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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787560098609
作者:王永秋
页数:365页
　　《汉英同声传译的压缩策略》提出并试图回答以下问题：（1）汉英同声传译中译员如何在有限的时间内应用压缩作为语言应对策略？（2）压缩现象是否是口译过程中固有的、普遍的现象？如果是的话，契诺夫对压缩现象的分类是否适用于汉英同声传译？（3）同声传译压缩现象的原

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2002-2
ISBN:9787560026596
作者:刘道义 编
页数:107页
一、《新综合英语》（改编版）的特色： 1.贴近学生的生活实际，符合当代社会发展的需要，重视培养学生口头和书面运用语言进行交际的能力。 2.编选的材料多取自现代生活实际，文化背景知识丰富、信息量大，具有极强的时代感和真实感。 3.

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2002-9
ISBN:9787560007250
作者:《阿拉伯语修辞》编写组 编
页数:288页
《阿拉伯语修辞》是北京外国语学院阿拉伯语系为阿语专业高年级学生编写的一本教材，也可供广大阿语研究者、翻译工作者、自学者阅读、参考之用。 《阿拉伯语修辞》编者认为：我们中国人学习、研究阿语修辞学，目的既在于了解这门历史悠久的学问的一般知识，更在于利用这些知识

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2002-03-01
ISBN:9787304021993
　　《电大英语教学》“English Language Teach-ing in CRTVU”这本书终于出版了。没有大家的共同努力，这本书恐怕难以最后成书。谢谢你们！所有投稿的老师们。不过，由于篇幅、选题、深度等方面的原因，有些文章没有选。我们很抱歉。　　

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2000-8-1
ISBN:9787560019000
作者:Peter Roach
页数:267页
《英语语音学与音系学使用教程》全书共分二十章。第一章为一个简短的导论。第二章到第十九章从小到大依次讲英语的单个音（第二章到第七章）、音节（第八、九章）、词（第十、十一章）、连续语流（第十四章）和语调（第十五章到第十九章），中间第十三章讲音系分析问题。最后一

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出版社:大连理工大学电子音像
出版日期:2011-1
ISBN:9787888351622
作者:本社
《国际学术交流英语(MP3光盘1张)》为光盘，内容包括：了解国际学术会议的筹备与组织，知晓国际学术论文的征集与撰写，把握各类学术交流演讲，驾驭国际学术会议发言，熟悉科研项目的申请与报告，从容面对求职与面试。

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出版社:北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
出版日期:2012-2
ISBN:9787303138876
作者:教育部基础教育课程教材专家工作委员会
页数:148页
义务教育英语课程标准解读（2011年版），ISBN：9787303138876，作者：教育部基础教育课程教材专家工作委员会 编,上篇 英语课程改革10年回顾第一章 英语课程改革实施10年回顾与总结第一节 英语课程改革历程简要回顾第二节 10年英语课程改革的

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出版社:同济大学出版社
出版日期:2008-6
ISBN:9787560836959
作者:尹扬帆 编
页数:244页
《核心英语教程教学参考书(第3册)》主要内容简介：《核心英语教程教学参考书》是《核心英语教程》的配套用书，由“Objects”、“Suggested Teaching Plan”、“Class Presentation”三个部分构成，“Objects”提出

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2011-12
ISBN:9787544624978
作者:曾洁
页数:134页
　　《外语自主学习策略教程》要实现的最终目标是，帮助学生建立正确的语言学习观念和形式元认知意识，所以我们在每一单元的内容里还设计了启迪思考的一些名人名言，以期用经典语录带动对目标认知的形成、发展和深化，并帮助学生从事物的不同方面进行思辨。,Unit One

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-9
ISBN:9787308089425
作者:贵丽萍//黄建英//周勇//林妮|主编:葛炳芳
页数:92页
　　评判性阅读（Cr-licalReading）作为培养学生评判性思维的重要途径，近年来受到外语教学界的关注和重视。《英语阅读教学中的思维活动：评判性阅读视角》以真实的阅读课教学活动为实例，介绍评判性阅读在高中英语阅读课教学中的实践尝试及研究。《英语阅读教

教学

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出版社:牛津大学出版社
出版日期:2000-8
ISBN:9787560019529
作者:Bussmann
页数:535页
Edited by Gregory P. Trauth. PhD.University of California. Berkeley. and Kerstin Kazzazi. University of Munich, from a translati

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出版日期:2012-5
ISBN:9787564317485
作者:王金鹤
页数:155页
ThisbookaimstofostercollegeEFLlearners'metacognitivestrategiesthroughtheuseofmultimediainaChinesecontext.Afteradescriptionofther

