言写作，使作品具有较强的可读性。
图书封面
发布书评
精彩书评 (总计1条)
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有记者问我成天看虫子是否会厌烦时，我只能笑他不懂科学家的情感和乐趣。而看到一些报纸对纳米、转基因、克隆等胡编乱写，甚至连CEO、IT 等常见符号都写错，就体会到文科生补自然科学知识的重要性了。科学与艺术本是一体。古希腊神话里缪斯既主管科学又管文艺。爱因斯坦常常和量子论的创始人普朗克一起合奏贝多芬的作品。米开朗基罗和达•芬奇都是才华横溢的画家、雕刻家同时也是建筑师。达•芬奇更是在数学、力学、光学、天文学、植物学、动物学、人体生理学、地质学、气象学，以及机械设计、土木建筑、水利工程等方面都有不少创见或发明。《徐霞客游记》是文学也是地理或地质学著作。中国第一首小提琴曲《行路难》是地质学家李四光写的。超级水稻之父袁隆平闲时也爱好拉小提琴……过分偏科会使两个脑半球不能平衡发展，严重时会产生心态失衡乃至心理畸型。福楼拜预言“科学与艺术在山脚下分手，在山顶上会合”，李政道认为本世纪就是两者会合的顶峰。这是我们现在大力推进素质教育的最根本的理由。教育≠说教。我常感叹国外电影的创意：几岁的小孩能运用杠杆、滑轮等物理原理，集光学、电学知识，将入侵的强盗打败（《小鬼当家》Home Alone），农场的鸡为争自由，居然造出架飞机成功出逃（《小鸡快跑》Chicken Run）。这种寓教于乐的方式很值得我们教育者学习。都知道“知识就是力量”，但“知识的力量不仅取决于其自身的价值，更取决于它是否被传播以及传播的深度与广度”。知识的力量不是公式和原理的简单背诵，而是对世界的理解和思考之上的应用和不断的新创造，而这种创造能力的培养必须在打破现在文科理科严重隔阂的状况之后才能有效实施。因此，我赞成唐韧老师以她的写作带广大学生去上“自然科学欣赏课” 、走进《邻人的花园》去领会科学之美的意图。她以文学家的视角介绍自然科学的理论和观点。以渊博的知识去褒贬自然科学中的美与丑、善与恶，用“外行人”的目光评判某个发明、发现。相信文科生看了会增加对科学的好奇心，理科生也能从“文人眼中的科学彼岸”风景中开阔视野，理解自己在世界上和在人类社会中的地位和应有的形象，知道更多的“该不该做，能不能做，值不值得做”，也许还会给自己的研究带来新的启发和突破。在科学与艺术“在山顶上会合”世纪，我相信会有更多的文学家、文科生们到我们科学花园中来赏花、采蜜，为我们园子里吹入更多的文化、艺术气息，也相信我们更多的理科生能从这样的书中受到激励，为我们的花园栽下新的奇花异木。（这篇文章的作者是广西大学动物科技学院的黄维义教授，也是他鼓励唐韧教授出版这本书）
精彩短评 (总计5条)
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现在中国跨领域有见地的文字太少了 -
读了很多遍，这次是给朋友捎的。作者文笔优美，以“文科”的眼光看待“理科”的世界，令人大开眼界。 -
残雪 -
科普是永恒的主题，此书从文科的视角来看科学问题，很有启迪。 -
唐老师！！！！！！我怀念你给我们的讲座！！！