实用沟通英语教学活动手册

前言

　　对英语教师而言，教材的选用是一件颇费周折的事情，不仅要考虑到学生当前的水平和需求、与之相适应的教学大纲和教学目标的要求，还要考虑到能够达到教学目标的最佳教学方法，以及与之相匹配的教学资源。尽管如此，我们应清楚地认识到，无论教材如何编写，提供了何种和多少教学材料，其本质是为学习目标服务的。因此，教材应是由教师和学生系统而又灵活使用的一个学习工具（Graves，2003），而不是通过编排的单元内容来行使教学大纲的功能。Alan Cunningsworth（1984：1）指出，只有确定和定义了教学目标的教师才能能动并有效地使用教材。所以，一套优秀教材应能够：1）帮助教师（特别是新教师）和学生了解教学目标；2）提供有效的学习活动和丰富的学习材料来达到学习目的；3）提供有效的评价方法。　　为帮助教师设计和开展课堂教学活动，《实用沟通英语教学活动手册》（以下简称《手册》）设计了18个核心活动，组成课堂教学的基本模块。之所以称之为核心活动是这些活动并没有固定模式和次序，教师可根据需要决定活动的开展。本书的这一特点充分体现了教材的服务性，教师可根据不同层次的学生和不同的学习需求设计教学进程和步骤。

书籍目录

ForewordCore ActivitiesGROUP 1： Understanding Meaning in the New LanguageFIRST LISTENINGSECOND LISTENINGACTIVE LISTENINGREAD ABOUT ITGROUP 2： Building Control in the New LanguagePRONUNCIATIONMODEL CONVERSATIONGET IT RIGHTLISTEN and ADDGROUP 3： Using the New Language IndependentlyPAIR UP and TALKDISCUSS and DECIDETALK AROUNDYOUR IDEAS/YOUR TURNTALK ABOUT ITWRITE ABOUT ITGROUP 4： Finding Out What Learners Can DoYOU FIRSTLOOK/THINK/GUESSREPORTPRESENT and WATCHLesson MapsFOCUS ON： Conversation Skills 1FOCUS ON： Conversation Skills 2FOCUS ON： Listening Skills 1FOCUS ON： Listening Skills 2FOCUS ON： Language FormFOCUS ON： VocabularyList of Professional TermsNotes to Teacher Trainers

作者简介

《实用沟通英语教学活动手册》是为帮助教师设计和开展课堂教学活动所编写的。书中设计了18个核心活动，组成课堂教学的基本模块，教师可根据不同层次的学生和不同的学习需求设计教学进程和步骤。18个核心活动分为4组，包含了听、说、读、写技能的全面训练，每个核心活动可从5个层面展开。另外，《实用沟通英语教学活动手册》还随书附赠包含了演示18个核心活动的动画短片的DVD光盘，以“可视教学”方式帮助教师和学生了解如何开展这些核心活动。动画简明、有趣，目的明确。还提供了3种检查方法，帮助教师掌握学生学习的状况。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

图书封面

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