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出版社:外研社
出版日期:2002-7
ISBN:9787560028835
作者:郑树棠
页数:232页
　　·本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。　　●教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2012-5
ISBN:9787562157045
页数:194页
青蓝工程专业能力必修系列：高中英语教师专业能力必修，ISBN：9787562157045，作者：鲁子问 等编,上篇 知识储备专题一 高中英语教师的内功一、语音——英语教师的素质外显二、语法——英语教师的素质内涵三、词汇——英语教师的素质张力四、文化——英语

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:1900-1
ISBN:9787308048132
作者:武晓燕
《外语文化教学论丛•外语教学方法论新探》根据应用语言学理论，结合英语语言学习的规律，通过对英语教学方法的研究，提出了提高英语教学质量的一些新理念和新方法。由浙江大学出版社出版。

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出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2004-6
ISBN:9787304018894
页数:316页
新思维综合英语：（1），ISBN：9787304018894，作者：刘占荣 等改编,第一单元1-8课介绍问候旅游第二单元9-15课工作梦想家庭第三单元16-22课阐述观点讨论计划谈论已做和未做的事情提出建议第四单元23-29课语言家庭复习1-4单元第五单元

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出版社:科学技术文献出版社
出版日期:2007-2
ISBN:9787502355500
作者:李培
页数:523页
本词汇依据全中《非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲（试行稿）》、《非英语专业硕士研究生英语学位课程考试大纲》和《非英语专业博士研究生英语学位课程考试大纲》，以及《非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲（试行稿）》相配的英语词汇表、词组表、词根和词词

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2002-11-20
ISBN:9787810806169
作者:坎宁斯沃思
如何选择教材：英文本，ISBN：9787810806169，作者：（英）Alan Cunningsworth著,PrefaceIntroductionChapter 1 Selecting coursebooks - the essentials1 App

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-8
ISBN:9787040333602
作者:冯川
页数:200页
通识教育英语读本，ISBN：9787040333602，作者：,Homer the Great Storg TellThE Divine MusicianOEdipus and thE Riddlc of the SphinPuamalion the Sc

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出版社:江西教育出版社
出版日期:1997-10
ISBN:9787539219592
作者:黄国营
页数:314页
　　《英语教育学》是一部着重结合相关交叉学科伦述英语教育问题的专著。本书对国内外的英语教育的历史和现状做了系统介绍，接着用主要的篇幅从教育学、心理学、语言学和科学技术几个方面阐述了当代英语教育的理论与实际问题。本书视点高，取材新，对从事英语教学和研究的同志

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出版社:牛津大学出版社
出版日期:2001-9-1
ISBN:9787560023960
作者:杨立民
页数:192页
现代大学英语（精读 1 教师用书），ISBN：9787560023960，作者：杨立民主编,Lesson One Half a Day Lesson Two Going Home Lesson Three Message of the Land

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出版社:北京师范大学出版集团，安徽大学出版社
出版日期:2012-2
ISBN:9787566403568
作者:左娟霞 编
页数:175页
《实用英语学习指导2(第4版)》共分为八单元，每单元包括：核心词汇和短语、课文导读、难点过关、参考译文、习题参考答案、同步训练、同步训练答案。《实用英语学习指导2(第4版)》以最新教改精神为依据，以学生最新教材为编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题

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出版社:山东大学出版社
出版日期:1999-1
ISBN:9787560720524
作者:李学珍 编
页数:518页
本书命名为《语言概论》，意在向读者提供有关语言分析和描述以及人类使用语言进行交际的基本概念和知识，以适应研究生、本科生、专科生和广大语言爱好者等不同层次的需要。既是“概论”，编者无意对语言研究的各个领域面面俱到，而是将注意的焦点集中在语言的语法和社会历史层

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2006-1
ISBN:9787810958493
作者:胡曙中
本书系教育部人文社会科学研究“十五”规划项目的结项成果。全书正文共有11个章节，分别是：0）概念的界定；1）语篇性的标准；2）英语语篇的语用研究；3）英语语篇的形式研究；4）英语语篇的组织模式研究；5）英语语篇的类型研究；6）英语语

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2002-1
ISBN:9787810806114
作者:本社
页数:192页
《外语教学法丛书9•语言学习机制》分别介绍了母语习得理论，二外学习机制，影响二外学习的因素，学习者语言分析，如何观察与分析外语的课堂教学等内容。本丛书始终紧扣实践，而实践都来自相应的理论并与理论密切结合；实用性强，可操作性强。书中有大量的实践举例和个案研究

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2004-2
ISBN:9787560039985
作者:郑树棠
页数:146页
　　·教材编写以人为本，以教学为中心，以《大学英语课程教学要求（试行）》为指导，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。　　·教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充

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出版社:大连理工大学出版社
出版日期:2011-9
ISBN:9787561165515
页数:168页
《远程英语(第2册)》，全书同12单元组成，每个单元设立了单元学习目标，使学生能一目了然地了解到学完一个单元后所应了解和掌握的主要内容。

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2012-6
ISBN:9787533897291
作者:郑文
页数:207页
小学英语教学课例：实录与评析，ISBN：9787533897291，作者：郑文 编,活用教材活跃思维——In a Fast-food Restaurant课堂实录与评析触“境”生情——Spots课堂实录与评析言由心生——Friendship课堂实录与评析浓

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2003-1
ISBN:9787560036915
作者:卢志鸿，[美]Lore
页数:137页
内容丰富： 听力素材不仅包括日常生活会话，还提供了形式多样的练习，如对基本语音语调的练习、诗歌欣赏、绕口令等等。每个单元的Life-Link以隽永的语言讲述生活哲理，有助于培养学生的道德和情操。 趣味性强： 教材在编写与录制过程中将语

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2012-7
ISBN:9787562254638
作者:杨元刚
页数:374页
本书内容包括翻译概述、翻译的过程、中西文化对比与翻译、汉英语言对比与翻译、汉英习语的翻译、汉英句子的翻译等。,第一章　翻译概述1.1　翻译本质1.1.1　中外辞书对翻译的解释1.1.2　中外学者对翻译的定义1.1.3　翻译的性质1.1.4　翻译的单位1.2

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出版社:南京大学出版社
出版日期:2012-5
ISBN:9787305098987
作者:胡行超
页数:437页
《任务类型、任务执行标准、任务类型重复对中国英语学习者口语产出的影响》每个任务类型的两个典范被用在不同的场合（相隔一周）。每个任务组又分为两个实验groupshigh标准（HC）和低标准（LC）和对照组。HC和LC组被告知，他们将被要求进行额外的活动的基线

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出版社:苏州大学出版社
出版日期:2011-12
ISBN:9787811379266
作者:莫俊华
页数:257页
本书采用横向设计的方法，调查了四组不同水平的中国学习者。主要的研究工具是控制性书面产出任务和可接受性判断任务。除此之外，还使用了访谈和英语教材语料库检索作为辅助性的研究工具。,Introduction0.1 Motivations for the Stud

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出版社:商务印书馆
出版日期:2005-5
ISBN:9787100042888
作者:高洪德
页数:248页
NO,理念篇第一章　新课程理念一、新的教学过程与方法二、新的学习方式三、新的课程结构四、新的课程内容五、新的教材六、新的评价目的与方法第二章　新课程目标一、高中英语课程目标包括哪些方面?二、为什么要把情感态度列为课程目标?三、为什么要把学习策略列为课程目标

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2002-11
ISBN:9787560030210
作者:王蔷
页数:247页
《外研社基础外语教学与研究丛书•英语教师行动研究:从理论到实践》内容简介：针对理论与实践、教学与科研分家的现象，从理论的高度对广大中小学英语教师的教学实践提供了具体指导。论述了开展行动研究的理论基础及其重要意义、讨论了研究的选题、数据的收集与分析的方法、研

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出版社:高等教育出版社
ISBN:9787040264456
　　本系列教材为中等职业学校国家规划教材。第2版在原《英语（一般版）》的基础上，根据最新课改趋势，兼顾学生和社会的需求，更换了陈旧的内容，加入了新颖活泼的活动，增加了职业特色和实用性。 全套共3册。每册配有练习册、教师手册、录音带等。 教材力图化繁为简，量

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:1999-1
ISBN:9787810466806
作者:梁镛刘德章
页数:334页
　　《跨文化的外语教学与研究》的读者对象为对外汉语等师生、语言研究者及有关学者。　　《跨文化的外语教学与研究》分为三部分：第一部分对跨文化外语教学与研究的理论基础、实施纲要和教学科研的重点作了全面的论述；第二部分分别从语言学、文学、国情学和交际学的角度对建

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出版社:中国科学技术大学出版社
ISBN:9787884020317
作者:潘继福
中老年学英语（磁带2盒），ISBN：9787884020317，作者：潘继福 著

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出版社:南京大学出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787305079580
作者:平山 崇
页数:235页
《日语教学法》由“基础知识”、“基本事项的教学方法”、“各种教室活动”三大章构成，以“直说法”为主要形式，既有理论上的阐释，更通过对各类语法、句型等具体项目以及资料图片的利用等讲解，展示出日语教学的方式方法。

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2011-8
ISBN:9787513511971
作者:李雪
页数:166页
　　《英汉移动动词词汇化模式的对比研究》选择了当今语言学最热门的研究课题之一，即移动事件的概念化与词汇化，从移动动词的层面展开研究，并进行了英汉对比。目前国内还没有对英汉移动动词词汇化模式进行专题和深入研究的著作问世。,List of Abbreviati

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787560086057
页数:180页
《新起点大学基础英语教程:听说教程3(教师用书)(修订版)》根据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）编写，将基础知识学习、实用技能训练和文化背景介绍有机地融为一体，力求使英语学习做到学用结合、学以致用、学后会用。

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2011-12
ISBN:9787544625081
作者:窦卫霖
页数:230页
官方话语如何有效地对外传播一个国家的观点、理念、立场和政策是每个国家政府都必须重视的软实力工程。《中美官方话语的比较研究》作者窦卫霖以其20多个国家跨文化经历和大量的学术案例为基础，系统地比较了中美官方话语的语言差异表现，深刻地分析了差异背后的文化、历史、

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出版社:外语教学研究出版社
出版日期:2010-08-01
ISBN:9787560098630
　　《探索与创新：华侨大学大学英语教改示范点项目研究成果汇编》收录了从事大学英语教改第一线教师和教辅人员撰写的论文三十余篇，内容涉及大学英语教改中的教学模式、教学策略、自主学习与学习资源建设、测试以及实验教学等各个方面，是建立在大学英语教改实践基础上的理论

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2001-9
ISBN:9787301050064
作者:端木义万,李德俊,张延续,窦君
页数:124页
《美英报刊阅读教程教学参考手册(高级本)》出自这位中国军人端木义万之手。他就是全国优秀教师、解放军国际关系学院研究生导师端木义万教授。有着36年外刊教学实践的端木义万教授，在美英报刊海洋中矗立起一座闪光的航标，引导学员坚定人生航向、穿越激流险滩，培养的一大

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出版社:中央广播电视大学出版
出版日期:2003-7
ISBN:9787304024260
作者:杜亚琛 编
页数:150页
《跨文化交际导学》主要内容分为八个单元，每单元由导学、课后练习、练习答案及补充阅读材料等四部分构成。导学的内容包括：单元学习内容简介和注释；课后练习也分为两部分，第一部分以单元所学内容为主，通过写作题、问答题、选择题等练习提高学习者的英语实际应用能力，第二

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2012-5
ISBN:9787562250647
页数:151页
《高等院校英语课程"十二五"规划系列教材:新编综合英语7(教师用书)》中高级阶段共4册，本册为第3册，供师范院校英语专业四年级上学期使用。本册由12个单元组成。每个单元包含2篇课文（Reading1＆Reading2）与5大板块（Schema Buildi

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出版社:陕西西安交通大学
出版日期:2005-6
ISBN:9787560519548
作者:王同顺
页数:232页
　　《21世纪工程硕士研究生英语综合教程教师参考》除了提供练习参考答案外，还提供文章的简要介绍和背景材料，同时提供了与话题有密切关系的人物、机构、公司、典故等背景知识。

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出版社:北京语言文化大学出版社
出版日期:2005-6
ISBN:9787561914205
作者:王振亚
页数:325页
以跨文化交往为目的的外语教学：系统功能语法与外语教学，ISBN：9787561914205，作者：王振亚

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2002-7
ISBN:9787560027296
作者:刘道义 编
页数:135页
《新综合英语》（改编版）的特色： 1.贴近学生的生活实际，符合当代社会发展的需要，重视培养学生口头和书面运用语言进行交际的能力。 2.编选的材料多取自现代生活实际，文化背景知识丰富、信息量大，具有极强的时代感和真实感。

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-2
ISBN:9787040325447
页数:191页
《中等职业教育课程改革国家规划新教材:英语教师资源包:基础模块2》在材料选择、活动设计等方面也都力图遵循真实性、应用性和实践性原则。课文中的听力和阅读材料为生活和职业场景中出现的真实材料，如生活中的告示／标志、体育比赛的海报、超市的海报、饭店的菜谱、职场的

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出版社:外语教研
出版日期:2004-9
ISBN:9787560044422
作者:浙江大学
页数:176页
新编大学英语：教师用书（1），ISBN：9787560044422，作者：应惠兰主编；浙江大学编著,Personal RelationshipsRemembering and ForgettingMore than WordsFresh StartAnim

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2008-2
ISBN:9787544603812
作者:黄源深
页数:212页
《中等职业学校教材试用本•外教社新世纪中职英语4(教师用书)》根据“上海市中等职业学校英语课程标准（试用稿）”编写，供上海市中等职业学校使用。

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出版社:沪外教
出版日期:1998-11
ISBN:9787810464277
作者:李观仪 编
页数:266页
《新编英语教程·英语专业用(修订版)1教师用书》内容为：《新编英语教程》是供高等学校英语专业四年制本科生使用的综合英语教材，能帮助学生练好坚实的语言基本功，使他们的英语综合技能达到得心应手，运用自如的程度；使他们具有宽广的社会科学和自然科学方面的知识；使他

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2000-10
ISBN:9787560019970
作者:WILLIAM
页数:108页
本丛书精选自剑桥大学出版社为语言教师设计的多套论著和教程，均为当代语言教育领域的力作。由当今国际语言教育界的权威人士编著并由国内英语教育界专家学者撰写前言或导读。本丛书的20个选题是目前英语教师最需要了解的课题。本丛书可作为英语教师继续教育和师范院校英语系

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-2
ISBN:9787040331370
作者:中等职业学校英语教材编写组 编
页数:188页
《中等职业教育课程改革国有规划新教材:英语教师资源包:基础模块1(套装共2册)》将学习策略、文化、情感态度等内容纳入教材编写之中，通过听力、对话、阅读、写作等活动培养学生的听、说、读、写等方面的学习策略，通过LanguageinUse训练学生的词汇学习策略

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2012-8
ISBN:9787513522915
页数:166页
情景导学：英语（第7册 顺序选修7），ISBN：9787513522915，作者：王玉海，唐小平 编,教材讲练区Module l Basketball篮球Introduction & Reading and VocabularyGrammarIntegra

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787500486312
作者:王燕
页数:439页
从日语教学的角度看授受表达方式，ISBN：9787500486312，作者：王燕 编

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:1998-11
ISBN:9787560015422
作者:周烈,蒋传瑛
页数:328页
阿拉伯语与阿拉伯文化，ISBN：9787560015422，作者：周烈，蒋传瑛著,第一章 阿拉伯语在阿拉伯伊斯兰文化中的地位 一、蒙昧时期的阿拉伯语 二、阿拉伯语与伊斯兰教 三、阿拉伯语与科学技术的发展 四、阿拉伯语的社会地位 五、阿拉伯语受到

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-12-01
ISBN:9787040363715
　　《中等职业教育课程改革国家规划新教材：英语练习册2·基础模块》以复现教材的基本教学内容为目标，突出语言知识的应用和综合技能的训练；秉承教材所体现的职业特色，尽可能地将练习题设置在学生们熟悉的生活和职业场景中，提高学生的练习兴趣和练习效果，既可以使学生巩

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出版社:金盾出版社
出版日期:2005-6
ISBN:9787508236513
作者:路莹 编
页数:424页
本书根据我国全日制中学新的课程标准，突出英语教学新的教学理念，主要介绍初中英语教学的基本要求与模式、培养途径和策略、现代英语教学媒体的使用，以及英语教学的方法，以培养中学生曲语听说读写全面技能。可作为中学英语教师提供教学能力的参考书的开展教学活动的工具书。

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出版社:北京师范大学出版集团，安徽大学出版社
出版日期:2012-2
ISBN:9787566400994
页数:121页
《高等学校"十一五"规划教材:新编新活力英语学学练练2》主要内容：热身运动，紧密围绕该单元主题设置导语和安排热身活动，引导学生快速进入角色；听的训练，题型设置与英语B级考试听力题型一致，有利于学生在提高听的能力的同时进一步巩固应试技巧；说的训练；读的训练；

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出版社:广西教育出版社
出版日期:2012-4
ISBN:9787543566798
作者:裴栓保
页数:495页
《中小学英语教师科研论文写作方法指导》以通俗易懂的语言，辅之以经典的论文案例以及对每个案例的细致点评，从论文构思到论文选题，从资料搜集到拟定写作提纲，从动笔写论文到润色定稿，从如何投稿和投稿注意事项到投稿后与期刊社的交流与沟通，详细介绍了中小学英语教学论文

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2002-1
ISBN:9787560031989
作者:刘道义
页数:129页
《新综合英语》（改编版）的特色： 1.贴近学生的生活实际，符合当代社会发展的需要，重视培养学生口头和书面运用语言进行交际的能力。 2.编选的材料多取自现代生活实际，文化背景知识丰富、信息量大，具有极强的时代感和真实感。

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出版社:上外教育
出版日期:2004-12
ISBN:9787810953122
作者:石坚 编
页数:476页
《外国语文教学与研究2》是四川省高校外语教学研究会论文集，收入论文47篇，内容涉及语言学、教学法、翻译理论、文学评论、文化研究等诸多方面。论文理论基础扎实，观点新颖，代表了当前外语研究领域的热点，也体现了四川省高校外语教师的学术水准和他们通过科研来提高理论

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出版社:高等教育出版社
ISBN:9787040235425
作者:编写组
英语教师用书（一般版 第2版 全1册），ISBN：9787040235425，作者：中等职业学校英语教材编写组 编

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2001-12
ISBN:9787810803243
作者:布拉斯 编
页数:274页
本系列教程原名QUEST，由美国著名的教材出版机构McGraw-Hill 公司于1999年出版。全书课文以主题划分单元，由浅入深地传授有关语言技能；材料取自报刊、教科书、广播、访谈和课堂讲座等，基本涵盖了大学普通文化教育涉及到的所有学科，如生物、历史、心理

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2006-01-01
ISBN:9787303049332
《英语（基础版）教师用书（2）（修订）》共四册，可以分四个学期使用，也可以根据各学校的具体教学情况及学生的专业特点自行安排。教学总时数为220学时，每周安排3～4学时。本册书共10个单元，供一个学期使用。,Unit 1　 FriendsUnit 2　 Ex

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2002-8
ISBN:9787810294805
作者:何广铿
页数:264页
本书由八章组成。第1章为导言篇，解释语言的定义，英语教与学的含义，英语教与学的环境并论述英语教学法作为一门独立学科与其他一些相关学科的关系。第2章为历史篇，描述外语教学法流派的发展简史，其中包括中国外语教学法简史。第3章不流派篇，介绍各种外语教学法流派的特

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2002-1
ISBN:9787560030067
作者:德迪亚斯
页数:137页
《新交流英语》通过一个多元文化群体生活在洛杉矶一所公寓的故事，浓缩了全球社会面貌及人物的多元文化所折射出的各自语言特色。学习者通过人物对话和阅读练习，在轻松环境中掌握许多实际生活技能。,教材使用说明InstructionsStudent Book4 Con

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2012-5
ISBN:9787313082961
页数:223页
《基于语料库的英语语言特征研究》，本书分为三个章节，着重描述了科技英语中实词使用的差异性特征。,通用英语词汇研究基于语料库的词汇型式研究Diachronic Lexical Change in American English(1961—2006)动词ha

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2003-1
ISBN:9787560033259
作者:刘道义
页数:135页
《新综合英语》增加了阅读课文的译文、用英文写的注释和背景知识介绍。对各单元中的词汇注释做了修改和补充。各单元后还附有练习册中的练习答案。,书 皮 书 皮

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2004-07-01
ISBN:9787810952507
作者:束定芳
本书在对我国外语教学现状进行深入调查和讨论的基础上，全面分析了我国外语教学理论研究和实践方面存在的问题和面临的挑战。作者根据中国人学习外语的特殊语言环境、特殊规律和教学条件，以及国内外最新的外语教学理论成果，对我国外语教学的课程设计、大纲制定、教材编写和选

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出版社:外语教研
出版日期:2003-1
ISBN:9787560032436
页数:155页
《普通高等教育"十五"国家级规划教材•全国成人高等教育规划教材•现代英语教程4》是一套专门为中国成人高等教育非英语专业专科学生编写的教材。教材根据《全国成人高等教育英语课程教学基本要求（非英语专业专科用）》，在大量调查研究和教学实践的基础上编写而成。 教材

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出版社:北京世界图书出版公司
出版日期:2006-12
ISBN:9787506285230
作者:高鹏，张学忠，林
页数:477页
这本《英语文化全景口语大全》，目的是使读者在训练英语口语的过程中学习文化，在学习文化的同时练习口语。当然，练习英语口语可以采取句型操练的方式，也可以采用功能情景训练的手段，但这些方法都显得机械呆板，内容枯燥。这本《英语文化全景口语大全》，以文化为主线，增加

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-9
ISBN:9787308089432
作者:潘云梅//段湘萍//金敏子//黄剑茹//宋丽珍|主编:葛炳芳
页数:76页
　　《英语阅读教学中的词汇处理：循环与提升》以循环的视角探讨阅读教学中的词汇处理。在文本分析和解读的基础上学习词汇在特定语境中的涵义和用法，尝试通过读前、读中、读后各种不同的设计来循环练习词汇，帮助学生深入理解文本核心词汇。增强词汇习得的深度，形成一个完整

教学

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:1999-3-1
ISBN:9787560018041
作者:孙平华,杨光慈,郑荣成
页数:104页
一、《新综合英语》（改编版）的特色： 1.贴近学生的生活实际，符合当代社会发展的需要，重视培养学生口头和书面运用语言进行交际的能力。 2.编选的材料多取自现代生活实际，文化背景知识丰富、信息量大，具有极强的时代感和真实感。

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:1970-1
ISBN:9787810950053
作者:王牧群
页数:164页
本书以实用为基础、提供了100项丰富的课内外交际活动示例、从语法能力、社会语言能力和交际策略三个方面、进行应用表达的训练。,一、语法和语言功能交际练习活动二、交际能力练习活动三、词汇交际练习活动四、拼写交际练习活动五、数学游戏练英语活动六、理科游戏练英语活

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2011-8
ISBN:9787513511988
作者:陈令君
页数:248页
　　《英语学术书评的评价模式研究》是在作者陈令君的博士论文的基础上修改而成的。全书共分八章，第一章阐释本书涉及的重要术语并介绍本书的研究理据和研究目标；第二章总结并论述了以往学者对评价以及学术书评语类中评价的研究；第三章探讨了评价的本质，并在整合以往研究视

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出版社:湖南师范大学出版社
出版日期:2005-6
ISBN:9787810815215
作者:刘学明
页数:375页
汉英习惯用法对比研究及应用，ISBN：9787810815215，作者：刘学明

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2000-1
ISBN:9787810468381
作者:陈坚林
页数:248页
　　《现代英语教学：组织与管理》将国外语言教学最新研究成果与我国英语教学实际相结合，对英语教学的组织与管理作了全面深入的探讨；从不同侧面分析我国现阶段英语教学管理的基本内容、基本思想、基本知识和基本方法，以及英语教学在新世纪的发展趋势。

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出版社:外语教研
出版日期:2002-1
ISBN:9787560029450
作者:Chamot
页数:140页
《新交流英语》是专为非英语国家的英语学习者而设计编写的美国英语教材，是21世纪初、中级英语学习者的理想选择。 《新交流英语》针对当今英语学习者的特点，以“任务教学法”和“交际教学法”为指导，采用“螺旋式上升”的方法——教授、巩固、扩展，将听、说、读

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2000-12-1
ISBN:9787810469586
作者:束定芳
页数:251页
本书系高等院校英语语言文学专业研究生系列教材之一。作者在其为研究生多年讲授现代语义学理论课程的基础上，广泛吸收近年来国外的语义学研究成果撰著本书。全书共12章，对语义学的发展与特点，对有关语义的本质、词义的结构与关系、句子意义的逻辑学和语用学等研究作了比较

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-7
ISBN:9787040341829
作者:《新编实用英语》教材编写组 编
页数:213页
《新编实用英语备考手册》各个篇章单元均分为5个部分：题型、检测重点、助考提示、样例分析、模拟自考。从介绍考试题型的特点开始，点出该类考题的检测重点，再针对该类考题做出解题提示和注意事项，然后依据提示就具体的考题进行解题分析，从而提高考生的解题能力。最后一个

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2003-12
ISBN:9787560026671
作者:[英]Joy M.Reid
页数:273页
Learning Styles in the ESL/EFL Classroom This comprehensive volume explores the widespread issues involved in the study of indiv

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2004-1
ISBN:9787810950916
作者:戴炜栋
页数:295页
本书是《高等院校英语语言文学专业研究生系列教材》之一。本书针对功能主义语言学的主要流派进行介绍，并就相关的观点进行评论，为进一步研究和应用功能语言学理论提供参考意见。全书除引言外，由三个部分组成。第一部分是欧洲功能主义学派，介绍布拉格学派、伦敦学派、哥本哈

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出版社:牛津大学出版社
出版日期:1999-3-1
ISBN:9787560020464
作者:杨光慈,陈 鸽,郝 澎
页数:116页
《新综合英语》（改编版）的特色：\n1.贴近学生的生活实际，符合当代社会发展的需要，重视培养学生口头和书面运用语言进行交际的能力。\n2.编选的材料多取自现代生活实际，文化背景知识丰富、信息量大、具有极强的时代感和真实感。\n3.语道地道、自然、不少课文默

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2002-7
ISBN:9787040097108
作者:改编组 编
页数:89页
　　《中等职业学校文化课教学教材：英语预备级教师用书（引进版）》是国家规划教材《英语预备级（引进版）》的配套教师用书。为了适应中等职业教育领域英语教学的改革和发展，高等教育出版社引进了英国PLUS系列英语教材，委托熟悉中等职业学校英语教学的专家及教师进行了

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出版社:中国广播电视出版社
出版日期:2004-10
ISBN:9787504343741
作者:(英)戴尔(Dellar H.) (英)沃克利(Walkley A.) (英)霍京斯(Hockings D.)
页数:176页
独树一帜的口语教学，以英语国家有教养人士的日常语言为范例，同时让学习者大量接触世界各国最自然的英语口语。 新鲜时尚的交流话题，鼓励个性化的，创造性的口语表达。 卓有成效的语音练习。 丰富地道的英语表达范例，包括词汇，固定搭配，习惯表达法等。 别具一格的语法

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出版社:外研社
ISBN:9787560046921
作者:卢保江
　　《高职高专英语精品教材：希望英语（教师用书4）》以国家级教学成果“高职公共英语3S教学模式”为蓝本，教学内容以社会需求为中心，内容编排以主题为中心，课堂活动设计学生为中心。该书选材注重真实性、时代性和趣味性，活动设计明确、步骤清晰，课堂操作性强。《高职

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出版日期:2012-5
ISBN:9787562249283
页数:210页
《高等院校英语课程"十二五"规划系列教材:新编综合英语7(学生用书)》中高级阶段共4册，本册为第3册，供师范院校英语专业四年级上学期使用。本册由12个单元组成。每个单元包含2篇课文（Reading1＆Reading2）与5大板块（Schema Buildi

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出版社:华语教学出版社
出版日期:1970-1
ISBN:9787887181305
作者:吴中伟 编
Contemporary Chinese is a set of CD-ROMs designed for those students who are learning Chinese.The ultimate goal of this CD-ROM i

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2007-1
ISBN:9787040112122
作者:姜怡
页数:164页
本教参提供了“教材和教法使用说明”、“文化背景知识介绍”、“课文难点注释”、“重点词汇学习”以及“听力材料”和“练习答案”。

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出版社:外语教研
出版日期:2002-1
ISBN:9787560028224
作者:Chamot
页数:140页
《新交流英语》（Up Close）最大限度地激励学生走进英语学习的世界，消除英语学习中对听和说的恐惧感，在寓教于乐中掌握英语。 《新交流英语》（Up Close）分为循序渐进的四个级别，针对初级到中高级英语水平学习者。教材内容简洁精炼，每个单元和阶

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出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2011-08-01
ISBN:9787564048716
　　《英语（上册）》共18个单元，每个单元内容包括Warming up（热身活动）、Text（课文）、New Words（词汇）、Phrases and Expressions（短语）、Notes to the Text（课文难点注释）、Grammar（语

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2012-5
ISBN:9787313082299
作者:刘秋芬
页数:165页
《外语学习中的意识与形式意义匹配(英文版)》从语言输入与语言输出加工出发，结合认知科学和心理语言学，以跨学科的视角探求并试图揭示制约外语学习者语言学习的根本因素，并通过实证研究的方式对其加以验证，因此《外语学习中的意识与形式意义匹配(英文版)》兼具理论和实

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-2
ISBN:9787040325423
作者:中等职业学校英语教材编写组 编
页数:207页
《英语教师资源包3(基础模块)》将学习策略、文化、情感态度等内容纳入编写之中，通过听力、对话、阅读、写作等活动培养学生的听、说、读、写等方面的学习策略，通过Language in Use训练学生的词汇学习策略和语法学习策略，通过语言应用活动和Unit Ta

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2002-7
ISBN:9787040097092
作者:改编组 编
页数:164页
　　《中等职业学校文化课教学用书：英语教师用书（3）（引进版）》以全新的视角体现了目前国内外外语教学研究的成果，以与学生生活贴近的“话题”为主线，以形式多样而又便于操作的“活动”方式，创设有意义的语言情境，循序渐进地训练学生听、说、读、写四项基本技能，培养

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出版日期:2012-4
ISBN:9787562250630
页数:160页
本书由12个单元组成，每个单元包含2篇课文与5大板块，内容包括：“激活已知，调动兴趣”，“信息分享，锻炼交际能力”，“分层理解，提升认知能力”，“综合训练，促进合作学习”，“教学训练，突出教师教育特色”等。,Unit 1 Ideal and WishUni

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2000-5
ISBN:9787810467322
作者:李观仪
页数:201页
《新编英语教程》（修订版）是供高等学校英语专业四年制本科生使用的综合英语教材，能帮助学生练好坚实的语言基本功，使其英语综合能力达到得心应手、运用自如的程度，使其具有宽广的社会科学和自然科学方面的知识，使其能灵活地进行有效的社会交际活动。本教材共分九级：

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2006-6
ISBN:9787810805360
作者:夏纪梅
页数:655页
本书围绕现代外语课程设计与评价、教材的建设与评价两方面，从理论上系统介绍相关学科的成果或指导作用；从实践上全面介绍设计方法与模式、评价标准与方法。 本书内容新颖，大部分参考文献取自20世纪90年代下半期以来国内外权威出版物，引用的观点、理念、原则、方法、路

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出版社:四川教育
出版日期:2009-10
ISBN:9787540851408
作者:张炜//付春敏|主编:杨晓钰
页数:166页
　　勾勒大千世界，为您的板书增光添彩。“中小学课堂教学实用指南”丛书，共五本，这套丛书为英语教师提供了大量的游戏活动、文化知识背景、课堂用语等，旨在帮助教师更加灵活地使用现行的中小学教材。丛书也是对现行中小学教材的有益补充和延伸，可以帮助学生在丰富的实践活

教学基础技能

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